三年級未來的作文

三年級未來的作文3篇[優]

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的三年級未來的作文3篇，歡迎大家分享。

三年級未來的作文 篇1

　　我的鉛筆袋又壞了，你看它那臟兮兮的樣子，惡心死了。我要發明一個新的鉛筆袋！于是我坐著時光機來到了20xx年，經過周折，費盡心思，發明出了我理想中的鉛筆袋。

　　我的鉛筆袋外殼是用特殊的橡膠做的，它不怕摔，不易臟，還防水。它的圖案可漂亮了，一朵金燦燦的花。它可以預測天氣：如果明天是晴天，花朵就是紅的.；如果明天要下雨，花朵就是黑色的，我就會趕緊把雨傘放到書包里。

　　它還有許多功能呢！我以前的鉛筆袋容量很小，現在發明的可以大，可以小。放學時，一按紅色按鈕，就變小了；到家寫作業時，連按兩次紅色按鈕就又變大了，用起來特別方便。我寫完作業，一按藍色按鈕。鉛筆袋就會放出一首動聽的歌曲，讓我一天的疲倦都消除了。我遇到難題，找鉛筆袋就解決了，你一按話筒鍵，念一遍題，它就會給我講解。我玩游戲每次剎不住車，有了它，媽媽就放心了，因為它每次只能玩30分鐘，時間到了，它就會自動關閉。

　　我正打游戲打得帶勁兒的時候，一道刺眼的光照過來，我又回到了20xx年。為了早日發明這樣的鉛筆袋，我一定要努力學習科學知識，長大成為偉大的科學家。

三年級未來的作文 篇2

　　現在的教室，雖說寬敞明亮，可對于我們這些崇尚科技的零零后來說，總覺得有些不盡與人意的地方，因此，我想是向往有一間既神奇又智能的教室！

　　這間教室是會飛、會穿梭到舊時代的。如果現在是自然課，老師正在講亞馬遜森林，那教室就會穿越到亞馬遜森林，整個教室的墻壁都變成了森林般郁郁蔥蔥的。如果現在是語文課，老師正在講魯國的孔子，那教室就會穿越到魯國的孔子廟，還能在智能墻壁上欣賞到孔子和他的七十二弟子講學的情境，讓我們感覺身臨其境，仿佛也變成孔子的弟子，正認真地聽他講學。

　　學生的桌子有兩個按鈕，一個是綠色的，一個是紅色的。這兩個按鈕的作用可大啦！紅色的按鈕一按，就可以將這節課用過的物品一下子收到桌斗里，綠色的按鈕一按，就可以將下節課需要的物品彈出放到桌子上。

　　在教室的最右角，有一個特殊的學生，他叫作業機器人，他可以幫老師批改作業。可以通過學生們的作業了解學生對知識的掌握情況，并將情況反映給老師。在教室的最左邊，還有一個特殊小助手，它叫知識機器人。它的任務就是將學生們的錯題出示在黑板上，并給同學們講解。

　　未來的教室已經不再需要空調，因為建造教室的材料分為兩種。第一種是在最外層，用來識別溫度。第二種是在最里層，用來調節溫度。這樣一來，教室就可以自己根據室外溫度調控室內溫度，就室溫始終保持在適宜的溫度，讓同學們能在舒適的環境中認真地學習。

　　未來的'教室里，采用的燈泡還可以自動調節光亮，如果是晚自習，燈泡就會變得比較亮，如果是白天正在上課，燈泡就會變得比較適中。

　　那燈泡會不會沒電呢？這個問題不需要擔心，因為燈泡已經不需要電了。空氣可以給它們帶來能量。燈泡的燈芯是用特殊的材料制成的。這種材料可以將空氣轉換成電能。

　　這么美好的教室，你一定充滿期待了吧？那就讓我們好好學習，將這美好的遐想實現吧！

三年級未來的作文 篇3

　　一大早，鬧鐘就一直不停地叫我：“快起床！快起床！”我飛快地穿上衣服，匆匆吃完早餐。眼看就要遲到了。我當機立斷，“快捷通道！”，剛說完，我的座椅就把我帶到校門口。

　　走進校門，我環顧了校園，只見學校今天換上了綠裝，到處是綠的世界。你可能不知道，學校每天都會變換著不同的顏色，讓我們感覺到學校生活每天都是新的。

　　上什么課呢？我猶豫著。對了！數學！我拿出遙控器，輸入“三年級數學”子樣，再按確定鍵，三年級數學教室立刻展現在我眼前。

　　我走進教室，教室里很多同學已經在上課了。沒有座位，坐哪兒呢？我笑了。走到一個同學身旁，坐了下去。你可能以為我摔了一跤。呵呵，你看！椅子就在我坐下的當兒冒出來了，而且椅子前方還有一張桌子，桌子上放著一臺電腦。告訴你，這就是感應座位！

　　我戴上耳機，看著電腦屏幕聽老師在辦公室講課。如果有什么問題，直接問老師就行了。老師的小助教機器人立即會給你電腦發出解答詳情。值得一提的是，我們學校沒有家庭作業。所有作業都是在課堂上完成的。

　　下課了，我們按一下教室按鈕，教室馬上變成大操場。那里有草坪、池塘、球場。我最喜歡的是池塘，因為池塘里有很多的青蛙、魚兒。每當下課時，這些小動物就成了我最好的'玩伴。

　　這就是我心中未來的學校！羨慕吧？那讓我們共同努力學好文化知識，將來一定會建成這樣美麗的學校。

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