三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
時(shí)間過(guò)的真快，一晃假期就過(guò)了一個(gè)多月了，暑假是同學(xué)們休閑、外出旅游、學(xué)做家務(wù)、滑冰、游泳、閱讀課外書(shū)籍的好時(shí)光，暑假生活真是豐富多彩。
每天清晨，我早早的就起床，穿衣、洗漱、梳頭、到渝中區(qū)區(qū)委大樓下的操場(chǎng)上鍛煉身體。早飯后，我便認(rèn)真完成每天的暑假作業(yè)，十點(diǎn)半我會(huì)準(zhǔn)時(shí)到解放碑大都會(huì)溜冰場(chǎng)學(xué)習(xí)溜冰。
午休后，我?guī)椭馄抛鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)勞動(dòng) 洗衣服、做清潔、洗菜等，休息一會(huì)兒后，我開(kāi)始閱讀少兒百科全書(shū)，它讓我在潛移默化中開(kāi)發(fā)智力，增長(zhǎng)知識(shí)。
傍晚，我和鄰居家的`小朋友一起玩滑板車(chē)，一起唱歌，做游戲，天漸漸黑了下來(lái)，我們依依不舍的離去。
愉快的一天就這樣結(jié)束了。
三年級(jí)作文 篇2
在小的時(shí)候，懵懂的我們只知道父母是我們的“保護(hù)者”，可是，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我們卻認(rèn)為父母很羅嗦，整天對(duì)我們說(shuō)一些關(guān)于學(xué)習(xí)和人生的大道理，很煩。但是，尚未成熟的我們又能明白父母的苦心嗎?他們的循循善誘與耐心教導(dǎo)，使我們從什么都不知道的小孩子逐漸成為一個(gè)明白事理的中學(xué)生，他們就是最大而最默默無(wú)聞的功臣了。他們都留意著我們的一舉一動(dòng)，當(dāng)我們?nèi)币碌臅r(shí)候，無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，他們總會(huì)第一時(shí)間把溫暖的毛衣送到我們手上;當(dāng)我們餓的時(shí)候，無(wú)論多么勞累，他們總會(huì)第一時(shí)間把溫?zé)岬娘埐私o我們吃;當(dāng)我們有心事的時(shí)候，無(wú)論多么難解決，他們總會(huì)第一時(shí)間與我們一起去想辦法解決……
母親的愛(ài)和父親的愛(ài)是兩種完全不同的方式，卻都是為了一個(gè)共同的目的，那就是希望巴迪能夠成功。父親的愛(ài)是警告、提醒，嚴(yán)厲的，而母親的愛(ài)則是贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，溫柔的。這兩種愛(ài)交織在一起，正確引導(dǎo)了孩子的成長(zhǎng)，我覺(jué)得這樣非常好，既不把孩子引入歧途，也不讓孩子驕傲自滿。
有人說(shuō)，世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)。我說(shuō)不對(duì)!父母的愛(ài)是永恒的，如同一顆不落的'明珠。當(dāng)我受到挫折跌倒時(shí)，是母親用無(wú)限的關(guān)懷安慰我、鼓勵(lì)我，使我能從新站起來(lái)。在我的眼中爸爸雖然有時(shí)很?chē)?yán)厲，但更多的是溫暖，是愛(ài)撫，所以，在父母愛(ài)的鼓舞下，努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進(jìn)，成為一個(gè)勇敢的船手，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
三年級(jí)作文 篇3
大自然的聲音豐富多彩，只要你張開(kāi)耳朵，就能聽(tīng)到各種各樣美妙的聲音。你聽(tīng)——
天空中，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”歡叫著：“大地多美啊！”花園里，蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中忙著采蜜；蝴蝶也在一旁翩翩起舞；大海邊，浪花一朵朵“嘩嘩”地跑上岸，把美麗的貝殼也帶上來(lái)了；荷塘里，荷葉田田，一陣清風(fēng)吹過(guò)，荷葉“啪啪”鼓掌，好像在說(shuō)：“荷花真漂亮！”青蛙也歡叫著：“呱呱呱，真好看！”小魚(yú)聽(tīng)了，高興地?cái)[著尾巴吐出幾個(gè)小泡泡。
