（合集）小學三年級作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級作文 篇1
我不但每天學習，而且還有豐富多彩的課余生活。我的課余生活有：下象棋、玩五子棋、下圍棋、玩跳棋……
就說下象棋吧。我和袁李把棋擺好后就開始了，我當頭“炮”，他跳“馬”；我跳“馬”，他飛“象”；我支“士”，他出“車”；我平“炮”，他跳“馬”；我出“車”，他拱“卒”……我們倆真是“棋逢對手，將遇良才”，殺得難解難分。我乘對手不注意，直接出“車”殺“象”，他回“象”飛了我的“車”；我“炮”打他的當頭“卒”，他支“仕”；我“炮”打他的“象”將軍，他這時已回天無力，只好拱手認輸。我倆連玩三盤，我大獲全勝。
我真是太高興了，因為我的象棋記錄表上又有了一個新的`記錄。
這就是我的課余生活，快樂的課余生活！
小學三年級作文 篇2
一天爸爸帶我去逛寵物市場。我平時特別喜歡小烏龜，當我看到一只只的小烏龜悠閑的爬來爬去的時候，心里特別喜愛。我求爸爸給我買一只小烏龜，爸爸同意了。
它渾身是深綠色的，摸著涼涼的。小烏龜的頭頸有黃色的花紋非常醒目，深褐色的烏龜殼被幾條細細的紋路分割成一塊塊規則的六角形，而每個六角形的'內部又圈圈排列著更小的六角形。我想這也許和大樹一樣。樹有年輪，而小烏龜也同樣有著一圈圈紋路來記錄它的年紀吧！小烏龜的殼很硬，花紋也漂亮。它的小爪子可尖了，看著它爬的很慢。有一次我剛給它換完水，大約十秒鐘后我回去一看，這個淘氣的小家伙，已經爬到門后了。說明它爬得特別快。
有一次我去喂小烏龜食物，我先摸了摸它然后把龜食剛放進去，只聽見噌的一聲，小烏龜就把食物吞了下去。還有一次小烏龜餓了，一見我拿著食物就迫不及待的竄了過來。我看它的樣子好玩兒，就故意逗它不給它吃。它急得轉了起來，差一點就咬到了我的手，我連忙把龜食送到它嘴邊，它就大口大口地吃起來，別提多香了。它可愛的樣子，逗得我們全家直笑。
這就是我最喜歡的小烏龜，你喜歡嗎？
小學三年級作文 篇3
在我們身邊有許許多多的小秘密，然而，這些小秘密都需要我們不斷地去發現，一個小小的“旋轉動作”、一個小小的“隔杯吹燭”都隱藏著許多的小秘密。
“叮！叮！叮......”上課了，只見譚老師快步走到講臺上笑瞇瞇地說：“同學們，我們今天不上語文課，我們今天來做試驗”說著，老師就在黑板上寫上了兩個醒目的大字，同學們百般疑惑，這時候我的同桌拉了拉我的衣角說；“這節不是語文課嗎？為什么要做試驗？做試驗有什么用啊。”只見老師拍了拍手說：“下面就請譚釔彤為我們來表演吧！”話音剛落，馬上教室里就響起了熱烈的掌聲。我邁著自信的步伐來到講臺旁，神秘地從講臺底下拿出一個藍色的盒子，用右手從盒子里取出一個雞蛋對著同學們說：“這是什么？”然后我又用左手拿起另一個雞蛋，“雞蛋”同學們異口同聲地回答道。同學們見我拿出兩個雞蛋，感到十分的疑惑：“譚釔彤，你拿雞蛋做什么呢？”下面一片嘀咕聲，我微微一笑：“今天，我要讓雞蛋轉動起來�！薄笆裁矗哭D雞蛋！切！這有什么難的，我也會轉，這也太小題大做了吧？”劉記杰在下面不服氣地嘀咕道�！按蠹艺堨o一靜，看我的�！蔽疫呎f邊把右手上的雞蛋在桌子上轉了一下，可是沒想到這個雞蛋居然還沒轉一圈就趴在桌子上“呼呼”大睡起來。
