三年級作文9篇(集合)
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸……”隨著慢慢長大，我也漸漸明白了這首歌的深深含義……
暑假里，老師給我們布置了一項活動，讓我們在家里做父母的好幫手。我想：爸爸、媽媽每天那么辛苦的上班，還要給我做飯、洗衣服，實在是太辛苦了，在學校，我們經常背誦《弟子規》，知道應該孝敬父母，而且平時老師也教育我們要為父母分憂，我應該多幫幫他們，這個假期，可是我表現的好機會呀！
說干就干，放假的第二天，我早早起了床，以前都是媽媽給我做早餐，今天趁他們出去鍛煉身體了，我來給他們準備早飯吧。來到廚房，想了想，做什么呢？媽媽愛喝豆奶，我就給他們打點豆漿吧，再準備些什么呢？對，去買點包子。一切準備停當，就等著爸爸媽媽回來了。終于聽到了熟悉的腳步聲，我趕緊藏在屋子里，只聽見媽媽說：“咱們的`兒子長大了，知道心疼咱們了，我太高興了。”爸爸則忍不住跑到我房間，使勁親了我一下，我高興的笑了。原來，給爸爸媽媽做事是一件多么幸福的事啊！后來，整個假期，我都主動承擔了準備早餐的任務。爸爸媽媽逢人就表揚我，我心里真的比喝了蜜還甜呢！
除了這些，我還主動幫媽媽擦桌子、掃地，雖然有時候打掃的不干凈，但我看得出來，媽媽還是特別高興。晚上，爸爸回家時，我會主動給他端上一杯茶，爸爸說：“只要一喝這個呀，一天的勞累都沒有了。”
我還是我家報箱的管理員呢。自從我家定了報紙之后，每天我就主動承擔了拿報紙的任務，中午一吃完飯，我就拿著鑰匙跑下樓，取出報紙拿回來，和爸爸媽媽一同來看當天的新聞。尤其是暑假開奧運會的時候，我這個管理員可是特別負責呢！每天不拉的堅持拿報紙，和爸爸媽媽關注我國運動員得金牌的數量和排名。爸爸媽媽都夸我這個管理員當得好！
媽媽因為工作忙碌，常常腰疼，所以，每次看到媽媽在電腦前忙碌，我都會主動給媽媽捶捶背，希望能減輕一些媽媽的腰疼。媽媽說：“兒子捶背時最舒服了。”
洗碗也是我這個假期練得最熟練的，一開始的時候，我以為這是一件簡單的事情，但洗過幾次之后，我才發現，這也并非易事啊！還好，我有堅強的毅力，堅持的還不錯。如今，洗碗對于我來說，可就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”了。
雖然這個暑假，我只幫爸爸媽媽做了一些我力所能及的事情，但我能感覺到，爸爸媽媽特別開心，如今，我可是我們那棟樓上孝敬父母的好榜樣呢！以后，我慢慢長大了，要幫他們做更多的事情。
爸爸、媽媽對我的愛比山高，比海深，讓我一輩子也報答不完，我會用實際行動來回報他們的！
三年級作文 篇2
事情發生在12月28日黃昏，天下著蒙蒙細雨。我和爸爸、媽媽一起坐摩托車到店里去。在駛到城中路三江超市邊的時候，我們隱隱約約地聽到一陣“哎喲、哎喲”的叫聲，我們往那兒一看，原來是有人被車撞了。
