【優】三年級的作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
記得我在前年去姐姐家時，我很快樂，是因為那只可愛又機靈的小白免。
小白免的毛又光滑又沒有一絲雜色，冬天下雪時，在雪地你會找不到它，它會悄悄走到你的腳邊，悄悄地鉆進你的褲腳里，來取曖，毛茸茸的，不像刺猬的剛刺；長長的尖耳朵，會聽見一切，吃東西時會自己跑出去，有一次，我與同學鬧架，我十分傷心，回家后，它似乎聽見了所有的話語，輕輕地用頭頂我的小腿，于是我開心地笑了起來。
小白免不僅美麗、調皮，它還十分有“捕獵”的天分。
我帶它去老家玩耍，奶奶是個老農民，經常在田地里種菜，小白菜、胡蘿卜滿地都是，小白免可來勁兒了，我還沒有下車，小白免都已經在吃小白菜了，還好不是奶奶種的，我還是讓它吃吧，它的小三瓣嘴開始動了，白菜一點點地減少了，真可憐的小白菜，沒過多久都沒了。
唉，為什么小白免也不見了呢？哦，它又跑到布滿野花的`地方去了，漂亮的野花也遭殃了，被它的小牙齒都咬倒了下去，還好在我的控制下，遠離了所有地方，除了免籠，看看它那可憐樣還是放了它出來，在我的教育下，沒有再亂吃東西了。
小白免被送人了，可我一直會記住它。
三年級的作文 篇2
“蔡煜煒，你的試卷。”當同學喊到我的名字時，我不由自主地從座位上猛地站起來，我雙手接過試卷，心里像十五只吊桶打水，七上八下。我迫不及待地翻開試卷一看。一個醒目的紅色的“不及格”映入我的眼簾。我使勁地揉了揉雙眼，定眼一看，那個耀眼的“不及格”好像在嘲笑我。我的心火辣辣的，頭低地更低。
看著試卷上的字龍飛鳳舞，它們好像在瘋狂地跳舞。作文的語句上下不通，病句滿天飛。這難道是我的文章嗎？我帶著懷疑看了一遍又一遍，的確是出自我的'手，再看著后面的評語，我的鼻子一酸，眼淚在眼框里打轉，我使勁地忍住眼淚不讓它掉下來，一陣冷風向我襲來，我感到身子在微微地發抖。日光燈十分刺眼，同學們紛紛踮起雙腳，伸長脖子，雙眼不懷好意地噍著我的試卷，我的臉一下子紅起來，恨不得有個地洞讓我鉆下去。我無精打采地把試卷收起來。
想起媽媽經常對我說：“你要多看課外書，多積累好詞好句。多觀察事物，平時要多寫寫，這樣才能提高寫作水平。”我對媽媽的話，當耳邊鳳，從來不理會。總認為自己能寫出好作文。從這次考試中，讓我深深明白，一份耕耘，一份收獲，從今以后我一定要好好學習，把寫作水平提高上去。
三年級的作文 篇3
春天悄悄地來到了我們身邊，我建議去春游一次，去南邊，那兒有一個大池塘，池塘的一邊是一個大果園，里面的水果樹已經開花了，如：粉紅的桃花，雪白的梨花等。大果園的旁邊是一塊油菜田，那里的油菜花金燦燦的就像一個個可愛的小臉蛋張著小嘴吐著芬芳向你微笑呢！
在那個大池塘里有一群鴨子，它們就像一群活潑的孩子在池塘里嬉戲玩耍呢！到了夏天池塘里還有荷花荷葉呢！
大池塘的南岸有一片柳樹林，每一顆高大的柳樹就像一幅完美又好看的國畫。走進這片樹林好似身處一片綠色的'云彩之中，真是美不勝收！
不遠處還有一個公園，這里的花比較多。蝴蝶花仿佛是一群蝴蝶在花兒間翩翩起舞，快樂歌唱。向日葵在微風中搖擺，好像一個個小太陽。向著太陽公公微笑。這些花是我見過最迷人的花了。在這兒桂花雖然身姿不優雅，但它的花香讓人感覺到它是一種優雅帶芳香的花。
這兒還有一個開闊地，有時間你也可以到這里打打籃球，踢踢足球，還可以在這里野餐哦。
還有更多好玩的地方在等著你！
三年級的作文 篇4
這幾天我們女生寢室特別不安寧，原因就是那一陣陣呼嚕聲。
這呼嚕的創始人就是趙聰聰。每到月黑風高，同學們紛紛入睡時，趙聰聰總會準時演奏起她的交響樂：“呼嚕——呼嚕——”把我們的睡意全打消了。起先，我們不以為然，可趙聰聰卻極有表演欲，更來勁了，“呼嚕——，呼——嚕——”聲音真可謂震耳欲聾，迫使老師起來檢查。最倒霉的`要數我和傅雪了，我倆是趙聰聰的左鄰右舍，更是呼嚕的直接受害者。沒辦法，我倆只好捂著耳朵睡覺，才避開了這“超聲波”的影響。不過，趙聰聰還算有自知之明，睡前總會把鼻子捏一會兒，使可能使自己的呼嚕輕一點。但這呼嚕還是搞得女生寢室人心惶惶，不少人白天一個勁兒打哈欠，傅雪就是其中一個。
