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三年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的三年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文300字 篇1
星期六，爸爸把我送到了爺爺奶奶家，那天正好是鄉下的趕集日。
上午，我和爺爺奶奶去集市買東西，集市里人來人往、人山人海、熱鬧非凡。大家都提著籃子拎著包一邊看一邊挑選自己喜歡吃的菜或零食。
我們先去買肉，身體強壯的攤主手起刀落，一塊肥瘦合適又便宜的肉被割了下來，一過秤，剛好是兩斤。攤主伸出油膩膩的手，接過錢往錢箱里一丟，又做起另一筆生意了。
買完肉，我們又去買3斤玉米，攤主是一位瘦骨嶙峋的老爺爺，他雙手顫巍巍地過秤，見少了一點，就放了一個大玉米，秤桿卻翹高了，他面露難包，想了一下，挑了個大的，換了一個小的`，奶奶把錢交給他，只見他接過錢，從兜里拿出錢包打開，找了零錢，把錢包放進兜里，才把錢給我，看他慢吞吞的樣子，我有點不耐煩了，奶奶卻說：“老爺爺的錢來之不易，所以他才格外小心”。
集市的東西角圍了一群人，我擠進去一看，原來是賣螃蟹的，攤主是一個老漁翁，他將螃蟹塞進網袋里，不怕被鉗住。記得小時候，我和爸爸去比較淺的湖邊捉螃蟹，一不小心就被蟹螯鉗住了，疼得我哇哇大哭。我買了幾斤螃蟹。
我們從集市里滿載而歸，我很開心。
三年級作文300字 篇2
我們城市的小麻雀可多了，每天清晨嘰嘰喳喳地叫個不停，我上學從不遲到，還得靠這天然的“鬧鐘”呢！
有一次，我跟著爸爸媽媽在草坪上玩，突然，我被“啾啾”的叫聲驚擾了，我定睛一看，哇，是只幼小的麻雀，它還不會飛呢！我連忙叫來了爸爸媽媽。爸爸用手護著小麻雀，媽媽用手捉蟲子，我拿來羽毛球包裝筒，輕輕地把它捧了進來。
小麻雀的樣子很逗人喜歡。黑黑的小眼睛，閃著亮亮的光芒，黃黃的`尖嘴，啄起米來從不失誤，小嘴旁邊有四條胡子似的東西，黃黃的，身子的色彩卻并不鮮艷，抹著一層油油的羽毛，尾巴翹得老高，仿佛要翹到天上去了，爪子又細又嬌嫩。
過了不久，它的肌肉結實了許多，爪子也鋒利了。啊！它好像可以飛啦!可是，它在籠子里可憐地叫著，也許它正在想念遠方的朋友，也許更在渴望幸福的家，家里有愛它的爸爸媽媽。
頓時，我感到我的臉像楊梅酒一樣紅。于是，我打開了籠子門，捧起它說：“小麻雀，飛吧！這是你該得的自由，飛吧！”我的眼眶濕潤了，為小麻雀的離別濕潤了。“小麻雀，去找你渴望的地方去吧！”小麻雀騰空而起，飛走了……
我希望，它能幸福地飛著，直到永遠！
三年級作文300字 篇3
聽著貝多芬交響曲的下課鈴聲，我的肚子也開始“咕！咕！”地唱起歌。就要回家了，我一拍肚子說：“別唱了，就要回家了”。
突然，天有不測風云，就在這個時候，天空怎么可以哭呢！唉——我摸了摸書包口袋，糟糕！我沒帶雨傘。
我呆呆地站在校門口，是腳步聲，我抬頭一看，竟然是媽媽。我喜出望外一下子撲到媽媽溫暖的'懷抱里，媽媽把那只日夜操勞，一天到晚忙個不停的手攬住我的脖子。媽媽的手是冰冷的，可我一點兒也不覺得冷，反倒是心里熱乎乎的。
媽媽又微笑著對我說：“媽媽的車子沒有油了，如果去加油吧，又怕耽誤了來接你的時間，只好騎著自行車來了。”我什么也沒說，只是坐在車上。
風越刮越猛，雨也越來越大，媽媽吃力地踩著自行車向前駛去，這個時候我多么希望我的身體變輕，也多么希望我變成一只無形的手推著自行車，讓媽媽輕松一點兒啊。我的臉濕了，不知道是淚水還是雨水，其實這些已經不重要了，我擔心媽媽被淋出病來，在雨中，我把媽媽抱得更緊更緊了。
三年級作文300字 篇4
一天下午，下完第二節課，老師要求我們把班里的桌椅搬到一年級一班去。老師布置完后，我連忙搬起我的桌子往一年級一班走去。這時，一年級一班的小同學們都在教室外面迎接我們，并為我們呼喊：“加油啊，加油！”小同學們的熱情鼓勁使我增添了滿身的力量。加快速度把桌子搬進他們班。搬完我的桌椅，看見我們班的兩位女生吃力的搬著一張桌子，我想：我的體力比他們棒，應該幫助她們。我說：“我來幫你們搬，你們去搬椅子吧！”說完，我就搬起桌子下了樓。很快，桌椅搬完了。
老師又要我們把新桌椅搬到我們教室，我興致勃勃地跑向放新桌椅的地方。不管三七二十一，搬起一張桌子跑下樓。這是我已是滿頭大汗，但是心里并沒有感到累。我把桌子搬到自己的位置，又幫助女同學搬桌椅，搬完后，我回到自己的'桌前，才發現自己的椅子還沒搬下來，我連忙跑上樓，把椅子搬了下來，擺放好。我說：“這下終于可以休息一下了。”
第二天，我走進教室，看見一排排嶄新的課桌，我高興極了！同時我還看到桌椅上滴滴的汗水痕跡。
三年級作文300字 篇5
步入校園，一陣清香，一切都如此美好，我們在清朗的早晨中讀書，在清爽的風雨中緊張的生活又開始了，這里記錄著我美好的童年它，便是我的校園。
一瞬間，三年級的生活就快要過去了，好懷念過去那點點滴滴的事情，那快樂的.自我，在校園中做有趣的事情。我永遠不會將它忘記。它在我心底的最深處，因為校園里有敬佩的老師和那些曾一起玩耍學習的同學。老師給了我廣闊的知識和無私的疼愛。同學們給了我童年最美好的回憶，在我困難中，他們都會伸出手來幫我。我刻骨銘心的記住他們給我的快樂與關愛。
快樂的校園，留下我多少故事，這些故事是那么精彩，那么美好，這里有晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉的完美意境，這里有勤勉的園丁，有三點一線的緊張。更有青春放歌的朝氣，我的校園生活五彩繽紛。
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