“轟隆隆”“轟隆隆”，雨落在地上，炸開(kāi)了花，撞出了一圈圈美妙的漣漪。音樂(lè)家門(mén)早就散了，取而代之的.是滿世界的雨聲……不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。荷花上沾滿了露珠，使它顯得更加?jì)善G。小溪淙淙的流著，濕潤(rùn)了河邊的草地。
一大雁從天空劃過(guò)，一聲?shū)Q叫劃破天空，他在說(shuō)：“大自然的聲音真的很美妙！”
就是有了這些聲音，世界才這樣美麗，我們的生活才這樣美好！我愛(ài)大自然的聲音！
三年級(jí)作文 篇4
每天的放學(xué)路上都很普通平常，可是那一天卻很特別，現(xiàn)在回想起來(lái)還是讓我記憶猶新，是什么事情呢？現(xiàn)在就讓我好好給大家說(shuō)一下事情的前因后果吧！
下課鈴響了，大家都有說(shuō)有笑的走出了教室，呀！這天怎么早不下晚不下偏偏等到放學(xué)的時(shí)候雨就下大呢？唉！都怪我自己，早上奶奶讓我?guī)в陚憧晌揖褪遣辉敢鈳В@下好了，真是自討苦吃。幸好學(xué)校離家不算遠(yuǎn)，我?guī)追昼娋湍堋帮w”回家里。看著同學(xué)們有的穿著雨衣有的打著雨傘我真是羨慕。不說(shuō)了，飛奔吧！
雨越下越大，我的肚子早就“咕咕”的提起了抗議。眼前呈現(xiàn)出了奶奶給我準(zhǔn)備好的.香噴噴的飯菜，可是有：紅燒肉和糖醋魚(yú)呀！我不由的加快了腳步，這時(shí)我的腳下突然一滑，“啪”的一聲，“我的屁股呀！疼死我了”摔得我半天沒(méi)有爬起來(lái)。看著滿身的泥水臟乎乎的衣服我真是欲哭無(wú)淚，我怎么這么倒霉呀！這可是今天才穿的新衣服。這時(shí)，忽然頭上的雨停了，面前出現(xiàn)了一雙手，我抬頭一看原來(lái)是一個(gè)同院子的高年級(jí)哥哥，他說(shuō)：“晨晨，你沒(méi)事吧！下雨了路面太滑，可得當(dāng)心呀！我扶你起來(lái)。”說(shuō)完用力把我扶了起來(lái)，并且用傘把我的身體擋住，他的衣服也濕透了可是他一點(diǎn)也不在乎。這真是一個(gè)熱心腸的哥哥呀！我的心里感動(dòng)極了。
雨還是下的很大，雖然我的身上很冷，可是我的心里卻暖和和的。我暗暗地下決心：以后一定要像洋洋哥哥一樣，做一個(gè)關(guān)心他人，樂(lè)于助人的優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
三年級(jí)作文 篇5
盼星星，盼月亮，我終于盼到了開(kāi)學(xué)的第一天。這天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了校園，校園里洋溢著濃濃的元宵節(jié)氣息。
走在學(xué)校的傳承路上，橋的兩側(cè)欄桿，掛著十二生肖的燈籠，白墻上，青瓦上，也都掛滿了各種各樣的燈籠。學(xué)校操場(chǎng)上，燈籠就像是天上的.繁星一樣，數(shù)都數(shù)不清。
學(xué)校小廣場(chǎng)上，正在舉行“美食節(jié)”活動(dòng)，邊上插著一面面旗幟，旗幟上寫(xiě)著美食的名稱(chēng)，旁邊的桌子上就放著各式各樣的美食。為了能享用這些美食，我可是連早飯都沒(méi)吃，就來(lái)到了校園。看到這么多美食的我，早就垂涎三尺了。我趕緊去找好吃的，有水果布丁、牛肉煮蛋、串串香、壽司、水果沙拉……我把這些美食統(tǒng)統(tǒng)吃了個(gè)遍，肚子都吃撐了。遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘭”地一聲，我嚇了一跳，趕緊跑過(guò)去看是怎么回事，擠進(jìn)人群，我看見(jiàn)了一個(gè)像大炮一樣的東西，里面爆出來(lái)很多的爆米花，原來(lái)這是爆米花機(jī)呀。
離開(kāi)了美食節(jié)，來(lái)到操場(chǎng)，我仿佛沉浸在燈的世界，燈的海洋！我看見(jiàn)了一盞很漂亮的燈籠，燈籠底下掛著一張燈謎，老師說(shuō)猜對(duì)了燈謎，就可以把這盞燈籠獎(jiǎng)勵(lì)給我。燈謎的題目是“任何人一生中必須去的地方是哪里？”我冥思苦想，終于想到了，不就是廁所嗎！我迫不及待地告訴老師，期待著老師公布正確答案，“恭喜你，答對(duì)了。”我高興地一蹦三尺高，領(lǐng)了獎(jiǎng)品，高高興興地回到教室，和同學(xué)們一起去分享我的“戰(zhàn)利品”。
“原味年，宏道情。”我們的校園在新的一年里，有新的氣象，每天都在不斷變化，希望她越來(lái)越美麗！
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