同學們見此情形都露出驚訝的表情，我也假裝把眉頭皺得緊緊的：“這是咋回事？”有個同學為我加油道：“譚釔彤，別放棄，再來轉第二次�！蔽疑詈粑艘豢跉猓僖淮文闷痣u蛋轉，可誰想這次雞蛋還是一圈沒轉完就又趴桌子上罷工了。我的臉漲的通紅，急的直跺腳，心里想道：“我的小祖宗，這次一定要成功，再不成功那我的面子就丟大了！”正在這時我聽見下面有個同學說道：“哎！譚釔彤，你加油呀！這次一定要成功，沒想道你平時還挺聰明的，怎么現在轉個雞蛋就難倒你了�。俊蔽以僖淮文闷痣u蛋轉，沒想到雞蛋又一次無情地趴在了桌子上。我滿臉紅得跟蘋果似得，把頭抵到了胸前。這時候，汪雨泉站起來大聲喊道：“你快下來，別在那兒丟人現眼了，快下來，我來轉，我可以把雞蛋轉起來�！闭f著一溜煙地跑向講臺，奪過我手中的雞蛋在桌子上轉起來，可是轉了好幾次都是以失敗而告終。同學們驚訝地看著汪雨泉，有人說道：“汪雨泉，你咋也把雞蛋轉動不起來呀？”正在同學們百思不得其解的時候。汪雨泉也紅著臉，低著頭灰溜溜地跑回座位上，把頭藏在桌子下。我看見同學們都疑惑的樣子，笑著說：“那我們來看看第二個雞蛋吧！”說著我就把左手上的雞蛋在桌子上轉動起來，這時候奇跡出現了，雞蛋居然轉動了起來。同學們驚訝不已，眼睛死死地盯著在桌子上轉動著的雞蛋，頓時教室里炸開了鍋，議論聲、感嘆聲、鼓掌聲……在教室里回蕩。我望著同學們大聲說：“大家一定很疑惑吧？同樣是雞蛋，為什么一個怎么也轉都不起來，而另一個很輕松地就可以轉動起來呢？其實這兩個雞蛋中有一個是生雞蛋，一個是煮熟了的雞蛋。生雞蛋里面的蛋黃和蛋清是液體，與蛋殼不是一個整體，轉動的時候會吸收外殼的推力，所以就轉動不起來。而熟雞蛋里面的蛋黃與蛋清和蛋殼是一個整體，這樣熟雞蛋就是一個固體，轉動的時候就不會吸收外殼的推力，所以就可以轉動起來。”我話音剛落，教室里馬上就想起了雷鳴般的掌聲！
我剛坐到座位上，只見潘桓拿著一個神秘的盒子走上講臺笑著說：“同學們，我也給大家表演一個魔術——“隔杯吹燭”。她邊說著邊從盒子里拿出一根蠟燭和一個杯子，還拿出一個打火機。這時候大家都十分疑惑：“隔杯吹燭，怎么可能啊？潘桓又不會法術，怎么會隔著杯子吹滅蠟燭呢？”只見潘桓不慌不忙地把蠟燭放在桌子上固定好，用打火機點燃蠟燭，然后神秘地對同學們說：“接下來就是見證奇跡出現的時刻了，請大家仔細地觀察。”這時候同學們紛紛爬到桌子上，伸長脖子，眼珠一動不動地盯著潘桓的一舉一動，還有的`同學干脆跑到講臺旁，近距離的觀察奇跡的出現。只見潘桓倒扣著杯子慢慢地罩向正在燃燒著的蠟燭，隨著杯子口的慢慢向下，火焰搖搖擺擺，越來越微弱，直到杯子完全罩住蠟燭，這時候火焰突然熄滅了。見此情景同學們百般驚訝，大家都議論紛紛起來，我也滿腦子的問號：“怎么會這樣呢？是為什么呢？這時候只見潘桓十分神氣地說：“大家一定感到十分疑惑吧？為什么我沒吹蠟燭，而蠟燭就自己熄滅了呢？是這樣的，火焰燃燒是需要空氣的，當杯子完全扣住蠟燭時，杯子里面的空氣就完全消失了，當沒了空氣后火焰也會自己熄滅了。”潘桓話音剛落，瞬時間教室里響起了震耳欲聾的掌聲，這掌聲久久回蕩在學校的上空。
是�。≡谖覀兩磉叧錆M著許許多多的小秘密，這些秘密要我們不斷地去發現，比如雞蛋的一個小小的旋轉動作，一個小小的隔杯吹燭，讓我們發現了不同的小秘密，大家快行動起來吧！與我一起攀登人類科學史上的最高峰！
