三年級的作文大全6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的三年級的作文6篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
星期六，我和媽媽一起說好去佛堂古鎮(zhèn)玩。
我們停好車，去買了點零食就進去了。我們來到了佛堂古鎮(zhèn)，里面的街道是石頭鋪成的，走上去好像腳底按摩，可舒服了。房子有著黑色的磚塊當房檐，還有潔白的粉墻，媽媽說，那是徽氏建筑。
那里的房子特點差不多，都是一樣的，我們向前走來到了劇院里，在那里看到了《奔跑吧！兄弟》的照片，就知道這里是他們來過的地方。我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)他們在用糖畫畫，而且，畫完了還能吃！我也去畫了一個，畫了一只大恐龍，可好看了，但現(xiàn)在已經進了我的'肚子了……
不知不覺就走到頭了，那里有一條江，江旁邊有人釣魚，一條條小魚被釣了起來，他真的是太厲害了！江的旁邊還有幾棵桂花樹，桂花散發(fā)出來淡淡的清香，我還摘了一點花，放在鼻子邊上，深吸一口氣，哎呀！鼻子都要掉下來了(哎呀！鼻子都被這桂花帶走了)！
過了一會兒，我又在回去的路上看到了一家寶石店，他拿出一塊青色的大石頭，我奇怪地想：他想拿這大石頭做什么？這個時候，只見他拿起石頭，放到了一臺機器旁邊，機器把石頭鋸成了兩半。原來這不是普通的石頭，被石頭包著的里面是碧綠的翡翠。看明白了，我就走了，沿途我又好好地欣賞了一翻。
今天真是個開心的又愉快的星期六。
三年級的作文 篇2
張老師長著烏黑的頭發(fā)，下面染著酒紅色的卷發(fā)，長長的眉毛下長著兩顆烏黑的“黑寶石”，鼻子下長著紅潤的嘴巴，戴著一副眼鏡。
上課的時候，張老師有幽默的時候，也有嚴厲的時候。比如說；有一次，上課的.時候，說看圖說話，明明是熊，張老師說成狗，張老師又說成狗熊。
老師就像媽媽一樣。有一次，張老師連外出的時候都給我們每一個同學帶禮物，這是張老師對我們的愛，我應該去回報老師。還有幾次，張老師給我們櫻桃，喂我們吃槐花，還給我們發(fā)糖，張老師對我們真好，連外出都不忘我們每一個人。
張老師也是遠近聞名的小記者點評家，我看過好多報紙，都是張老師點評的。我想，我應該把我寫的作文讓張老師幫我點評一下，這樣我的作文水平才會提高。
張老師說她在三年級里她是年紀最大的，可是心是和我們一樣都是小孩子們，因為她最喜歡的就是我們，我們也最喜歡張老師，她是上帝派來的老師，我們都是上帝派的小孩子，我們的童心感染了張老師，所以張老師就像媽媽一樣，每天都可以見到“媽媽”感覺真好。放學的時候，我還思念哪位“媽媽”，我想“媽媽”也會想念我們的。
這就是我們的班主任張老師。
三年級的作文 篇3
他有一張胖嘟嘟的臉蛋兒，肚子非常的胖，他有一雙烏黑發(fā)亮的.眼睛，而且有時還傻呆呆的。
下課后，他第一個跑出教室，在操場上玩耍，玩壘球，突然，有一個球不小心砸到了她的身上。他還傻呆呆的站在那里，根本不動的站在那里。
而且，他在我們班里面扔壘球扔得超遠的，而且他還在第十屆運動會里拿了個第二名呢，可如果他在我們班跑步的話，那他居然連我們班王振跑步都還跑不過呢。
他稍微比較高一點，他很胖，別人把他東西弄壞的話都讓別人來賠的。大家猜猜他是誰？
三年級的作文 篇4
