小學(xué)三年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
在人生路程上，總會(huì)有許多的事，它們有的是甜，有的是酸，有的是苦，它們總是能夠我們的處事方式。
大約在三年級(jí)吧，倪老師說(shuō)要舉行一個(gè)淘寶活動(dòng)，叫我們從家里帶些不用的`書和玩具······來(lái)賣，我們聽了后，教室立刻沸騰了起來(lái)。
下午，我們都帶來(lái)了許多的東西，第一節(jié)課，老師便讓我們擺起攤來(lái)，準(zhǔn)備賣商品，體驗(yàn)一下商人的感覺。
不一會(huì)兒，我的小攤前就擠滿了小顧客，我熱情的介紹：“這個(gè)玩具很好玩，可以變形，只要三元；這把尺只要一元，還送一塊橡皮；這本《爆笑樂園》全集只要五元，讓你領(lǐng)略笑的樂趣！走過路過，不要錯(cuò)過！”······這是，一位女生走過來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是“倍有錢”的丁可欽，她手里拿著一本《爆笑樂園》，一副愛不釋手的樣子。我連忙湊過去：“這本書可是不可多得的搞笑漫畫，價(jià)格也很便宜！”丁可欽似乎有些動(dòng)心了，問：“多少元？”“ 8 元”“什么， 8 元，不買了”�！安�，不不，別走， 7 元�！薄� 5 元，不然不干�！薄昂煤煤茫� 5 元就 5 元。”我垂著頭一副心疼的樣子，不過一筆生意也算做成了。
好不容易賣出了幾個(gè)玩具，輪到我去淘寶了，剛走到張新的攤位前，我就被他的超音速的玩偶給吸引住了，經(jīng)過一番口水戰(zhàn)，最終以一元成交。
活動(dòng)還在繼續(xù)，操場(chǎng)上的叫賣聲此起彼伏，譜成了一支交響曲。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
這是一副純銀的手鐲，它在我的手腕上戴了整整十年，陪伴我走過了金色的童年。記得我在四歲的時(shí)候，有一次不小心摔倒，一只手正好碰到一塊碎玻璃上，媽媽嚇壞了，以為我的手一定被玻璃割破了，可是我的手卻完好無(wú)損，原來(lái)是手鐲幫了我的`忙，它擋在了鋒利的玻璃上了。
前年，我去北京參加全國(guó)少年兒童古箏比賽，意料之外的是，我居然得了金獎(jiǎng)。也許是評(píng)委老師看到我手上可愛的銀手鐲，悄悄地給我加了幾分吧！總之，這副銀手鐲給我?guī)?lái)了許多好運(yùn)。聽爸爸說(shuō)，這副手鐲是傳家寶，是爸爸小時(shí)候奶奶用一只銀元打成給爸爸戴的，后來(lái)又傳給了哥哥，哥哥長(zhǎng)大了，這副手鐲就理所當(dāng)然的傳到我手上，而且給我?guī)?lái)那么多幸運(yùn)。我想，一定是這副手鐲凝聚了幾代人愛心的緣故吧！我會(huì)好好珍惜它的，讓它帶著更多的愛代代相傳。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我從小就喜歡玩魔方，因?yàn)槟Х讲坏衿�，還能同時(shí)開發(fā)右腦的功能，使人變得更聰明。
最近翼站開辦了魔方培訓(xùn)班，有老師專門教我們?cè)趺赐婺Х�，媽媽也給我報(bào)了名。沒想到魔方還有這么多的玩法。魔方雖然有三階（六個(gè)面）、四階（六個(gè)面）、金字塔（四個(gè)面）等，但它們都有六個(gè)面，每個(gè)面都有各自規(guī)定的顏色。
玩魔方的`訣竅是：首先找到白色中心點(diǎn)，在旁邊找到中間黃塊，做個(gè)小花；再把花瓣全都擰兩遍，把黃色中點(diǎn)朝上，看到一個(gè)黃塊在左邊（此時(shí)右邊也可能會(huì)有黃塊）；在它旁邊的顏色中找到相同顏色的小木棍，如果是左邊的話，先把黃色花瓣擰下來(lái)，把橙色方塊轉(zhuǎn)過來(lái)，扭上去；再找到另一塊黃色方塊，接下來(lái)照同樣方法繼續(xù)進(jìn)行，（如果黃色方塊在上面的話）直到完成。這樣，我的魔方就變成了每個(gè)面都是同一個(gè)顏色。
我現(xiàn)在已經(jīng)能很快速度就拼好一個(gè)魔方呢，小伙伴們都說(shuō)我的魔方有魔力！大家都很羨慕我。
這就是我玩魔方的訣竅和收獲。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我的夢(mèng)想是發(fā)明一個(gè)機(jī)器，因?yàn)槲易蛱焱砩蠅?mèng)見：地球的溫度越來(lái)越高，地球的臭氧層越來(lái)越薄。接著，臭氧層便沒了蹤影。然后，地球上的氧氣全飛了出去，人們因?yàn)槿鄙傺鯕舛�。假如所有氧氣都飛到地球外面去了，該怎么辦呢？
