三年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
最近，我讀了《夏洛的網》這本童話書。我被書中的內容深深吸引，也被夏洛的友情深深感動！
一只名叫威爾伯的落腳豬，當它得知到了圣誕節，自己就要被殺掉做熏肉火腿的消息時，嚎啕大哭，它不想死。一只叫“夏洛”的蜘蛛為了救威爾伯，動足了腦筋，織出的網有“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字，奇跡般的蜘蛛網救了威爾伯的命。在夏洛快要產卵，已經有氣無力的時候，它拼了最后的力氣，又為威爾伯織了一個有“謙卑”二字的新網，又一次救了威爾伯。它為威爾伯能活下去享受這個美好的世界而高興，因為它們是好朋友。
夏洛為了救朋友，不惜犧牲自己，我們要學習它樂于助人的.精神。如果我也有像夏洛這樣的朋友該多好啊！當然，我自己首先要像夏洛一樣的去幫助別人。如果我們都能這樣去做，這個世界將是充滿友善、溫暖美麗的世界！
三年級的作文 篇2
我的老師是一個負責，慈愛的好老師就在星期一早上的課堂，我的同桌王子帆和侯欣博說話時，老師看見啦，就咳啦一聲，王子帆趕緊轉過頭來。老師說：“你們兩個下課到我的辦公室來。”到啦下課他們兩個到啦辦公室老師說：“你們兩個其實挺聰明的，只是你們一只沒有動過腦知道嗎?”后來老師讓他們兩個回去啦。要是我會向老師表明自己的`所作所為，老師是一個負責慈愛的好老師你們認為那。
三年級的作文 篇3
我們在學校玩過很多游戲，貓和老鼠、老鷹捉小雞、捉迷藏、擊鼓傳花……，可是我最喜歡的游戲還是搶板凳。寫小學三年級游戲作文10篇寫小學三年級游戲作文10篇。
游戲規則：邀請四位同學圍著三個板凳站好，當音樂響起，他們便圍著板凳轉圈，音樂一停，同學們就要迅速找個板凳坐下，沒有搶到板凳的那位同學就被淘汰，以此類推，搶到最后一個板凳的同學為勝利者。
游戲開始了，老師首先請了四位同學站在板凳旁邊，音樂一響，同學們神情緊張地轉了起來，他們的眼睛盯著板凳，恐怕被別人搶走自己的板凳。游戲中被淘汰的同學情緒低落，勝利者則樂得手舞足蹈。輪到我時，我的.心就像十五只吊桶打水——七上八下，緊張極了。由于太緊張了，我第一個被淘汰下來，我想，下一次一定要集中精神，不緊張，這樣我一定可以得到冠軍。
游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。
三年級的作文 篇4
心靜的時候，思緒與靈魂在走過的道路上游移，尋找著其中的美好。
原本平淡的生活，或許，很簡單卻很踏實，讓人感到很美好。
晴空萬里，陽光明媚的日子，我眺望遠方，靜觀著來來去去的人群，開始尋找被遺忘的記憶。
在那個似水的年華里，我曾經有過許許多多的回憶，有失意也有得意。至今回想起來會有點傷感、失落，也伴隨著高興的心情。
伴隨著春天的腳步，夏天已漸漸走進我的心里，此時的我，內心依然是明亮的，特別是在享受著大自然贈予的“陽光、雨露、微風”等饋寶的`日子里，心情也永遠都會是晴朗的。
走過春天，我們依舊一樣……不一樣的是時間已悄悄地從指尖慢慢地流逝，抓不住的時光，擋不住的愁，猶如迎著江河流去的江水，刺痛著我們的心靈，由不得我們有半點怨言。
這個季節里，細雨連綿不斷，煩躁寫出了這時的心情，心緒總是在空中游蕩，內心那不安分的心在蔓延。
回望與自己擦肩而過的事物，讓我有了許多的感想，一直以來，似乎很多人都會對失去的東西產生很多的依戀。可是，應該提醒自己的是失去的不一定是最珍貴的，很多時候，我們真的需要釋懷，過多地迷戀過去，幻想能從中找尋撫慰受傷心靈的解藥，有用嗎？
與其自欺欺人，倒不如靜下心來想想，尋找對策，調整好自己的心情，梳理好自己的思緒，為自己、為美好的明天重揚生活的新帆。
三年級的作文 篇5
今天，我去表妹家，從表妹問阿姨的幾個問題，以及阿姨的回答中，讓我懂得了人生的大道理。
我去她家后，叔叔阿姨都很熱情，這時，小表妹拿起水果盤中的一個橘子問：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮呢？”“那是橘子在告訴你，你想要的東西，不是伸手就能得到，而是要付出相應的勞動。”阿姨說完這句話后，我就在想：學習不也是這樣嗎？每個人都想要個好成績，但只有在背后付出辛勤勞動的.人，才能得到回報。我還沒回過神來，表妹又問道：“為什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一個完整的呢?”“那是橘子在告訴你，生活的甘甜和幸福，是用來慢慢享用的。還是為了告訴你，你手中的東西，不能獨自占有，不能獨自享用，而要懂得與別人分享。”
聽到阿姨說的這些，我頓時紅了臉，因為我想到了我平時在家自私的行為，從來不和別人分享。夏天，爸爸買來了一個西瓜，因為姐姐感冒，從冰箱里剛剛拿出來的不能吃，怕傷著喉嚨，所以我就把剩下的西瓜都吃了，一口也不留給姐姐。現在想想，真是不應該那樣自私。
因為一個橘子，讓我懂得了人生的大道理。
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