小學三年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
我的表哥今年十七歲，讀高一了。他長得很帥氣。一米七的個子，圓圓的腦袋，大大的眼睛，高高的鼻梁，一笑起來便露出了兩排潔白又整齊的牙齒。他很時尚，總是穿著名牌服裝。走起路來可威風了。
以前的.表哥乖巧懂事，人又聰明。學習成績一直都很好。他從鄉下的小學考入了重點初中，去年也順利地考入重點高中。這點令全家人都為他高興。
我的表哥學習很有方法，平時看上去他很不愛學習。可每次考試都能考得比較好。他每天都到我家洗澡。說學校洗澡很不方便。他一到我家，就是先看一會電視，找我下一盤象棋才洗澡。我媽媽常叫他學習努力點，平時抓緊點時間學習。可他呢，嘴上答應，可行動上還是老樣子，不緊不慢地。他還叫我媽媽放心，說他各門功課都比較好。他還說自己有一套學習方法呢。就是他平時做到了課前預習，上課時專心聽講，晚上睡覺時躺在床上回憶各科的重、難點，起到了課后鞏固的效果————還叫我學習他這種學習方法呢！聽著他的辯解，媽媽真不知怎么說他才好了。
可令人憂慮的是，表哥很愛面子，花錢很多。他上學比其他的同學要多花一倍的錢。由于近年來舅舅家承包了一片山地種上了水果，日子也越來越富裕了。他穿名牌，很少在學校飯廳吃飯，總喜歡到校外的飯店去吃，還常請同學吃飯呢。
有一段時間還沉迷網絡。一有時間就偷著去網吧玩游戲。幸好被學校發現得早，制止及時，要不現在成網癮少年了。叛逆性也很強。舅舅和舅媽都不讓他買手機，說他這個年齡是學習的最佳時間。可他呢，悄悄地買了也沒讓人知道。
我的表哥就是這樣一個學習有方法、愛面子，叛逆性強的人。
小學三年級作文 篇2
我的奶奶是一個非常慈祥、善良的奶奶。
奶奶知道我每天放學回家肚子會餓，她就會在我還沒回到家的時候，就給我煮上一碗香噴噴的面條。當我回到家的時候，一股香味撲鼻而來，我就知道奶奶給我煮了好吃的。我迫不及待的.推開門，扔下書包大叫：“奶奶，我回來了，您給我煮了什么好吃的了?”我一轉身就看見奶奶手里端著一碗香噴噴、熱騰騰的面條笑瞇瞇的向我走來說：“你這個“小饞貓”，在這兒呢。”奶奶把面端到了桌子上，于是我就拿起了筷子迫不及待的嘗了一口“哇燙!”，奶奶聽見了對我說：“你這個“小饞貓”吃慢點小心燙。”我聽了奶奶的話就用嘴把面吹涼了然后嘗了一口，哇!!!!實在是太好吃了，真是人間極品、人間美味啊!”沒幾分鐘我就把面吃了個凈光。當我吃完的時候發現奶奶疲憊的身軀已經躺在床上休息了，我走了過去緊握著奶奶那雙粗糙的手不由的流出了感動的眼淚，奶奶看見我哭了說：“我的乖孫子沒關系的只要你乖一點奶奶每天都燒好吃的給你吃”。聽了奶奶的話對奶奶說:"奶奶你對我實在是太好了等我長大了我一定會報答你孝敬你的，等你老了走不動了我就會每天為你燒您喜歡吃的東西。”奶奶聽了也流下了感動的眼淚。
奶奶對我實在是太好了，等我長大了我一定讓奶奶過上幸福的日子。
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小學三年級作文 篇3
沿著中山北路旁的“羊腸小道”，就來到了我們美麗的學校——長壽橋小學鳳起校區。
走進學校，首先映入眼簾的是塑膠操場上的一個標準的環形跑道，它一直延伸到一幢五層教學樓后方，高高的教學樓像一位巨大的衛兵，保護著我們的校園。最引人注目的是環形跑道內側那被花草樹木覆蓋的花壇，那也是我最喜歡的地方。
春天，萬物復蘇，鮮花盛開，校園的.花壇也不例外。樹木抽出嫩綠的新芽；小草從土里探出小綠腦袋好奇地東張西望；花兒們爭奇斗艷，引來了幾只蝴蝶在上面翩翩起舞，真是生機勃勃。