我整整想了三天三夜，終于想出了一個(gè)好辦法：智能1991號(hào)清潔機(jī)，可以先排出臭氧，以免讓氧氣飛出去。接著，它會(huì)把地球上的`有害氣體吸進(jìn)體內(nèi)，最后將有害氣體轉(zhuǎn)化成氧氣，這樣人們又能呼吸了。
于是我利用了五天五夜的時(shí)間做成了這臺(tái)機(jī)器，我給機(jī)器先做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果成功了。2192年，臭氧層消失了，我?guī)е业臋C(jī)器像以前一樣制造氧氣，最后人們呼吸到了空氣，我救了全世界人！
這就是我的夢(mèng)想，你們呢？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
這里是商文化的發(fā)源地，也是華夏文明之火的發(fā)祥地，這里不僅歷史悠久，而且風(fēng)景優(yōu)美。這里就是我的家鄉(xiāng)——商丘。
商丘的春天是彩色的。放眼望去，帝和公園上空飄蕩著五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏。有活潑的燕子、飛舞的長(zhǎng)龍、可愛的綿羊……老人們也出來(lái)了，在公園里活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神。你瞧，他們有的舞劍，有的跳廣場(chǎng)舞，有的抖空竹……
商丘的夏天是綠色的。一望無(wú)際的南湖綠得像一塊巨大的翡翠，靜得像一面沒有打磨過的鏡子，清得能看見水底的沙石。湖面上游動(dòng)的小船就宛如哪個(gè)畫家隨手在一幅風(fēng)景畫上點(diǎn)了幾顆金星點(diǎn)兒。
商丘的秋天是金色的。秋天是豐收的季節(jié)，寧陵萬(wàn)畝梨園里掛滿了金黃色的`果實(shí)。這里的梨讓我大開眼界，顏色不同形狀也各異。有的像燃燒的火把，有的像香甜的竹筍，有的像大大的元寶。在金色陽(yáng)光的照耀下，閃著亮光。我仿佛看到了梨農(nóng)伯伯的臉上也掛滿了甜蜜的笑容。
商丘的冬天是白的的。潔白的雪花從空中飄落，把家鄉(xiāng)裝扮成了童話一樣的白色世界。商字廣場(chǎng)那個(gè)大大的紅艷艷的立體商字在白雪的映襯下就像一位身披紅色鎧甲的勇士守衛(wèi)著自己的家園。
我愛我的家鄉(xiāng)——商丘，祝愿家鄉(xiāng)的明天越來(lái)越繁榮。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼，到了2500年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，這時(shí)的學(xué)校里可全是高科技。
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室只可坐15個(gè)人，但每人有一臺(tái)保護(hù)視力的電腦來(lái)學(xué)習(xí)。
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需要望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的中心思想、精彩點(diǎn)評(píng)……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來(lái)回答問題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的.題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問你要修改什么地方，你一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方就消失了。
音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。
未來(lái)的人們多么幸福呀!我真希望那一天早點(diǎn)到來(lái)。
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