“唉，都怪趙聰聰這討厭的呼嚕！”嘆氣聲，抱怨聲在我們中間回蕩。
三年級的作文 篇5
每個人都有許多習慣，或值得稱道，或標新立異，或平淡無奇，抑或無足掛齒。它們將陪伴自己走過人生的旅途，經歷歲月的打磨。
欣賞，是我的一個好習慣，是它讓我領略到人世間的種種美麗。
清晨。我出門。忽然間很想投入大自然，讓近幾天煩躁的心得以平復。
沿著農家小道向前，呼吸著最新鮮的空氣，置身于清晨蒙眬的霧氣中，我仿佛經受了自然的洗禮，觸摸到了自然的脈搏。踏著濕軟的小徑，感受著清風帶來的微香，我加快了腳步。遠處，是在霧氣中若隱若現的黛色，像是浮動在朝陽下的水波，此起彼伏。稍近些，是竹竿架起的瓜田，藤蔓蜿蜒著，纏繞著，爬滿了整個架子，綠葉兒從藤上掛下來，僅有一根纖細的翠莖將它們相連，風一吹，葉兒便在空中肆意地翻飛，眼看將要落下，卻又被那細莖牽了回去，只輕輕一拉，葉兒便乖乖地貼在蔓上，在空中微微地抖動。它顫抖著，像是新生的孩童笑得抖動。
我放慢了腳步。漸漸地，漸漸地，我走進了田地。小心翼翼地踩在窄仄的小道上，道邊是青蔥密雜的野菜和葉片細長的小草，在風中歡快地抖落身上的露珠。但這青色只有窄窄的一道，再往右是涓涓的小水渠，清澈的水流發出悅耳的“淅淅”聲，不時有已成形的小青蛙從里頭跳出來，忽地在空中畫一道半弧，緊接著落在地上，清脆的蛙鳴從它口中發出，我驚奇，那樣狹細的.喉嚨竟能發出那么空闊悅耳的聲音來，淅淅望去，它那雪白的肚子在有節奏地一張一弛。我不禁訝異于造物主的神奇與偉大。
迎面走來一個跳水的婦人，許是太過急促，一不留神，險些被絆倒。我趕忙上前扶住她，她心有余悸地拍拍胸口，嘆道：“好險！”轉頭看了看桶里的水，對我笑笑，又道：“幸虧沒灑出許多，不然白忙活了。”我問：“這么早出來澆地？”
她抹抹額前的汗，道：“是啊！”
“種的菜拿去買嗎？”
“不，自家吃。從前忙活慣了，現在，兒子有出息，生活變好了，想閑一閑，卻呆不住，還是出來種種菜快活。”她撩一撩垂在眼前的發，笑呵呵地答。眉宇間滿是鄉下人的憨厚，實誠。我也不由地笑了。我不愿再打擾她，道了別，往回走。她在原地歇著。走了幾步，隱隱聽見身后傳來呢喃般的哼唱。
朝陽的光輝驅走了薄霧，微微覺得有些熱起來了。
我走在回去的路上，心中存滿了美麗的回憶，載滿了欣賞給我帶來的歡喜。
三年級的作文 篇6
六月的農村一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。出了市區，我感到馬路上的汽車少了許多，但是來來往往的汽車都跑得飛快。夕陽像一個大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許多。到了一片農田，我們停了下來。啊，真是一眼望不到邊呀，遠遠望去，一些農民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說麥子快要熟了。我摘了一個黃色的麥穗，用手剝開，放到嘴里嘗了嘗，一開始吃
六月的農村一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。出了市區，我感到馬路上的汽車少了許多，但是來來往往的'汽車都跑得飛快。夕陽像一個大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許多鄉村的六月三年級作文三年級作文。到了一片農田，我們停了下來。啊，真是一眼望不到邊呀，遠遠望去，一些農民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說麥子快要熟了
我摘了一個黃色的麥穗，用手剝開，放到嘴里嘗了嘗，一開始吃不出味兒，后來覺得很筋道，還有點甜香味兒呢。麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發現花生地里插著許多和我差不多高的木棍，棍子上還綁著五顏六色的飄帶。我覺得很奇怪，就問了身邊的農民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的。今天去郊外讓我學到了許多知識，農村真好啊!
