三年級的作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
我的妹妹叫胡清泉，她比我小一歲，長著一頭烏黑的頭發，一雙水汪汪的大眼睛閃著智慧的光芒，又小又紅的嘴巴像個櫻桃。
她可是我最好的玩伴兒，一放假，我們就粘到了一起。
她看起來挺內向的，我的'爸爸問她話，她總是安安靜靜，搖頭或點頭，不說一句話。可是她和我玩兒的時候，就喜歡東跑西跑，連我都趕不上她，說話也滔滔不絕。
她還會打羽毛球、彈鋼琴、畫畫等等。
雖然她個子比我小，可千萬不要小看她呀！從一年級開始，她就已經學會自己回家了，可真厲害，要知道我二年級才學會自己回家的。
這就是我的妹妹，一個活潑開朗、聰明伶俐的小妹妹。
三年級的作文 篇2
記得在我三歲的時候，爺爺經常帶我出來散步。當時是冬天，梅花開得很旺盛。我一看見她就被她美麗的姿態吸引住了。從此以后，每年冬天，在經過梅花樹時，我都會停下來仔細觀察和愛護她，看著她綻放的花朵，聞著她的芳香。就這樣我和她成了好朋友。
梅花十分美麗，有著玫紅色的花瓣，梅花的花蕊是黃色的，站在很遠的地方就可以聞到一陣淡淡的清香。如果你用心去聞，就會感覺十分沁人心脾，令人如癡如醉。
梅花的葉子是嫩綠色的，綠葉和紅花形成了一個鮮明的對比。玫紅色的`梅花有了綠葉的襯托顯得更加美麗動人了。
梅花的枝干又細又長，它承載著許多梅花的重量，真是十分了不起啊！
雪中的梅花更加美麗了，從古至今，有許多文人墨客寫詩贊美她，像王安石《梅花》中的“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”還有李九齡《寒梅詞》中的“寒梅先拆領頭枝，萬卉千花凍不知。”這些優美的詩句都是有名的詩人贊美梅花的句子。由此可見，梅花是多么的美麗啊！
梅花，你美麗動人，你頂風開放。冬天，就能看見你在傲霜斗雪笑風寒，雪中一點紅，你是我的好朋友，我要向你學習！
三年級的作文 篇3
我的家鄉在美麗的武漢，那里有很多優美秀麗的風景。不過我最喜歡的還是東湖。
我家離東湖很近，我只要過個馬路，再走20米就到了。那里很多花草樹木，不過最引人注目的還是門口的大花壇，那里有鐵樹、雞冠花、兔子花、小菊花。各種各樣的花都好像聚攏來了，五顏六色，爭奇斗艷漂亮極了。
順著柏油馬路，再往里走，有一座石橋，橋上刻著各式各樣不同的花紋。走下橋，往左就是“行吟閣”，“行吟閣”前面有一座屈原的石像，石像的后面就是“行吟閣”了。它是方形的亭閣，高三層，四角尖尖，上面蓋著翠綠的琉璃瓦。三層的旋轉樓梯，如果你站在最高層就可以眺望到東湖的全景，真是美不勝收。
游覽完“行吟閣”，一路往下走，就來到了“觀魚池”。它是一個修在水面上的親水平臺，人們可以走上去，觀賞美麗的魚。很多人把魚食扔向水中，魚兒們都爭先恐后的搶食。這里魚的種類真多，有紅的，黃的`，白的，黑的。美麗極了！
這就是我的家鄉――武漢，我最愛的地方，人杰地靈，多么美麗啊！
三年級的作文 篇4
我有一只蝸牛，它的形狀和所有蝸牛一樣，兩對觸角，長的是眼睛，我發現短的是鼻子，針孔般迷你小嘴，軟軟的身體一碰就縮進殼里。過了一會兒，才慢慢地露出身體，然后，它會露出小鼻子，最后，它長的觸角越變越長，露出圓鼓鼓的眼睛。特別的地方是它的顏色，白色的.身體上有兩條棕色的條紋，聽說它是一只豹紋蝸牛，不過我認為這是因為變種才產生的。
它還有一個壞脾氣，就是把它放在水里，它就會沉到水底裝死。把它拿出來放在地上，它馬上爬來爬去。
有一次，我觀察它的爬行速度，知道它的爬行速度是一分鐘十四厘米。我偶然發現，蝸牛的粘液不僅是爬行的工具，還能與水溶解，粘住較輕的物質，干了以后是灰色的絨毛，跟灰塵一模一樣。
我把它放在陽光下面，它馬上縮進殼里，放在燈光下面，它卻在爬動。這讓我知道了蝸牛很怕陽光。
它很挑食，它只吃嫩葉，不吃老葉。有一次，我把老葉放在養蝸牛的小瓶子里，結果三天過去了，蝸牛也沒吃一丁點兒。
通過一周的觀察，我和我的蝸牛結下友誼，我很喜歡它，它是我的好朋友。
三年級的作文 篇5
我的家鄉在紹興，那里有優美的風景區可漂亮啦！可那只是以前的時候了，現在環境受到了污染，路上，垃圾一大堆，空中，灰塵滿天飛，就像走在灰色的天空下，在垃圾堆上行走一樣，我非常討厭！
我想幾年后的家鄉會變的花草茂盛，不像現在灰塵飛滿天，垃圾一堆堆，那時，風景區里，不再有小攤販、不再有廢紙、不再有瓜皮，也不再有果殼。“路旁花草吸引人，空中白云天上飛，小鳥叫喳喳，家里種盆花，人人樂哈哈！乘車旅游看風景，人人聞到花草香！”這是我送給大自然的環保兒歌，希望以后的.環境不要像現在這樣的污染化，幾年后的家鄉一定會成為美麗、漂亮的家鄉！
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