- 相關(guān)推薦
諸葛亮三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的諸葛亮三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
諸葛亮三年級(jí)作文1
“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”這句話出自四大名著之一——《三國(guó)演義》。其中有張飛、關(guān)羽、劉備等風(fēng)流人物，而我最喜歡的是料事如神的諸葛亮。
諸葛亮，公元181-234年10月8日因積勞成疾，逝于五丈原。生前散文代表作有《出師表》《誡子書》等，曾發(fā)明孔明燈、改造連弩(也稱諸葛連弩)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智慧的代表人物。而關(guān)于他的歷史典故也有許多多，就比如《空誠(chéng)計(jì)》。《三國(guó)演義》中的諸葛亮是深受百姓愛戴和崇敬的。
書中，諸葛亮因錯(cuò)用馬謖，而失去戰(zhàn)略重地——街亭。魏將司馬懿乘勝追擊，引15萬(wàn)大軍向諸葛亮所在的`西城擁來(lái)。當(dāng)時(shí)諸葛亮身邊沒(méi)有大將，只有一班文官，所帶領(lǐng)的5千軍隊(duì)有一半在運(yùn)糧，只剩二千五百名士兵。諸葛亮登城觀望后對(duì)眾人說(shuō)：“大家不要慌，我略用計(jì)策，便可叫司馬懿退兵。”于是，諸葛亮傳令，將所有旌旗藏起來(lái)，將城門打開，每個(gè)城門派20名士兵扮演百姓在澆花。諸葛亮坐在城樓上，燃起香。當(dāng)司馬懿趕來(lái)時(shí)，只見諸葛亮端坐在城樓上，焚香彈琴，左邊一個(gè)童子手捧寶劍，右邊一個(gè)童子手拿佛塵。城門外老百姓目中無(wú)人，十分淡定。司馬懿見此情景，以為城中有伏兵，只好命令撤兵。
諸葛亮智勇雙全，有經(jīng)天緯地之才，出鬼入神之計(jì)，不愧為中國(guó)傳統(tǒng)文化智慧與忠臣的代表人物。
諸葛亮三年級(jí)作文2
我曾聽長(zhǎng)輩們說(shuō)過(guò)，看《水滸》，講義氣，觀《三國(guó)》，長(zhǎng)斗智，我愛看《三國(guó)》，在其中，牢牢抓住我眼球的是一個(gè)賦有傳奇色彩的軍事學(xué)家——諸葛亮。
他本是隱居山林，清雅脫俗，淡泊名利，年僅27歲就與劉備征戰(zhàn)南北。其間，他足智多謀，“草船借箭”、“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“巧施空城計(jì)”都足以看出他的大智大勇，他善觀天象，“草船借箭”就是他成功的典范。諸葛亮深知司馬懿多謀，但也多疑，“空城計(jì)”時(shí)，諸葛亮僅用幾名軍士，嚇退司馬懿幾十萬(wàn)大軍。
諸葛亮雖然不能像將軍一樣，領(lǐng)兵沖殺、披荊斬棘，但他精通兵法韜略，精通擺兵布陣，且有能運(yùn)籌帷幄，在帳中就能決勝千里，“火燒博望坡”，就驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
這位上熟知天文，下熟知地理的軍事學(xué)家，他那揮揮羽扇計(jì)上心來(lái)的情景，早已深入我的`腦海。他把那些智慧的結(jié)晶，化作了一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩激烈的斗智。
諸葛亮不僅是一位稀世奇才，更是一位偉大的發(fā)明家，為了使運(yùn)輸糧草更加方便，他發(fā)明了木牛流馬；為了在敵人圍攻的時(shí)候，快速與他人聯(lián)系，他發(fā)明了孔明燈；為了更好的守城，他發(fā)明了連發(fā)弩。
諸葛亮，不愧是當(dāng)世奇才！
諸葛亮三年級(jí)作文3
一天晚上，我剛看完《三國(guó)演義》中的諸葛亮智取漢中，然后便上床睡覺了。我看見了一位仙人給了我一粒仙丹讓我吃了它，再喝一口水，就可以變成你想當(dāng)?shù)哪莻�(gè)人。我心里暗暗說(shuō)了一句，我想變成諸葛亮，然后我的頭上就有了一頂帽子，手中拿著一把鵝毛扇，嘴巴下還留了一束長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。哈，我變成了諸葛亮。
