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小學(xué)三年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)小小的美麗的心愿，那就是我的爸爸和媽媽還有妹妹能夠每天陪在我的身邊，一起吃飯、睡覺、陪我寫作業(yè)和玩。
我的爸爸平時(shí)都很少回家，他一個(gè)人在外地做生意掙錢。上一回見他還是在暑假，我過生日的時(shí)候，當(dāng)時(shí)媽媽帶著我和妹妹回到湖南的外婆家，爸爸從廣州坐了一夜的火車趕過來為我慶祝8周歲生日，還買給我禮物。然后我們一家人離開了外婆家，爸爸一個(gè)人回廣州，媽媽帶著我和妹妹回到鄭州。
爸爸一個(gè)人在外面的生意也不好做，為了生活和能夠照顧我的學(xué)習(xí)，媽媽就把不到3歲的妹妹送到奶奶家，她在家門口附近找到一份給小寶寶洗澡的工作，可辛苦！每天早出晚歸。很多時(shí)候累得她回家吃過飯就躺在床上一動(dòng)也不想動(dòng)。
我都想要自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，也去掙錢，照顧為我操勞的.媽媽，因?yàn)槟菢計(jì)寢尵筒焕哿耍�能接妹妹回家，爸爸也不用一個(gè)人跑那么遠(yuǎn)的地方去做生意，我們一家人就能夠團(tuán)聚，一起生活，一起娛樂。到時(shí)候，我們?cè)儋I一幢大房子，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)住在一起不分開。
這就是我的心愿。希望有一天我能通過自己努力學(xué)習(xí)和辛勤的工作為我們一家人去實(shí)現(xiàn)……
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
我很喜歡小貓，可我卻沒養(yǎng)過一只貓，這可是我家小院里的一只小貓。
小貓的頭圓圓的，兩個(gè)尖尖的耳朵把頭上裝扮的異常美麗。兩只圓圓的眼睛水靈靈的，看起來漂亮極了！身上穿了一件土黃色的衣裳。
小貓可不輕易“喵喵喵”地叫，只有嚇著它的時(shí)候，它才會(huì)叫個(gè)不停，似乎在向人求救。它碰到人總是先停下腳步，把你打量一翻，看到你往它的方向走來時(shí)，它才慌張地逃走。
小貓的食物只有魚肉，老鼠肉等，有時(shí)小貓實(shí)在沒有食物了的話，它有可能吃點(diǎn)野草，落地的干樹葉，這可是我瞎想的，貓到底吃不吃這些東西，我得好好查查資料，了解一下。
小貓的動(dòng)作非常迅速，跑步時(shí)姿勢(shì)也很優(yōu)雅，真是一個(gè)“田徑建將”，尤其是它抓老鼠時(shí)，它的動(dòng)作會(huì)更加敏捷。它抓老鼠時(shí)會(huì)兩眼盯準(zhǔn)老鼠，以迅雷不及掩耳的`速度撲過去，抓住老鼠，它的那一連串動(dòng)作多么靈巧呀！
小貓很可愛，我最喜歡它的還是它看人時(shí)的神氣了，它那兩只炯炯有神的眼睛盯著你時(shí)，真像一個(gè)紳士在那里站著。
小貓很可愛，也很美麗，我非常喜歡它，小朋友你也喜歡小貓嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
假如我有一支馬良的神筆，我要給爸爸、媽媽畫他們想要的東西。我要給爸爸畫一輛汽車，幫媽媽畫一個(gè)能讓她減輕負(fù)擔(dān)的機(jī)器人。
假如我有一支馬良的神筆，我要幫窮人畫一個(gè)房子、汽車等，還有他們買不起的東西。給其他需要幫助的人，比如發(fā)大水的時(shí)候，可以畫一個(gè)大壩擋水，不容易發(fā)生房屋倒塌。
假如我有一支馬良的神筆，我還要幫四川汶川的人畫一個(gè)不容易塌的房子，還要畫讓病人吃了馬上會(huì)好的藥。
假如我有一支馬良的神筆，我還要幫病人畫一個(gè)機(jī)器人能幫他做事，還要畫清潔機(jī)器人，讓他把自然地垃圾都清潔干凈。
假如我有一支馬良的神筆，我要為自己畫學(xué)習(xí)用品，畫一些吃的，不讓媽媽為我做飯，讓媽媽好好休息一下。
假如我有一支馬良的神筆，我還想為小鳥畫鳥食，不讓鳥媽媽在跑好遠(yuǎn)的`地方去找食物。我還想為自己畫一臺(tái)電腦，要是有不懂的地方可以查電腦。
假如我有一支馬良的神筆，我還要為爺爺奶奶畫電熱毯、按摩器，因?yàn)闋敔斈棠痰难蠋熖郏晕乙獮樗麄儺嫛?/p>
假如我有一支馬良的神筆，我要為殘疾人畫上他們?nèi)鄙俚牟课唬屗麄円蚕窠】等艘粯有腋５厣睢?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
有的人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來歌頌老師……每當(dāng)我讀著這些名言，鐘老師的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。
鐘老師非常關(guān)心我們，樂于幫助我們。記得有一次，那是我們剛上四年級(jí)時(shí)，我的英語學(xué)得一塌糊涂，眼看同學(xué)們都能在別人面前炫耀自己優(yōu)異的英語成績(jī)，我羨慕極了，可是不管我怎樣努力，就是考不出好成績(jī)，我只能默默地唉聲嘆氣，正當(dāng)我覺得“山重水復(fù)疑無路”的時(shí)候，鐘老師的出現(xiàn)使我“柳暗花明又一村”。她每天教我讀我還生疏的英語單詞，鼓勵(lì)我要有學(xué)好英語的信心，使我不再沮喪。此外，鐘老師還教給我許多學(xué)習(xí)的方法。在她的幫助與鼓勵(lì)下，我的`英語成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步了，我心里別提有多高興了。
老師，一個(gè)多么高尚的稱呼，老師，一個(gè)多么平凡的職業(yè)，但卻有著不平凡的意義。鐘老師，您永遠(yuǎn)是我心中的好老師！
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