夏天，烈日炎炎，知了有氣無力地叫著“熱死了——熱死了”，校園的小花壇中的樹木枝繁葉茂，像一把遮陽傘，給下面的花草陰涼，有時，我們也在樹下的陰涼處聊天、玩耍，涼風習習，十分舒服。
秋天，校園的花壇到處是金黃的落葉，踩上去，“吱嘎——吱嘎”響，像動聽的音樂，美妙極了。而那一簇簇不起眼的菊花卻成了主角，它們緊挨著，活像多胞胎。那些紅紅的小豆子仿佛是枝丫上的奇特點綴，美麗極了。
冬天，白雪皚皚，校園的花壇一片銀裝素裹，好似穿上了白色的棉襖，樹枝光禿禿的，沒了往日的生機，這時的小花壇好像有些孤單，可同學們堆的雪人可以陪伴它們度過寒冬。
這就是我們學校美麗的小花壇，花壇雖小，但十分美麗，帶給我了無限快樂。
小學三年級作文 篇4
這個學期一開學，我們就換了一位新的語文老師，十分與眾不同，我們都叫她張老師。
張老師經常束馬尾辮，顯得特別利索，她有一雙明亮的眼睛，看上去特別漂亮。她懷孕了，肚子圓鼓鼓的，行動都有些遲鈍，看著很吃力。張老師非常嚴厲，。上課時候一旦有學生說話和開小差她就馬上發現了，就馬上讓他站起來，問他問題的答案，他要是答不上來就問他問題。他要是還答不上來就讓全班同學高數他，等他說出來問題的答案才可以坐下來。
張老師上語文課特別喜歡提問，常常鼓勵我們動嘴表達，她時常說，你能說就能寫出好作文，想什么就寫什么，這就是寫作文的竅門，還要多看書多積累好詞好句，在寫作文的時候把好詞好句寫進去，因為這樣得的分數就多。要是考試這個占分是最高的，所以說只要作文寫了滿分那分數一定很高。她的教學方法很靈活，課堂上的氣氛可熱烈了，她的語文課堂上時常充滿了歡歌笑語。她經常告訴我們許多學習的經驗和方法，她說三年級的.作文非常重要，如果沒學好四五六年級的作文會發揮不好，所以作文一定要打好基礎，因此，她要求我們養成每天寫日記好習慣。經過這種鍛煉，我們全班的學生，寫作水平都有的很大的提高。
嘿嘿，這下知道了我們的張老師多么與眾不同了吧，其實她就是用愛和我們講課，得到了學生的尊重，用她的真誠得到了同學們的心。真希望到四年級還是她教我們語文！
小學三年級作文 篇5
每天放學，都會看到這樣一幅場景：一到六年級的同學，很少是一個人回家的，都要家長接。
自從學了烏塔這課后，我就要求爸爸媽媽給我鍛煉的機會。以前，我只會幫爸爸媽媽買點小東西；現在，我可以自己上學、放學了，我可以自己洗鞋子，做一些簡單的菜肴。去大超市買東西……并且在《青年時報》上發表的.文章多了，賺的稿費也多了。
我很想像烏塔那樣旅游，現在開始從小事做起，不就像是建房子先砌墻一樣嗎？賺了稿費就可以有旅游的資金了，不用問父母拿錢了。
上那節課時，有許多同學都說要像烏塔一樣，可他們真的有考慮到烏塔為了那次旅行的一點一滴的那份辛苦嗎？說到這點，烏塔可是為了那次旅游準備了三年！那些在課堂上說要像烏塔學習的人，有那份堅持不懈的精神嗎？當初個個都說要向烏塔學習的人，說不定早就已經忘了這回事了。
光說不做沒用，讓我們從現在開始，從一點一滴做起，自己的事情自己做。
小學三年級作文 篇6
今天上了一天的學，終于可以回家了。一回家我把鞋脫了下來，哎呀，不好啦，我原來的'“白云”變成“烏云”啦，這可怎么辦呢？我想了一個辦法，給“烏云”洗一個澡不就變成“白云”了。我將計就計。
開始給“烏云”洗澡了，我先把“烏云”放入水中，用肥皂往“烏云”身上擦，擦完了再把“烏云”放入我的手上搓
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