三年級花作文【集合6篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的三年級花作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級花作文 篇1
秋天，是瓜果飄香的時候，也是果實累累的季節，更是百花“仙子”——菊花的開放時間。
菊花，有著多么讓陶醉的名字。你看，有紅的、有白的、有粉的……還有藍的。看，那一片一片的細花瓣，多么像人的手指呀！
風來了，菊花紛紛翩翩起舞，看它們跳舞的姿勢，多么優美。看它們的花朵，在風的'吹拂下，一左一右地擺動著，仿佛人的腦袋似的，故意左右擺動。看它們的莖葉，跟著花朵一起擺動，葉子舒展得那么自然，像在演戲一樣那么放松……
我似乎覺得自己猶如菊花一般，在風中舞蹈，旁邊的伙伴跟我一起跳，越跳越好，越跳越美……風停了，我們也漸漸停止了舞蹈，筆直地站在那兒，跟伙伴們談話，邊談邊等下一陣風吹來……
啊！多美的菊花，它為秋天添加了許多生機，也是秋天里最美的小生靈！
三年級花作文 篇2
七色花有七朵花瓣，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫美麗無比，每一片花瓣都有神奇的魔力。
假如我有一朵七色花，我要把第一片紅色的花瓣送給賣火柴的小女孩，讓她和我們一樣在春節里快快樂樂高高興興的玩耍和過節。
假如我有一朵七色花，我要把第二片橙色的花瓣送給我敬愛的老師，祝為我們操勞的老師天天開心健康快樂。
假如我有一朵七色花，我要把第三片黃色的花瓣送給母親，讓她對我的勞累少一點，我們也要多多關心和關愛她。
假如我有一朵七色花，我要把第四片綠色的花瓣送給白衣天使，讓她們醫好更多的病人，讓所有人都健健康康的生活。
假如我有一朵七色花，我要把第五片青色的花瓣送給JC叔叔，讓他們在保護我們所有人安全的同時也照顧好自己，因為有了你們的'保護我的生活才會變得更加安寧。
假如我有一朵七色花，我要把第六片藍色的花瓣送給小朋友們，讓你們更加愛護身邊的一切，讓你們更加珍惜童年的快樂時光。
假如我有一朵七色花，我要把第七片紫色的花瓣送給邊防的解放軍叔叔，是你們在建設著國家保衛著我們的國家，讓我高呼：“敬愛的解放軍叔叔你們辛苦了！”
三年級花作文 篇3
做完作業，我打開窗戶，呼吸一下新鮮空氣，欣賞一下窗外的景色，一片碧綠的山上，點點滴滴有些粉紅的顏色，那是什么？
那是桃花，從遠處看，像水粉畫上灑下去的顏料。從近處看，像一個個紅著臉蛋的小姑娘。有的含苞欲放，像是用外衣包著身子；有的露出微笑，舒展著自己的身軀。
這么多的桃花，每朵有每朵的姿勢，一個比一個嬌嫩。輕輕一碰，就掉了一片粉紅的花瓣，若是用手搖一下樹桿，更是不知撒落了多少，像下了一場桃花雨。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，站在枝頭上，享受著春天的溫暖，此時，一陣風兒吹來，我堅強地抓牢我的`同伴，隨著著風兒翩翩起舞。人們路過這里，都要停下腳步，欣賞我們桃花的美麗。
哦，多么美的桃花呀！大家可不的摘喲，一朵花就是一顆桃呀！
三年級花作文 篇4
我的絕招是剪窗花，那是跟我姑姑學的。
窗花在喜慶的節日里最能展現自己了，大多貼在門窗上，有栩栩如生的動物，有活靈活現的人物，有千奇百怪的植物，給人以美的享受。我為什么會對剪窗花產生興趣呢？
有一次，爸爸帶我去姑姑家玩，我看見姑姑在剪窗花，只見姑姑剪了一個“福”字，“福”的下邊有兩條肥肥的魚，兩條魚相互對望，胡須還在抖動呢！只見姑姑剪得又快又巧，不禁羨慕起來。吃過飯后，我就纏著姑姑教我剪窗花，姑姑見我這么想學，就答應了。我滿心歡喜地做好準備。姑姑一邊剪一邊講解步驟，看著姑姑靈活的手，我的心怦怦直跳，心想：剪窗花那么難，我能學會嗎？我按姑姑教我的方法：先把紙按一定的形狀折起來，然后再按形狀在紙上剪出一個個想剪的.小圖形，我是那么地小心翼翼。啊！一朵窗花剪好了，我打開我的窗花一看，真漂亮呀！
