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（實(shí)用）實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
今天，范老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩塊餅干。一塊餅干是方型的，上面有一個(gè)個(gè)小孔，散發(fā)著一股蔥香。另一塊是圓形的餅干，中間有萬(wàn)年青的圖案，邊上印著一圈波浪，散發(fā)著一股濃濃的奶油味。
范老師拿起一塊方型的餅干，慢慢地一小口一小口地咬著餅干，過(guò)了一會(huì)兒，這塊方型的餅干就變成了一座尖尖的“埃菲爾鐵塔”。我也學(xué)著老師的樣子，想咬一個(gè)“Ｚ”字。把方型餅干一小口一小口地咬著，很快“Ｚ”字快完成了。只聽“咔嚓”一聲，“Ｚ”字上面的一橫斷了，這可怎么辦呢？正在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，繼續(xù)啃，把餅干啃成了一條土黃色的'小裙子。我想把第二塊餅干做成小熊的頭。我小心翼翼地咬著，不一會(huì)兒，小熊的頭就完成了。
我把這兩個(gè)圖案和王雨霏的蝴蝶結(jié)拼起來(lái)，就變成了戴蝴蝶結(jié)穿裙子的小熊。哈哈，我為自己的獨(dú)特創(chuàng)意而暗暗高興。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
每當(dāng)我看到滿地的垃圾時(shí)，我就感到十分心痛，因?yàn)槿祟惒欢萌绾苇h(huán)保;每當(dāng)我看到滿河的臭水時(shí)，我就感到十分心痛，因?yàn)槿祟惒欢萌绾苇h(huán)保;每當(dāng)我看到漫天飛舞的塑料袋時(shí)，我就感到十分心痛，因?yàn)槿祟惒欢萌绾苇h(huán)保……
記得在幾天前我在公交車上看到了我國(guó)的母親河表面上是十分寬廣，十分壯觀。可是，她的源頭竟然不足1米！原因是什么呢？原來(lái)在這個(gè)保護(hù)區(qū)的旁邊居然蓋起了重污染的工廠！因?yàn)槲廴径鴮?dǎo)致了黃河的急速變窄。我不知道這條“小河”還能堅(jiān)持多久。但只要人類多注意保護(hù)一下環(huán)境就可以讓這條“小河”起死回生，恢復(fù)她以前的'容貌。
不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)有不少科學(xué)家也十分重視環(huán)保，他們發(fā)明了：電動(dòng)汽車、太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能汽車、太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、無(wú)扇風(fēng)扇、發(fā)電鞋、發(fā)電地板……
我們身邊不僅有這些環(huán)保的高科技，還有不少環(huán)保標(biāo)兵。
你看，現(xiàn)在又這些環(huán)保人士，將來(lái)的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越美，越來(lái)越好的！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
想必每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)最好的老師吧！他（她）們是誰(shuí)？又是教什么的呢？
我最好的老師當(dāng)然是我們的`班主任——胡老師了。她那烏黑的頭發(fā)上也有了幾絲白發(fā)，如果我猜的沒(méi)錯(cuò)的話，那幾絲白發(fā)是為我們而變白的吧。
前幾天才解決完一件事，在考試那天又有一件事解決完，我真想說(shuō)一句：“老師您辛苦了！”
我發(fā)現(xiàn)老師最近有些容易發(fā)火，可能是我們太吵了吧。
是老師讓我們學(xué)會(huì)了一、二、三，是老師讓我們學(xué)會(huì)了文明禮儀；老師就像花園里的原定額，哺育著我們這些祖國(guó)的花朵，是為了讓祖國(guó)更強(qiáng)大。
我還記得有一次在上課的時(shí)候奇奇跑進(jìn)來(lái)看著胡老師，胡老師反過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我們都在看奇奇；胡老師把奇奇抱到辦公室去，又繼續(xù)來(lái)給我們上課。這件事說(shuō)明了，我們比胡老師的兒子更重要一些。
老師是勤勞的蜜蜂，給我們知識(shí)；老師是蠟燭，犧牲自己，照亮我們。班里什么大大小小的是事胡老師都要管，所以我們更要管好自己，不要帶給老師麻煩。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
陽(yáng)光明媚的星期六，我和媽媽、外公外婆一起去鄉(xiāng)下。我整理好所需的東西，上了車，就踏上了去鄉(xiāng)下的路程。
我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，可外公卻在認(rèn)真地開車。我小心翼翼地把桂圓放到外公的嘴巴里，我想：外公肯定覺(jué)得心里美滋滋的。路上我一直催個(gè)不停，問(wèn)到了沒(méi)有，大家都說(shuō)：“快到了。”外公的車技真差，一會(huì)兒斜到右邊，一會(huì)兒一個(gè)急剎車，折騰得我翻來(lái)覆去。
咱們快到的時(shí)候，我看到遼闊的大山，清清的.小溪里有一條條活潑可愛(ài)的小魚。我們?cè)谝黄嗲嗟牟莸嘏韵铝塑嚒＞司藖?lái)接我們了，我們吃了飯后，去鋤筍，“打”魚。知道我為什么說(shuō)是“打”魚而不是“捉”魚嗎？因?yàn)楹永锏氖唪~經(jīng)常藏在石頭底下，要靠一個(gè)鐵錘打在石頭上，把魚打昏，所以就叫“打”魚。有意思的是，我在“打”魚過(guò)程中還踩到了一堆牛屎，真是夠倒霉的哈哈！
家鄉(xiāng)好玩的事兒很多，你看，我們家鄉(xiāng)多美麗！
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