我和媽媽趕緊下車，往發事故的地方跑去。來到那兒后，只見一位老爺爺躺在了斑馬線上，左邊停著一輛轎車，老爺爺身旁有一根又細又長的竹棒……原來，老爺爺是一位盲人！老爺爺的痛苦呻嚀聲吸引了許多人，其中一位阿姨說：“我剛才看見他走到對面去，恰恰左邊的綠燈就亮了，這時一輛轎車飛馳而過，把他撞到了斑馬線邊緣，但我們不知道他是盲人，可憐。”媽媽和阿姨在問老爺爺家的電話號碼，但鮮血已經順著老爺爺的頭迅速流了下來，老爺爺的.呻嚀聲也一聲比一聲微弱，這時，這位司機才“不慌不忙”地拿出手機叫醫生和警察。目睹著那一刻，淚水不由自主地滑下了我的臉龐。此時的我心里有了一種想法：如果有人早發現他是一位盲人，能扶他過馬路；如果司機能再等一下，讓他先過完馬路再開。那么他是不會被車撞的。
另外，我想對開車的司機說：可別把車開得太快，是要出人命的。以熱愛人民為榮，以危害人民為恥。請珍惜身邊的每一個生命吧！
三年級作文 篇3
其實，當我們每天早上吃著媽媽做的早餐的時候，我們有沒有想過自己為爸爸媽媽做一份早餐了。
有了這個想法之后，我就決心為爸爸媽媽做一份豐盛的早餐。平時我都是七點鐘起床的，但是我今天卻提早了一個小時就起來了，我先去洗漱了一下，我發現爸爸媽媽還在睡覺，突然間覺得白天他們太累了，每天早上起來還要為我做早餐，今天就讓我來為爸爸媽媽做一份早餐吧。但是我該做什么好呢？媽媽平時都是煮好雞蛋，熱好牛奶，然后買點油條的，我學著媽媽的樣子在鍋里放入三分之一的水，打開煤氣把水煮沸，再打入雞蛋，加入各種調料，在煮雞蛋的空閑時間，我又倒好牛奶放進微波爐里，雞蛋牛奶都好了，我又去買油條，回來的`時候發現媽媽把粥熬好了，這時爸爸也起來了，爸爸媽媽都夸我懂事了，我們一家吃著溫暖的家庭早餐，突然覺得自己很幸福。
我覺得這一份早餐是特別有意義的，我們都應該為自己的父母做一份自己的早餐來代表自己這么多年來對父母的感恩之情。
三年級作文 篇4
我的家中布置很樸素，沒有一點生機，于是，我用零花錢去對面的花店買了一盆幸運草，想讓家里充滿些綠意。
我聽說幸運草一般是三個葉的，也有可能有四個葉的幸運草會長出來，第一個看見幸運草的人就會有好運，所以，就帶著一種祝愿買了這盆幸運草。
幸運草沒有玫瑰花那么嬌貴、嬌艷，也沒有柳樹那么高大，卻有著無比頑強的生命力。它那一個個心形的葉子，顯的那么柔和，還有那細細的莖，我很是喜歡。
一天早晨，我發現他的'葉子是舒展開的，到了中午也是舒展開的，不過，比早晨的時候更有精神了，到了晚上，葉子卻收縮了。我問媽媽這是怎么回事，媽媽說：“這個幸運草，就像你一樣，早晨剛剛睡醒，中午吃飽了飯，晚上很早就睡了……”哈哈，沒想到小小的幸運草卻是這樣的有意思。
有一次，我在學校里和朋友吵架了，放學回來，我來到幸運草前述說自己沉悶的心情，突然發現有一個四葉的幸運草，啊，我真是個幸運的人，沒有理由再憂悶了，要學得大度些，于是第二天，我和我的朋友就和好了。
幸運草給我們帶來好運，我要在家中多養幾盆。
三年級作文 篇5
青春，一個人生中的轉淚點；青春，一個令人憧憬的時光；青春，充滿夢想和希望。青春，是追尋自我，是做自己。
青春是首快板的樂章，當音符乘著風滑過水面的瞬間，隨即又匆匆的隱沒在浪濤之中。流光在眨眼閉眼間流逝，擁有青春，就該燃燒它，在青春還未耗盡前，盡情的燃燒它。夢想的烈焰，照亮了靈魂；喚醒了禁錮在內心深處，最坦白無私的自己；點亮了青春沸騰的昂心斗志，隨著青春，找尋屬于自己的夢。