小學三年級作文 篇4
天空已抹上了一層黝黑的色彩，月亮姐姐輕輕走過樹梢，留給人們一抹淡淡的光亮。
“丁零零——”作文課的下課鈴在不經意間敲響。巨大的.鈴聲震得粉筆都掉在地上。老師宣布：“下課！”大家全部開始飛快收拾書包。我和鐘鐘早已整裝待發，奔出教室門口。突然，鐘鐘放慢腳步，對我說：“寧寧，你陪我去一下洗手間，好嗎？”我略略一思，這也是，天已經這么黑了，論誰也害怕呀！這么想著，我就答應了這個請求。
走廊上剛剛有清潔工洗刷過，十分濕滑，一不留神就摔個四腳朝天。我們十分小心翼翼地拉著手，步行在走廊上�！跋はぢ事省币魂嚀芘暬厥幹瑖樀梦液顽婄娨粋�踉蹌。抬頭一看，呀！原來只是一陣晚風吹動了灌木叢。真是有些大驚小怪、草木皆兵了！
后面有了經驗，我們沉穩了許多。什么巡邏老師過來巡查啊，或有人開門時發出的“吱呀”聲，都不足以讓我倆大驚失色了。很快，我們暢通無阻地到達洗手間。鐘鐘急匆匆地跑進去，我便一個人百無聊懶地站著等她。不一會兒，突然一聲“嘎吱”把我弄得渾身一震，一個白晃晃的消瘦人飄出來，頭發亂糟糟的，手里還端著個藍悠悠的東西，那人看見臉色蒼白、身著紅衣的我，也嚇得跟我一同尖叫：“哇呀——”
我們差點兒拔腿狂奔。但我稍稍冷靜下來，喊：“鐘、鐘鐘？”
“寧寧、寧？”那個人也顫顫巍巍地回應。
我定睛一看，呀，正是把藍色外套脫掉了的鐘鐘嘛！真是歡喜冤家一頭聚，我們倆不知是哭是笑。我走過去，說：“你的頭發怎么亂蓬蓬的？”
“哦，”鐘鐘撫撫頭發，解釋道，“那是我上廁所的時候頭發被沖水蓋掛住了，起來的時候，頭發一扯，便。亂成這樣了。
這樣閑聊著，我們便分手各回各家了。
相信通過這一次走夜路的嘗試，我以后再也不會像這樣，既害怕又可笑了！你說呢？
小學三年級作文 篇5
冬姑娘漸漸離去，春姑娘便派春天的使者——春雨來人間打探情況。
春雨“嘩啦啦”地下著。你聽，那聲音多么美妙，像貝多芬的鋼琴曲一樣悅耳、動聽。你看，那姿態多么輕盈，不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“柔”，更不像冬天的雨“寒”。
詩人云“隨風潛入夜，潤物細無聲”正是說春雨是“細如牛毛”的。
“沾衣欲濕杏花雨”，說得就是那春雨。我想，春雨的顏色一定很好看！于是，我來到郊外，尋找春雨的足跡。小草說——它在這里，它是涼爽、嫩芽的綠色；
迎春花說——它在這里，它是興奮、活潑的金色；杜鵑花說——它在這里，它是奔放、熱情的紅色；丁香花說——它在這里，它是優雅、恬靜的紫色……
春雨來到哪里，哪里便煥然一新。春雨滴落在草地上，小草便慢慢從土壤里探出了小腦袋，四處張望著，它對身邊的'一切都充滿了好奇；春雨滴落在柳樹上，柳樹立刻飽滿了起來，并從它那早已枯黃的枝條上抽出了新的嫩芽；
春雨滴落在稻田上，稻子便爭先恐后地吮吸著甘甜的雨水，好像這雨水是可以讓它們快速長大的靈丹妙藥；春雨滴落在小朋友的笑臉上，又涼又爽，又輕又柔，串起了笑聲一串串……
春雨仍然在下，眼前的世界被封鎖在密如蛛網的雨絲中。遠遠看去，街道、樓房、行人都只剩下了一個個有些模糊的輪廓。
春天的一切事物都很美好，但我最喜歡的，還數春雨一個。
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