三年級(jí)優(yōu)秀作文【精品3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
說起籃球，我們往往會(huì)想到籃球猛將-----袁中旭，雖然他學(xué)習(xí)成績一般，可是他對(duì)籃球瘋狂的精神，我們確是記憶猶新。
有一次，袁中旭要在班里做值日，我和李世成他們?nèi)ゴ蚧@球，剛打了不一會(huì)兒，我們就聽見了一個(gè)熟悉的聲音：“喂！加我一個(gè)。”噢，原來是袁中旭呀，“你不是在做值日嗎？”我們問他。袁中旭答道：“值日我午管再做，咱們快開始吧。”一場激烈的戰(zhàn)斗即將開始。開始，李世成他們一路領(lǐng)先，接連投進(jìn)三個(gè)球，后來袁中旭終于暴怒了，他看見球在誰手里，就一下子用他最大的`力氣搶過球，然后就傳給了我，我被李世成他們圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在尋找傳球口時(shí)，突然一個(gè)人騰空跳起，原來是袁中旭！我急忙把球傳給他，他又以迅雷不及掩耳之勢沖出一條路線，投進(jìn)了一個(gè)球，后來他又以瘋狂的精神連進(jìn)了三個(gè)球，最終我們組以4：3的成績大獲全勝。
這就是我們班的體育健將——一個(gè)對(duì)籃球瘋狂著迷的人，因?yàn)橛辛怂覀兇蚧@球才有了那么多歡聲笑語，精彩瞬間！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我從小就喜歡畫畫，媽媽也會(huì)偶爾帶我去看畫展。就在上個(gè)星期，我看到的一幅與眾不同的畫。
那是上個(gè)星期天早上，我吃過飯去上美術(shù)課。剛進(jìn)教室，教我們美術(shù)的王老師，神秘的對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天的美術(shù)課要搬到展覽館上。”話音剛落，教室里立刻沸騰了，并伴隨著雷鳴般的掌聲。同學(xué)們各個(gè)喜形于色，一路上，我們歡歌笑語。
車剛剛停穩(wěn)，“小畫家”們就迫不及待地向展覽館飛奔過去。哇！這些畫太棒了，同學(xué)們都在認(rèn)真欣賞著那一幅幅活靈活現(xiàn)的作品。整個(gè)展覽館都沒有一點(diǎn)聲音，當(dāng)我走到第四板時(shí)，被眼前的'這一幅畫，一下子吸引住了。這是一幅由大圓和小圓組合而成的，也是我以前從未見到過的畫。
我欣賞著這幅作品，專心觀看他的設(shè)計(jì)思路。用眼睛盯著看了幾十秒，突然覺得這幅畫動(dòng)了起來，過了一會(huì)兒，動(dòng)感越來越強(qiáng)烈，最后，竟然轉(zhuǎn)動(dòng)起來了。我更奇怪了，這是為什么呢？我一邊看一邊開動(dòng)我智慧的大腦，原來它們是用三十個(gè)大圓圈組成的，這些大圓圈的里面又裝著一個(gè)個(gè)小圓圈，這些小圓圈里又有許多不同的短線條。因此，一直盯著看時(shí)，這幅畫就像轉(zhuǎn)起來似的。
我又看了第五個(gè)板子，第六個(gè)板子……我發(fā)現(xiàn)，這么多漂亮又神奇的畫，竟然都沒有那一幅與眾不同。
這一次看畫展，我收獲很多。它讓我開闊了眼界，畫畫的水平提高了不少，也讓我掌握了一些知識(shí)。只要我們認(rèn)真觀察，勤于思考，相信自己一定也會(huì)畫出神奇的，與眾不同的畫。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)學(xué)生在放學(xué)路上所經(jīng)歷的事都是平凡的，是不會(huì)有什么驚天動(dòng)地的大事……
但是，即使是一些小事，也能體現(xiàn)一些普遍的社會(huì)現(xiàn)象。
日迫西山，紅霞滿天……
我和朋友像往常一樣走在放學(xué)的路上。一路上我們侃侃而談，討論一些有趣的事。有時(shí)，我們都哈哈大笑起來……之后，我們就在一個(gè)十字路口分手了。
我便獨(dú)自一人回家，剛剛走到我們小區(qū)口德時(shí)候，一件不同尋常的事情發(fā)生了。
一位迎面走來的老奶奶不小心摔倒在我的面前。剛開始，我想：這么大年紀(jì)的'人了摔了一定很難受，而且周圍又沒有人，我應(yīng)該去幫他一把。但是，我突然想起電視里經(jīng)常說一些人出于好心而救助一些受傷的老人，但是老人的家人知道后并沒有感謝那個(gè)人，反而認(rèn)為他是肇事者。不管這些人是不是了解實(shí)情，還是另有所圖，但都對(duì)好心人的心理與名譽(yù)創(chuàng)成傷害……
我忽然這么一想，覺得多一事不如少一事為好。可是，老奶奶這么摔了一跤一定很痛苦，她一定希望有人能伸手幫她一把。但是，我又轉(zhuǎn)念一想：我要是被冤枉了可就倒霉了。于是，兩種想法圍繞我的心里展開了反復(fù)爭奪戰(zhàn)……
最后，我為了不違背道德與良心，便結(jié)束了左右為難的考慮，毅然決定：我必須得幫助她，因?yàn)樗欢ǚ浅ｋy受。而且，就算是我被誣陷了，但“事實(shí)勝于雄辯”，我也一定會(huì)被洗清冤枉。想到這里，我趕快跑到她的身邊，慢慢地將她攙扶起來，我擔(dān)心地問道：“奶奶，奶奶，您沒摔到哪吧？”老奶奶微笑地看著我，眼睛濕潤的說：“沒事，孩子。你不用擔(dān)心，我只是摔了一跤。謝謝你的關(guān)心，好孩子！”她說完，便走開了。我看見她那馱著的后背，緩慢的步伐，不禁感到心酸起來……
通過這件在放學(xué)路上不同尋常的事。我知道那些急需幫助的人，他們是因?yàn)橛兄约簾o法克服的困難，我們應(yīng)該在道德與良心的驅(qū)使下幫助他們，而不是為了贏得一個(gè)助人為樂的好名聲。這樣，我們才能建一個(gè)和諧、快樂、充滿愛心與生機(jī)的社會(huì)。
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