實用的小學三年級的作文[必備]
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的小學三年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
今天是老爸的生日,由于他工作繁忙,根本沒時間給自己過個像樣的生日。今天我要給他一個大驚喜。
早晨沒到六點,我就開始布置房間,在餐桌上擺好爸爸最喜歡的百合花,在蛋糕上用奶油寫下“生日快樂”。這個蛋糕是媽媽花了近一天時間做的,光是烘焙就用了半天時間,媽媽知道爸爸不愛吃太甜的,太油的.,就少放了油和糖。蛋糕做完了,還要為爸爸買禮物,一天到晚忙個不停。萬事都搞定了,媽媽才安心地躺下睡一會兒。
八點到了,爸爸無精打采的起床,我們在門口唱起了生日歌:“祝你生日快樂祝你生日快樂!”老爸頓時精神煥發,做出耍酷的樣子,不一會兒,媽媽便抬著蛋糕過來讓爸爸許愿,老爸一吹,許下了愿望:“希望我們幸福美滿!”大家都樂得合不攏嘴。
爸爸來到餐桌前,只見一個個禮盒,開心得熱淚盈眶,媽媽擦去爸爸的淚水,一起品嘗蛋糕,蛋糕分為三層,奶油,蛋糕,水果,好吃極了。我們個個吃得鼻子,臉蛋,眼睛上不堪目睹。
爸爸的生日真快樂!
小學三年級的作文 篇2
我叫鐘浩倫,浩的意思是盛大,佛說智慧就像一盞明燈,能照亮黑暗,知識能改變愚癡。倫是媽媽想讓我做一個有品德、有道德的人。
我的名字雖然寄托了父母的`美好期望,但是名字太難寫了,上幼兒園時,我學了好久才學會。上小學時,同學們覺得我的名字比較難叫,于是他們把我叫小鐘。剛開始聽著不舒服,聽著聽著就順了。現在啊,只有在“盛大的活動”時,他們才會叫我“鐘浩倫”這個難叫的名字。
雖然這個名字很難叫,但是我很喜歡。
【我的名字】
洪敬驊
我的名字叫洪敬驊,你覺得好聽嗎?這個名字是爸爸媽媽到取名社取的,為什么要去取名社呢?因為他倆取了一大堆名字:洪球、洪樹……媽媽說這個,爸爸說哪個,最后為了公平就去取名社吧。為什么叫這個名字呢?是因為敬的意思是做一個令人敬佩的人,驊是做一匹駿馬奔馳不斷前進。
同學們根據敬驊這個名字給我起了一個外號,叫我“洪水怪”。我一來,他們都喊我洪水來了,別被沖走。他們越喊,我越追著不放。現在還喊,但我不理他們了,假裝沒聽見。
不知是不是名字里有“洪”字的原因,我跑起來比洪水還快,我參加運動會還得了短跑第三名呢!
這就是我名字的來歷,有趣嗎?
小學三年級的作文 篇3
我上三年級了。我愛哭愛笑,但不愛胡鬧。大人們說我是個乖巧的孩子。小眼睛,小鼻子,小嘴巴,小個子,便湊成了一個活潑可愛的'我。
我喜歡樂于助人,如果同學忘記帶傘,我就借給他們;如果同學不會做作業,我就會教他們做;如果在公交車上有老人站著,我就會給他們讓座。
我有點膽小,晚上不敢一個人待在家里,總覺得有小偷壞人會進來。上學放學都得要爸爸接送我,我不敢一個人走。
我愛好挺多的,畫畫、唱歌、跳舞、看動畫片、游泳……但我最喜歡的是唱歌。每天晚上睡覺前,媽媽都會給我播放音樂,聽著動人的歌曲,我常常也會跟著唱起來。我會唱的歌可多了,現在最流行的《小蘋果》我也會唱呢!
我有一個很大的缺點,那就是粗心,每次數學考試,我都一定會因為粗心而丟失十分以上!比如63會看成36,常常應用題在最后算錯結果,數學老師每次考完就讓我們罰抄錯了的試題3遍。我很想改掉這個壞毛病,但是,好難啊!
這就是我,你喜歡我嗎?你愿意和我交朋友嗎?