我來(lái)到了三國(guó)時(shí)代，一天我看見了吳國(guó)孫權(quán)和魏國(guó)曹操正在相互打大仗，但是還沒(méi)有分出勝負(fù)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，如果等他們打得精疲力盡的時(shí)候再讓主公劉備派兵乘機(jī)追擊，不就可以一舉兩得了嗎？我趕緊往國(guó)走，向劉備告知說(shuō)：“吳國(guó)和魏國(guó)正在打仗，現(xiàn)在還難分勝負(fù)，等他們打到兩敗俱傷時(shí)，我們便可以趁機(jī)追擊，不就相當(dāng)于一箭雙雕嗎？”劉備聽了連忙點(diǎn)頭，但是他問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“如果他們發(fā)現(xiàn)了我們，該怎么辦呢？”我答道：“我們只要埋伏在草叢里等他們沒(méi)有戰(zhàn)斗力時(shí)就撲過(guò)去。”于時(shí)劉備派大軍在周圍的草叢埋伏好之后，等他們都要撤退時(shí)就來(lái)了一個(gè)大追擊，乘勢(shì)消滅了他們國(guó)的軍隊(duì)！然后我們要再分別攻占兩國(guó)的國(guó)土，去實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一全國(guó)的.夢(mèng)想。我正得意時(shí)，忽然一個(gè)耳熟的聲音傳來(lái)：“浩浩，起來(lái)吃早飯啦！”我聽見叫聲后就爬下床吃早餐去了。
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！可惜我當(dāng)諸葛亮統(tǒng)一全國(guó)還沒(méi)有完成好呢！下一次，我一定要完成好這個(gè)統(tǒng)一全國(guó)的任務(wù)！
諸葛亮三年級(jí)作文4
中國(guó)有“四著”，如今我只剩下“三國(guó)”未讀，每當(dāng)看著同學(xué)對(duì)三國(guó)津津樂(lè)道，我就忍不住往那兒鉆。今年暑假，我看完了吸引我的《三國(guó)演義》，發(fā)現(xiàn)它塑造了眾多栩栩如生的人物，有勇有謀的趙云，受人敬重的劉備，神機(jī)妙算的諸葛孔明……其中孔明最令我敬佩。
諸葛亮是個(gè)上知天文，下知地理，足智多謀，料事如神，對(duì)待工作膽大心細(xì)，鞠躬盡瘁的人。諸葛屢建奇功幾乎是個(gè)神人，他空城退敵，又七擒孟獲，布的八卦陣令人拍案叫絕。這一個(gè)個(gè)精彩的故事讓人回味無(wú)窮，讀后意猶未盡。
但在大千世界中，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我認(rèn)為孔明也有不足之處。一、孔明在培養(yǎng)人才上做得不好：關(guān)羽、張飛都是早期蜀國(guó)大將，而在孔明任蜀相期間卻被人說(shuō)：“蜀國(guó)無(wú)大將，廖化當(dāng)先鋒”。二、孔明“事無(wú)巨細(xì)，事必躬親”，導(dǎo)致別人沒(méi)有機(jī)會(huì)立功，而自己大、小事一把抓，以至于身形疲憊，積勞成疾，最終命喪五丈原，他的'死雖是鞠躬盡瘁，死而后已，但未完成先帝的遺愿，真令人遺憾啊！
諸葛亮雖未完成統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)，但他的優(yōu)點(diǎn)任像天空的辰星一樣明亮，若有人被稱為“孔明在世”，那他就是智慧的化身。
【諸葛亮三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
諸葛亮作文02-17
諸葛亮的作文06-05
諸葛亮喂雞作文01-22
關(guān)于諸葛亮的作文05-19
采訪諸葛亮作文05-20
論諸葛亮作文03-16
我是諸葛亮的粉絲作文05-11
我心中的諸葛亮作文02-17
諸葛亮作文（精選48篇）03-08
諸葛亮的作文14篇06-06