三年級(jí)描寫身邊熟悉的人作文
我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。下面是小編整理的三年級(jí)描寫身邊熟悉的人作文范文，歡迎閱讀參考!
三年級(jí)描寫身邊熟悉的人作文篇一
我的弟弟是我最熟悉的人之一，他今年2歲，有一米二的個(gè)子，胖嘟嘟的臉蛋上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的，可有神了!特別可愛(ài)，大家都叫他奇奇。
有一次，媽媽出去買菜，叫我在家看著弟弟，我接受了這個(gè)“光榮”的任務(wù)。
一開(kāi)始，弟弟吵吵鬧鬧的嚷嚷著要吃薯片，我說(shuō)：“媽媽說(shuō)薯片沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，不能吃”。弟弟噘著小嘴，用眼睛撇著我說(shuō)：“哥哥撒慌，你都吃了，為什么我不能吃!”沒(méi)辦法，只好給他吃薯片。
過(guò)了一會(huì)，他又開(kāi)始吵了，吵的我都要后耳朵，我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)好點(diǎn)子從腦子里冒出來(lái)，“給他放動(dòng)畫(huà)片!”我給他放了《貓和老鼠》，沒(méi)想到他一下子就安靜下來(lái)了，真是一物降一物!別提我心里有多得意了，看到《貓和老鼠》那有趣的畫(huà)面，讓我們時(shí)不時(shí)的會(huì)捧腹大笑。
這時(shí)侯，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我弟弟乖不乖，弟弟搶著說(shuō)：“我和哥哥都乖!”媽媽夸我長(zhǎng)大了能照顧弟弟了，我心里可高興了。
我喜歡我的小弟弟。
三年級(jí)描寫身邊熟悉的人作文篇二
朋友有時(shí)會(huì)是一個(gè)避風(fēng)港，有時(shí)會(huì)是一把遮陽(yáng)傘，有時(shí)會(huì)是一本字典，有時(shí)會(huì)是一本是常伴你左右的書(shū)本，與你形影不離。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一起走一杯酒。《朋友》這首歌大家
都在熟悉不過(guò)了吧
我剛剛步入一個(gè)新學(xué)校，新環(huán)境。進(jìn)入陌生的環(huán)境后，一開(kāi)始我并不孤獨(dú)，與同學(xué)們相處的還算可以。但是她們老是鬧矛盾，弄得彼此很僵。是我的心情時(shí)好是時(shí)，說(shuō)變就變，有時(shí)心情一下子就會(huì)跌到谷底最深處。
我的心比較脆弱受不起這個(gè)。
我認(rèn)為初中比小學(xué)難交朋友，前些日子我的那些朋友把我隔群了，使我一個(gè)星期自己孤零零自己。好想找個(gè)朋友說(shuō)說(shuō)話，當(dāng)有一天，我看到了一縷陽(yáng)光射到了我-----我找到了那個(gè)真心朋友李雪。
通過(guò)這件事我明白了，我堅(jiān)強(qiáng)了，我晃然大悟;她們?cè)阱憻捨业男模义e(cuò)怪她們了。
謝謝我的.朋友，謝謝。ILOVEYOU
三年級(jí)描寫身邊熟悉的人作文篇三
我有一個(gè)熟悉的同學(xué)，他是一個(gè)小男生，12歲了，一米八四的個(gè)子。在解放路實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，他有一個(gè)橢圓形的腦袋，黝黑色的皮膚油光發(fā)亮，彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)到的大嘴，臉上還有兩個(gè)小小的紅酒窩兒，像兩個(gè)紅蘋果掛在臉上，微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫“王崢崴”。
他的愛(ài)好是游泳，一到水中，他覺(jué)得自己變成一條小魚(yú)，自由舒暢。雖然他說(shuō)有時(shí)喝幾口水，還是很開(kāi)心的。每周的游泳課就成了他最快樂(lè)的時(shí)光了。
他在學(xué)習(xí)上，也是很認(rèn)真的。每次課堂上老師提出問(wèn)題，他都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他都能認(rèn)真完成：不會(huì)的題目都自己動(dòng)腦筋，從不抄別人的，他美觀、整潔的字，常受老師的表?yè)P(yáng)!
記得有一次下課，我要和他一起玩，而他還在認(rèn)真的看書(shū)，我說(shuō)：“看什么看，一起玩呀!”他還是在認(rèn)真的看書(shū)!
這就一個(gè)可愛(ài)、認(rèn)真的他。你們喜歡嗎?
三年級(jí)描寫身邊熟悉的人作文篇四
我有一個(gè)熟悉的同學(xué)，他是一個(gè)小男生，12歲了，一米八四的個(gè)子。在解放路實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，他有一個(gè)橢圓形的腦袋，黝黑色的皮膚油光發(fā)亮，彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)到的大嘴，臉上還有兩個(gè)小小的紅酒窩兒，像兩個(gè)紅蘋果掛在臉上，微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫“王崢崴”。
他的愛(ài)好是游泳，一到水中，他覺(jué)得自己變成一條小魚(yú)，自由舒暢。雖然他說(shuō)有時(shí)喝幾口水，還是很開(kāi)心的。每周的游泳課就成了他最快樂(lè)的時(shí)光了。
他在學(xué)習(xí)上，也是很認(rèn)真的。每次課堂上老師提出問(wèn)題，他都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他都能認(rèn)真完成：不會(huì)的題目都自己動(dòng)腦筋，從不抄別人的，他美觀、整潔的字，常受老師的表?yè)P(yáng)!
記得有一次下課，我要和他一起玩，而他還在認(rèn)真的看書(shū)，我說(shuō)：“看什么看，一起玩呀!”他還是在認(rèn)真的看書(shū)!
這就一個(gè)可愛(ài)、認(rèn)真的他。你們喜歡嗎?
三年級(jí)描寫身邊熟悉的人作文篇五
我有一個(gè)熟悉的同學(xué)，他是一個(gè)小男生，12歲了，一米八四的個(gè)子。在解放路實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，他有一個(gè)橢圓形的腦袋，黝黑色的皮膚油光發(fā)亮，彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)到的大嘴，臉上還有兩個(gè)小小的紅酒窩兒，像兩個(gè)紅蘋果掛在臉上，微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫“王崢崴”。
他的愛(ài)好是游泳，一到水中，他覺(jué)得自己變成一條小魚(yú)，自由舒暢。雖然他說(shuō)有時(shí)喝幾口水，還是很開(kāi)心的。每周的游泳課就成了他最快樂(lè)的時(shí)光了。
他在學(xué)習(xí)上，也是很認(rèn)真的。每次課堂上老師提出問(wèn)題，他都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他都能認(rèn)真完成：不會(huì)的題目都自己動(dòng)腦筋，從不抄別人的，他美觀、整潔的字，常受老師的表?yè)P(yáng)!
記得有一次下課，我要和他一起玩，而他還在認(rèn)真的看書(shū)，我說(shuō)：“看什么看，一起玩呀!”他還是在認(rèn)真的看書(shū)!
這就一個(gè)可愛(ài)、認(rèn)真的他。你們喜歡嗎?
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