青春短促卻是雋永，有誰不想擁有青春？青春是座迂回的迷宮，任由情感忙闖，一不小心就迷失了方向；青春是一幅不斷延伸的畫，在瞠目結舌之際，仍不停的闊展；青春的故事，持續寫著，在未來畫上句點前，我要讓這故事更精彩，不再困惑、不再茫然，青春持續……。
吶喊青春！青春是滂沱的'大海，無止盡；青春是無止盡的天空，沒有束縛，我的青春即將被破蛹而出，即將翱翔于浩大的蒼穹……。
燃燒吧！我的青春烈焰！
三年級作文 篇6
褒河之名的由來與西周的褒娰有關。相傳褒娰乃是褒河邊上一貧窮人家的小女，出落的國色天香，傾城傾國。當年周幽王廣尋天下美女使得褒娰有機會進了深宮，這小女子也生的聰明伶俐，不久后博得了幽王的萬般寵愛，這才有了后世褒娰嬉諸侯幽王被殺的典故。就在周幽王死后約545年，胸懷大志的劉邦到漢中后，大力發展生產，不斷擴充兵力。公元前206年8月，拜韓信為大將，積極謀劃北上伐楚，建立一統天下。這里的石崖上據傳還有曹操親筆題寫的“滾雪”二字，河中央有一巨石，中間一處深凹進去，相傳是曹操洗過澡的地方，后人就在巨石邊刻下“玉盆”二字，山崖上大量漢魏時期留下的石刻，是我國僅存的精品書法藝術之一。
沿河進山約四公里處，有一峽谷，河面僅七十余米，湍流急旋，怪石林立，兩岸峭壁高聳入云。褒河的美，卻絕不是她山山水水的美，而是源于她濃厚的'文化底蘊！站在褒河的青山綠水間，放眼望去，那些或殘缺，或經后人已經修復的古棧道，婉婉約約的環繞在懸崖絕壁上，在此處不僅能感受到褒河在歷史長河中沉淀下來的濃重色彩，就連古人“明修棧道暗渡陳倉”的大智慧也會讓人嘆為觀止。如果你愿意沿著崎嶇的山路遠行，沿途栩栩如生的摩崖石刻、精美的碑文就如同一個文化長廊，讓你回味了文人墨客的那份豪邁，如果你也愿意仔細聆聽，那萬馬嘶鳴，兵戈相見之聲仿佛也會久久的不絕于耳。
褒河的過去不會因現代化建設的步伐加快而抹殺她在時代進程中濃重的一筆，她的未來也不會徘徊在故去的記憶中。褒河，她以一種獨特的方式述說著過去，也正在以一種全新的理念發展未來。
三年級作文 篇7
下午，我和鄰居亮亮、冬明、軒紅、小剛玩捉迷藏。游戲規則是：用手蒙住眼睛，不準偷看，數到二十再去找。被找到的人要幫尋找者一起找躲藏者。
首先是我來找。在我數數的時候，他們一個個都躲得很好，等我睜開眼睛時，房間里只剩下我一個人站在屋子中央，我從門口開始往里面找，書柜后面、衣柜里面、桌子底下……我一一排查，沒有！沒有！還是沒有！忽然我聽到有偷偷的笑聲，我順著聲音望去，窗簾正在微微抖動，我一個箭步沖過去，掀起窗簾一看，小剛和軒紅正躲在簾子后面呢！軒紅說：“你真厲害，一下就找到了兩個。”
現在，我們三個人來找了，軒紅很聰明，趴在地板上，一望便大叫：“亮亮出來吧，我知道你躲在床底下呢！”
找冬明是最費心的，我們四個人幾乎翻遍了屋子，也沒找到他，難道他沒有在屋子里面？我們齊聲大喊：“冬明快出來，你是不是躲到外面去啦？”
“誰說的.？”冬明邊說邊從門后走出來，我們驚訝得張大了嘴巴，這個機靈鬼，竟然躲在開著的門后，我們怎么就沒想到呢？
三年級作文 篇8
放寒假的第一天，陽光明媚，我的心情也像這天氣一樣好。我懷著激動的心情來到了余姚市圖書館，這次是作為圖書管理員來到這里，我感到非常自豪。