在我的等待中，暑假終于來了!我已近在心里打好了如意算盤，一首“暑假交響曲”也悄悄拉開了序幕……
放假的第一天，我就來到的姐姐家，我和姐姐說好去菜市場去買餃子皮，我們牛似的沖向了菜市場。
到了菜市場，那里熱鬧非凡。我們先買好韭菜和火腿腸，然后去買餃子皮，可是最后一些所剩無幾的`餃子皮已近被別人買走了，只剩下餛飩皮了，我們只好買下餛飩皮會去包餃子了。
到了家我們汗流浹背。姐姐連忙開了空調，我們“開工”了。我們把肉餡拌好就開始包餛飩了。但是我們包都不會包，沒過多就，餛飩皮就被空調吹得像殼一樣的干了。后來姐姐把她的姨媽喊來了，姨媽洗完手就拿起餛飩皮開始包了。姨媽說“包餛飩要在邊上沾點水，餛飩才不會被煮散。”我看這姨媽那熟悉的樣子我也迫不及待的想包餛飩了。
我包得餛飩要不是小了，就是大了，還有的“散架”了。餛飩要下鍋了，餛飩一個個“跳進”了鍋里，像在泡溫泉一樣……
經過這次包餛飩，我懂得了做什么事都不要心急，心急吃不了熱豆腐。
三年級的作文 篇5
說到衛(wèi)生，得牽扯到我老媽，我老媽每天都“一刻不停”地打掃衛(wèi)生：平房，地下室，一樓，二樓，三樓，閣樓，平房，地下室，一樓，二樓，三樓，閣樓，平房，地下室，一樓，二樓，三樓，閣樓，平房，地下室，一樓……可不，今天她就在入侵二樓，侵入我那活像“狗窩”的臥室。
上午，我吃完早飯，就像一奔上樓，如饑似渴地“捧”起一本書，“如癡如醉”地看了起來。
突然，樓梯上傳來一陣腳步聲，是媽媽來了。
她右手拿著拖把，左手拿著掃帚和簸箕，肩膀上搭著幾塊毛巾，看也沒看我就一頭“栽”進了我的臥室。
我大吼一聲：“老媽，你又要打掃衛(wèi)生嗎？！”
“不然呢？”媽媽嘟囔著，“從你的椅子上到床上去。”
我才舍不得離開我的`書桌呢！于是我爬上書桌，蹲在書桌上看書。
“別——在——書——桌——上——看——書!!”老媽歇底斯里的大喊，“去——你——的——床——上或——出——去——玩一會兒！！”
我別無選擇，出于對老媽的敬畏，出于對書的癡迷。就趴在了床上，再次看起了書。
過了許久。大戰(zhàn)終于結束。
當我終于看到老媽離去的身影時，已是10:30。哦，my god，老媽可是從8:30開始打掃衛(wèi)生的啊。
暈！
三年級的作文 篇6
《燒不壞的手帕》，一看見這個標題，人們忍不住就要問了，手帕怎么可能燒不壞呢？聽我慢慢道來。
星期三的下午，李老師帶我們去對面六樓多媒體教室參加白老師的實驗公開課。
白老師準備了不少材料：有一個塑料杯、一瓶醫(yī)用酒精、一根又長又細的鐵棒、一個打火機和一張手帕。我的心里很好奇要干什么呢？
實驗開始了，白老師使勁地把醫(yī)用酒精的蓋子擰開，將酒精倒進塑料杯里。接著放進一張藍色手帕浸泡了幾下。然后，白老師笑瞇瞇地問：“我想請一位小朋友上臺當我的小助手，誰愿意？”我有點害怕，可我還是勇敢的舉起了雙手。可惜白老師沒有選中我，選中了龔杰。白老師讓他拿著鐵棒，鐵棒上晾著剛剛浸泡過酒精的藍色手帕。準備點火了，我悄悄地看有的女孩子不敢睜開眼睛，有的用手摸著胸口。火點著了，手帕上立刻燃起了熊熊大火，龔杰害怕地把手收了回來，火越來越小了，沒了，白老師拿著手帕讓我們看安然無恙。
白老師告訴我們，醫(yī)用酒精有百分之三十的`水份，大火在燒酒精里的水份。我又學到了科學的新的知識，我以后也要多學科學的知識。
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