三年級的作文 篇7
雙龍灣坐落于河南陽泉，它以“風清，水明，石奇”著稱于世。大家可能會好奇：“風到底有有多清？水到底有多明？石到底有多奇那？”現在就請大家和我一起去那個神奇的雙龍灣探個究竟。
首先，需要乘坐山道車翻越坎坷曲折的山路到達山口。一路上繁花茂盛，鳥語花香。伴你度過漫長的山路。
半個小時后，就到了景點壯觀的大門了，現在就為大家解疑“風清”。進去之后，直入你眼球的是一個高大雄偉的瀑布潭，潭上屹立著兩個極具象征意義的龍，這就是雙龍潭。因為地形原因，此地多風，風夾雜著瀑布飛濺的水花席卷而來，清涼的水汽讓你猝不及防。這時飽受夏季“酷烤”的你，沐浴在這涼爽的清風里，相信已經“爽”不可言了！這便是上雙龍潭風“清”這一特點。
涼爽后的動力催使著你向下一個景點進發，登上一段石階之后，緊接著映入眼簾的是一座大山，這是你會好奇，“山上為什么寸草不生”其實并不奇怪，仔細看就會有驚詫的.發現，這竟是一塊巨石！天啊，這顆巨石足足高有203米，寬112米，天外飛仙啊！此時的你又將會沐浴在驚嘆聲中。這就是石奇①。
接著順勢前走，你會目不暇接，更多不可思議的景象會讓你更加驚異，大飽眼福。不一會兒就到了一個山洞前，在導游的引導下小心探身進去，借助洞兩側的燈光往前摸索，你會在不知不覺中發現，你漫步在藍天中，腳下的石頭竟是藍色透明的。大家可能會認為是人工石吧！錯了。這些石頭都是珍惜的特種礦石，這就是石奇②。
出了山洞，展現在你面前的是譚清澈見底的水，水里的游魚也都毫無依托似的在水里游動，大約譚是很淺的，故能蘊蓄這樣的清澈呀！可是卻不然，潭深達約十幾米，潭水怎么會如此清澈那？這其中的奧秘也有待科學家們探索。
雙龍灣“風清，水明，石奇”景色讓人陶醉，人這一生最大的痛苦莫過于“沒有去過雙龍灣。”
三年級的作文 篇8
高亢的歌聲響徹諸天，在多彩的微笑、震驚與希望中回應著，波起復落，夢破天圓，一曲歌畢，留下的是滿滿的溫暖與感動。
三周前
音樂老師邁著輕快的步伐踏進教室，她并不急著教于我們新課程，反而先給我們布置了一個任務——舉辦一個音樂會。全班欣喜之余也開始商量著準備什么節目，前排的沈倩如轉過頭來，露出她標準的“沈氏微笑”說：“我們表演《十年》吧，我彈你唱》”，我點點頭。
兩周前
手指在鍵盤上游走，傳出一首優美的旋律，好似一個個精靈跳動著，為安靜的夜晚帶來一番別的韻味。“懷抱既然不能…調起高了，重來一遍吧。”“嗯”你不厭其煩得已經彈了許多遍，每一次都因為我哪里唱得有毛病加不進伴奏而重新再來。你卻沒有絲毫的抱怨，還開玩笑說正好也讓你練練。心中不禁泛起感動，更加努力，怎么也不能讓你白白辛苦。
演出當天
“一會加油！我們一定行的。”你跑來對我說“你就盡管唱。”雖然我還是很緊張，但你的笑給了我一絲安慰，好像一縷陽光刺破了整片黑暗，“十年之前我們是陌生人，十年之后我們還可以問候，因為我們是朋友……”隨著申哥的嘻哈介紹，我和你走上臺。
似乎全場安靜了一般，凝重的空氣里仿佛聽得到那微弱的呼吸，悅耳的前奏響起，所有人都陶醉其中。“如果那兩字沒有顫抖…”輕輕的唱著，糟了，高了，一會高潮該破音了，可是，我好像想錯了，我的獨唱變成了全班大合唱，就那么小心的化解了我的尷尬，歌畢，臺下響起陣陣掌聲，其實更應該送給他們才對。
全班的`合唱，沈的安慰與鼓勵無一不溫暖著我，使我的瑕疵遮掩的如此完美，歌唱著那么溫暖。也許有一天我們會分離，也許有一天我們不記得彼此的姓名，也許有一天我們散落在各個角落，但我會記得這一天有一首溫暖的歌留在了我心中。
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