小學三年級的作文 篇4
“我叫夏雯睿!”因為我的名字又難寫又不是很好,這是我的奶奶查字典查出來的名字。
今天,老師要讓我們自己取!“好!”“好!”因為我們的名字都是家長沒和我們商量而取出的名字。
在活動前老師給我們看了很多有趣的名字,讓我們笑得合不攏嘴了!比如:杜子通——肚子痛;史珍香——屎真香……各種各樣搞笑的名字。
活動開始了,不需要考慮姓氏,不考慮字數,隨心所欲取名字。
我們大家抓耳撓腮,絞盡腦汁也不知道取什么好,還有的是眉頭緊鎖,在冥思苦想,有的眼睛時不時向別的人瞟一眼!
我先想了兩個明星——迪麗熱巴和王源,因為我很喜歡他們,組成的名字就叫“迪麗源巴”,可是,也不是很好聽,又換了一個叫“熱源”我怕熱嗎?也不是很好!到底取什么呢?我也冥思苦想,最后取了個“雯鳳明”。
名字都取好了,老師要點名了,我們都忐忐忑忑的聽,報到的名字的要說“到”“冷鋒!”“到!”,“陳工優!”“到!”,“畢加索!”“到!”,“慧晨雪!”“到!”,“雯鳳明!”“到!”,“牛畢!”“到!”,“摳幣牙!”“到!”。
哈哈!哈哈!哈哈哈哈!“冷鋒”是吳淳軒取的,他覺得自己喜歡打戰又怕冷。
“摳幣牙”是張吉辰取的,因為他覺得這個名字既搞笑又能發財!
“畢虎”是一個女生——吳紫菡寫的,她覺得“畢虎”就相當于“壁虎”!
而取名高手是——余文濤取的“牛畢!”;創意獎是張吉辰取的`“摳幣牙”,最搞笑的,老師說這名字留給他兒子用吧!
通過這個活動讓我明白了一個道理:不管名字是好聽還是難寫,都是父母家人用心準備的!
不過這個活動真有趣!我一定會永遠記住的!
小學三年級的作文 篇5
今天是中秋節,我們吃完晚飯圍坐在客廳,一邊吃著水果一邊聊著天。這時,我提議全家進行中秋節知識競賽。大家都說好。
奶奶是主考官。她笑瞇瞇地說:“我要出題了!” 我們立即坐端正,豎起耳朵仔細聽,準備答題。只聽奶奶說出了第一題:“大家輪流說帶月的成語,從依依開始吧!” 我毫不猶豫地大聲說:“流星趕月”。緊接著,姑姑說“花好月圓”,爸爸說“花前月下”,媽媽說“嫦娥奔月”。哈哈,看來問題太簡單,誰也難不倒啊!
奶奶又要出題了,我們瞪大了眼睛,等著迎接新的挑戰。奶奶出的.第二道題是:“這次,大家輪流說帶月的古詩,從姑姑開始吧!”姑姑想了想,說:“我想到了兩句:月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。月出驚山鳥,時鳴春澗中。”啊,姑姑太厲害了,幸虧沒有說到我想說的。我趕緊說:“小時不識月,呼作白玉盤。”媽媽也不甘示弱,跟著說:“海上生明月,天涯共此時。”輪到爸爸了,只見他抓耳撓腮,使勁朝我擠眼睛,想讓我給他做提醒。大家都說:“誰輸了誰洗碗!”爸爸無可奈何地說:“好好好,洗碗就洗碗!”
哈哈哈哈……我們家笑聲不斷,這個中秋節真快樂。
小學三年級的作文 篇6
您還記得昨天的事情嗎?
是的,我非常想要那個文具盒。您知道我為了這個文具盒跑了多少家店嗎?您一次又一次的提出借口,一次又一次地把我的要求取消;還把我帶到殷實書屋,和那個阿姨合伙說那個文具盒是壞的,我知道你們其實是在騙我
您把我拉上車,走了。媽媽:那時我的'心徹底碎了您不是一直都在教育我要做一個誠實的孩子嗎?媽媽,求求您了!
兒子:名曦
2008年8月16日
媽媽:這是兒子以紙條的方式給我寫的信,他有了三個文具盒,現在要買的這個非常貴,也不實用,所以但是看了他的信心里還是酸酸的!
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