學會剪紙后，我每天放學做完作業，只要一有空就會練習。日子一天天過去了，我的手藝越來越好，最后參加了學校一次手工比賽，我還拿了二等獎。從此我剪完窗花的時候，都要給媽媽評價一下，得到表揚后，我的心就像沾了蜜一樣甜。
我愛做手工，我更愛剪窗花。
三年級花作文 篇5
我家陽臺上有幾盆菊花，前幾天我看見一朵朵美麗的菊花懶洋洋地打著花苞，沒有一點兒開花的意思。
誰知，幾天后竟然開了好幾朵，我沒有想到菊花開放得這樣快，真有趣。我看見菊花花瓣一條條像煙花一樣盛開，散發著陣陣清香。菊花有各種各樣的顏色，白色的菊花像一團雪球，紅色的`菊花像一把火炬，黃色的菊花從遠處看像一顆顆小星星發著光。
菊花點綴了我家的陽臺，也點綴了秋天，我喜歡菊花的美，更喜歡它傲霜的精神，到了秋天，別的花都凋謝了，菊花依然開得那么燦爛，那么美麗
菊花向秋天挑戰，我也要像菊花一樣，做一個向困難挑戰的人。
三年級花作文 篇6
夏天里的荷花可美麗了！大大的葉子像大圓盤，似雨傘，給小魚擋雨、遮陽，給小蝦擋雨、遮陰。
荷花讓我想到了一句古詩，接天落葉無窮碧，映日荷花別樣紅。荷葉挨挨擠擠的長在湖里，像是鋪開的地毯。一陣風吹來，荷葉搖來搖去，好像一把綠色的大傘，讓魚兒們乘涼。
荷花看上去，給人一種雍容大氣的感覺。從遠處就能聞見荷花，淡淡的、甜甜的清香。荷花的顏色更好看，有粉中透白的、紫中帶粉的和潔白如雪的。荷花有全綻開的，向人們一張張燦爛的笑臉。還有半開半合的，像羞澀的少女一樣。含苞待放的荷花，正在努力的要開花。人們愛荷花，或許就正愛這一點吧！
荷花是一種純潔的花朵。人們常說它，出污泥而不染。荷花長在湖里的淤泥里，它的根就深深地扎在那里。荷花沖出水面后，卻一點也不臟。而是秀美的、干凈的、大方的。人們愛荷花，或許就正愛這一點吧！
荷花全身上下都是寶！它的根是人們常吃的藕。它的葉子可以熬粥、做荷葉雞、有的還可以沏茶呢！它的蓮子也能吃，能去火、健脾荷花自己也可以熬粥，做菜！荷花的這種性格、精神，難道不正是人們愛它、贊美它的最主要的原因嗎？
我贊美荷花，贊美它的.花、葉、根，更贊美它的品格、精神。
清風徐徐，秋意漸濃。獨自躊躇在池邊，守望著和我一樣孤獨的一塘殘荷？
夕陽下，斷莖殘葉顯現出無比的幽寂，，眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈；也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風搖殘枝”的傷感。
秋風拂過。池面泛起漣漪，緊挨著的殘葉發出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，曾經，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質。而如今，昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前，只足一堆殘葉在秋風中搖曳、落日余暉下，這塘枯：千殘敗的葉，它，被池水侵蝕，被暴雨擎打，被西風摧殘，被淤泥消融。
眼前此景，不驚感嘆：殘枯的荷葉，為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘？是為了曾經的輝煌，還是為了蓮藕的豐腴，或是為了意寓一個遙遠的夢。
盛夏清晨，起了個早，想采擷一絲清新空氣，又漫步到池邊。我停住了腳步，一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上，一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中，綠莖碧葉呈現出無比強盛的生命力。萬綠之中，分布著奇麗的花朵，綻放出可人的笑容。一陣涼風吹來，空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。
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