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小學(xué)三年級的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級的作文300字 篇1
第三節(jié)課是體育課，上課鈴響了，我們像出籠的鳥飛奔向操場跑去。
這節(jié)課練習(xí)運球和傳球。我們分5個小隊，分隊練習(xí)然后打比賽。首先上場的是我隊和李東輝隊。老師宣布比賽規(guī)則1、帶球5秒算犯規(guī)2、文明打球，不準(zhǔn)打架。
比賽開始，我們分散開來，各隊一人守籃做好防備。老師發(fā)球，球正巧落到我手中，我一邊拍球一邊觀察我的隊友，還要防備李隊前來搶球。這時李隊向我撲來。我急中生智，迅速向前一投，寧晨 曉跳起接住了球。寧晨曉接著來了個”回馬槍“，把球又傳給了我，我一躍而起來了個帥氣的'灌籃，球進(jìn)了。同學(xué)們歡呼雀躍為我隊助威。第二輪比賽開始了，老師發(fā)球，向上一拋。李東輝接到球摶給 籃板下的隊友。張業(yè)成拿到球正想投籃被我搶到了，我連忙傳給廣川，廣川投球，又進(jìn)了。同學(xué)們喊起來”王隊王隊天下第一，李隊李隊不放眼底。“這時”殺氣騰騰“李東輝要反擊了。這次又被李東 輝搶到球，他直接投籃，可是球砸到籃板上，球沒有進(jìn)。我隊曹家豪接到球飛奔向籃筐，來個灌籃球又進(jìn)了。我們勝利了。
這節(jié)課我非常開心，永遠(yuǎn)都不會忘記。
小學(xué)三年級的作文300字 篇2
走進(jìn)舞鋼市三小的大門，就能看到一塊高大的紅色影壁墻，影壁墻上寫著幾個蒼勁有力的大字“為教育好下一代而努力。”影壁墻下是一個載滿了杜鵑花的小花壇，多多顏色鮮艷、色彩明麗，顯得格外美麗。
從影壁墻向西走、朝北看，就來到了我們學(xué)校的升旗臺。每星期的星期一，全校師生在升旗臺前舉行升旗儀式。升旗臺上，兩個四、五、六年級的優(yōu)秀少先隊員公布升旗手和護(hù)旗手。之后，升旗手就讓國旗升上去，與此同時，臺下的`同學(xué)唱起了國歌。接著，由一位同學(xué)來念國旗下致詞。升旗臺兩旁有兩棵桂花樹，那桂花和小米一般大小，真可愛呀！
從升旗臺向南走，就能看到我們學(xué)校的板報墻。這些板報是五、六年級的大哥哥大姐姐們辦的，色彩明麗、內(nèi)容豐富，十分漂亮！板報墻下有幾個藍(lán)色的乒乓球臺，一下課，就會有兩個同學(xué)在打乒乓球，玩得真快樂！
這就是我們學(xué)校的西南角，你們喜歡嗎？
小學(xué)三年級的作文300字 篇3
記得四年前，為了裝扮我們的新家，我和爸爸媽媽去花鳥市場買了一些金魚，同時還給金魚們買了一個大玻璃缸，里面有水草、有假山、還有一些雨花石和一根自動換水管，可以把魚兒們的便便隨時吸走。這就成了金魚們的新家。
聽說金魚十分膽小，只要一點動靜，就逃到角落。或者躲在水草內(nèi)，直到它四下環(huán)顧，“安全”了才探出頭來。
我每次都按照時給小家伙產(chǎn)喂食。它們先在水草邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一直一下，猶豫不決，最后才慢慢游過來，先嘗了一下，感覺好吃，就狼吞虎咽地吃起來。
起先它們在自己的“家”四周活動，累了就在水草旁休息。幾天后，它們膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲“場所”——假山。它們在假山旁玩和我“捉迷藏”，還有時把上面用來裝飾的雨花石從山上撞下來，發(fā)出“嘩嘩”聲響。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回到家，它們都會浮出水成吐泡泡，擺動著那條條透明的大尾巴迎接，好像在說：“主人，歡迎回家。”每次，我都以微笑和“美食”回應(yīng)它們。
它們就這樣淘氣地陪伴著我，直到天色入暮，它才鉆進(jìn)自己的`“蝸居”。
我也從中明白了個道理：信賴，不止于人和人，人和動物也一樣，相互信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。
小學(xué)三年級的作文300字 篇4
我最敬佩的人是我們的語文老師。她和藹可親，溫柔漂亮。有的人說老師特別好。而在我的心目中老師也是我最敬佩的人。
老師是教我們知識的良師益友，也是耐心給我們教課的人，因為有了老師，我們班變干凈了。因為有了老師，我們班的秩序好多了。因為有了老師……
就像有一次，我們學(xué)了一篇課文，可怎么也不懂這些意思，本想著老師會大發(fā)雷霆。可老師卻微笑著給我們講了一遍又一遍，直到講的我們都滾瓜爛熟的時候，才肯停下來。到頭來，收益的是我們，受苦的卻是老師。每天講課的.時候，老師總是拖著嘶啞的嗓子來給我們上課，雖然嗓子很痛，但老師仍然用很高的聲音來給我們講課，生怕哪一個人沒聽清楚，落下了課程。但有的同學(xué)卻讓老師很生氣，故意來氣老師，但老師仍然教授他們知識，從來沒有放棄過哪一個學(xué)生。
我最敬佩的語文老師，希望你天天快樂，不再用嘶啞的嗓子給我們講課，也希望惹老師的生氣的同學(xué)能體諒老師的一片良苦用心，能認(rèn)真學(xué)習(xí)。我希望每天都看到老師開心的笑容。
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