三年級優秀作文

時間：2023-11-22 18:25:52 三年級我要投稿

三年級優秀作文4篇[通用]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級優秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級優秀作文4篇[通用]

三年級優秀作文篇1

　　雖然，父母親給我零花錢，但不可以亂花，比如去小店買零食、飲料。父母親因為怕我們在緊急情況沒有錢打電話給他們，所以給我一點零花錢，這會讓他們有一些安全感。

　　零花錢它有好處，也有壞處，好處就是可以買東西給自己或叫家人，壞處就是如果我們有錢，就會去買一些成本只有幾毛錢，而賣給我們卻要幾塊錢的'東西，吃了不僅對身體不好，而且錢還浪費得很快，但如果沒有錢，我們什么東西都不能買，就會生病，沒有錢，也就不能看病，這樣身體會越來越不好。

　　所以我自己的家里制做了一個盒子，只要你把零花錢存在“我的小銀行”里——也就是儲錢罐，你的錢就會越來越多，這樣就能做到節省錢了。即對自己身體有好處，又對自己養成良好的習慣。

三年級優秀作文篇2

　　每個人都有自己的理想，那一個個理想像天空中飛翔的鳥兒、如森林清澈的小溪、似夜空中閃耀的星星。在我的心靈深處，也埋了一顆理想的種子——當一名作家。用手中的筆去寫人生百態，道世事滄桑，頌偉大祖國，贊好人好事。

　　我自幼愛讀書，書中的文字像一只只活潑可愛的小精靈，又像一束束美麗的鮮花，給我帶來了無窮的`快樂。我的同桌買了一套《淘氣包馬小跳》，我立刻就去向他借。同桌開始怎么也不答應，我軟硬兼施，好說歹說她才勉強借了我一本。書拿到手，我如獲至寶，如饑似渴的讀起來。楊紅櫻阿姨用她手中的筆巧妙地勾勒出馬小跳、夏林果、路曼曼、杜真子一個個惟妙惟肖的人物形象，使人讀起來朗朗上口，愛不釋手。我是走著讀，坐著讀，上學路上讀，吃飯時讀，連上廁所的機會都不放過。讀完這本書后，我給同桌買零食“賄賂”她，又讀了《巨人的城堡》、《漂亮女孩夏林果》、《暑假奇遇》、《貪玩老爸》等“淘氣包馬小跳”系列叢書，真是大飽眼福，過足了書癮。受書中故事的熏陶，在我小小的心里萌生了一個偉大的理想——當一名作家！當一名像楊紅櫻阿姨一樣的作家，寫許許多多適合孩子們看的書。

　　當然，我深知當一名作家需要有很厚的寫作功底，于是我在每天的課余時間，不是讀書，就是小練筆。久而久之，寫作便成了我的一大喜好。我喜歡一人靜靜寫作，用美妙的文字描繪豐富多彩的生活，用優美的句子點綴五彩繽紛的世界。

　　可能，要實現作家這個理想還很遙遠，但我從不后悔，更不會放棄。因為我深信“一分耕耘一分收獲”，我會不懈地努力，為實現我的理想而奮斗！

三年級優秀作文篇3

　　獨自背離自己的居所

　　獨行在狂風暴雨夜中

　　他不知道前面

　　是否仍有

　　無法選擇的巷口

　　臨街的窗戶上那盞燈

　　是否仍有她的溫柔

　　他感覺有風雨的夜晚

　　自己的`居所更遙遠

　　她的窗戶

　　燈光耀眼

　　她的影子

　　更加美麗

　　他無法泅渡

　　這靜默無言的

　　狂風暴雨夜

　　需要回味一些日子

　　需要咀嚼一切過程

　　都已是

　　擺在面前的事實

　　在無可奈何的時刻

　　他瑟縮在臨街的

　　那個角落

　　想點起嘴角的這根香煙

　　而放在貼身的口袋里

　　藉以互相取暖的火機

　　卻因風雨無情

　　而無法將火點燃

　　這時候

　　他想起自己

　　簡陋而溫磬的居所

　　他想起自己居所

　　那溫暖的燭光

　　今夜

　　仍然狂風暴雨不斷

　　誰能陪伴他

　　回到他的居所

　　在他居所的燭光旁

　　共度這狂風暴雨夜

三年級優秀作文篇4

　　“和諧”，幾筆簡單的筆畫構成了一個奇妙的組合，但“和諧”究竟是什么呢？“和”字，左邊一個“禾”，右邊一個“口”顧名思義，人人都能過上豐衣足食的日子；“諧”字左邊一個“言”，右邊一個“皆”就是人人發表自己的看法，尊重自己的'權利和自由。

　　有這么一件事：一天，我們小區里舉行乒乓球比賽，兩位實力相當的選手過五關斬六將“殺”進了決賽，比賽時兩位選手各不相讓，但一位選手“技高一籌”最終以12比10險勝了對方，奪得了本次比賽的冠軍，另一位選手也是輸得心服口服，為奪得冠軍的那一方鼓掌表示祝賀，而奪得冠軍的那一方也為亞軍鼓掌。雙方剛剛還拼得“死去活來”，現在卻勝似兄弟，這可真應了一句話“和諧，往往能創造出奇跡”。

　　和諧就是這樣大大小小的細節，和諧就是這么細小的一舉一動，其實和諧就在我們生活中流露著。和諧可以分許多種，是賽場上裁判公正的哨音，是多走一步把垃圾放到垃圾桶里的行為。但通過這件事，我明白了和諧就是為他人鼓掌，為他人喝彩！

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