到了那兒，管理員老師帶領我們來到了未成年人借書處，給我們每人分配了任務。接到任務后，我先按照要求擦起了書架，不一會兒，書架便被我擦得一塵不染。接下來，老師叫我們把沒貼上橘黃色紙條的書貼上紙條，又教了我們如何借書和還書。
然后，老師把我們帶到了旁邊二層小樓，讓我們將貼有同樣標簽號碼的書整理出來，再按標簽上字母的順序把一本本書和各類繪本放到專門的'書架上。看著書架上排列整齊的一本本書籍像一個個站得筆直的哨兵，一個小時的辛苦總算沒有白費。
最后，根據老師的要求，我被安排到借書處，管理自助借書機。因借閱者基本都會操作借書機，我的任務比較輕松。后來來了一位老爺爺，他盯著借書機無從下手。我趕緊上前，一步步為他示范講解，他終于明白了，欣喜地對我說：“原來是這樣操作的，以后來借書就方便多了，謝謝你啊，小朋友。”聽了這話，我心里就像吃了蜜似的，別提有多高興了。
時間過得飛快，轉眼就到了中午，這意味著我的圖書管理員身份結束了。以前我總認為這是一個輕松的崗位，通過親身體驗才發現這一點都不輕松，但工作人員仍默默無聞地堅守自己的崗位，服務大眾，這種精神非常值得我學習。
三年級作文 篇9
夏是一個激情四射的樂隊，蹦蹦跳跳進入我的視野。他們跳的是那樣輕盈，那樣充滿喜悅。
夏上場了，他激情四射的唱著屬于他的歌曲，表演著只有他會的才藝……草、木、花朵靜靜地聽著，風聽著、聽著便入了迷，它們不再說話，沒有一絲動靜。
太陽聽得激動地更加努力地散射著自己的光芒，這是他對夏的到來最熱烈的歡迎，他可是夏的忠實聽眾加粉絲。人們卻有些受不了太陽，大家都認為太陽太過于熱情，大家都被太陽的光與熱烤的透不過氣來，大地也被太陽烤的發焦、滾燙，變成了一個蒸籠，大家只要一出門就可以“享受”到免費的桑拿，大家都對太陽抱怨紛紛。可太陽卻毫不在意大家的議論，依然我行我素。
“轟隆隆”夏的魅力真是大的驚人啊！烏云、雷和電千里迢迢的趕來，只為看看夏的表演。他們在天上與夏共舞，烏云紛紛滾成了團，在天上嬉鬧，雷和電在天上為夏伴奏，他們敲著鑼打著鼓，人們在地上嚇得跑回了家，可他們卻玩得越來越開心，他們如此盡興的玩耍，引來了雨，大滴大滴的雨在空中飄灑，他們打在傘面上、房頂上、鐵皮上……發出美妙的樂曲。雨的到來，給悶熱的夏季帶來了一絲涼爽。雨是夏的好友，每一年夏只要來到，雨就一定要來看一看他，可雨來得快走得也快，不久就不見了蹤影。
夏的演唱會到了中場休息的時間，風悄悄地刮了起來，他是要活動活動剛才坐酸了的筋骨。風吹走了天上的云，露出了清澈的天空，雨的到來也洗凈了天上的白云和空氣中的`塵埃，空氣變得清新無比。
這時人們總喜歡走到外面去買一個西瓜，西瓜可是夏的專賣品，甜絲絲的西瓜，經過風雨的洗禮，變得有一些冰涼，冰涼的西瓜別有一番滋味。這樣的西瓜更加令人喜愛。當然在夏開演唱會的時候，也會有一些人會去游泳，這可是夏最喜歡的運動。在泳池中，你可以感受到水的浮力與樂趣。
夏每年只開一場演唱會，他總是轟轟烈烈的去做，大家可要好好享受啊！
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