三年級的作文(經典9篇)
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我們班有一個“馬小跳”，其實，我們班最調皮的學生叫“劉清政”。他有一雙小眼睛，可視力很好，鼻子尖尖的，有一個高鼻梁。頭發黑黑的，看起來比擦過鞋油的.黑皮鞋還亮。下面掛著一個河馬大嘴。他喜歡穿藍色的運動服，看起來非常cool。
他最大的特點是愛捉弄別人。我來到學校，剛想坐下，我很納悶：咦？我的褲子怎么被椅子粘住了？我看了看桌洞，“啊”的一聲，我便昏過去了。原來，他把塑料蛇放進了我的桌洞里，害的我精神病快發作了。突然，劉清政做了個鬼臉，說：“哈哈！傻潘冠穎！被騙了吧！哈哈哈！ ”
他很會玩，尤其是下課，我們班的男生們都想和他玩。一天，他把他家的小部分玩卡帶來了，男生們搶著和他玩。李洋搶先一步，他占到了地位。“啪嗒、啪嗒”，一會兒，他玩不過李洋了，就找來了一塊石頭墊底下，他笑了：“這下，你玩不過我了吧！”就這樣，劉清政每一次都玩得過李洋了。男生們都很佩服他了。
這就是我們班最會玩的男生——劉清政，你想和他做朋友嗎？
三年級的作文 篇2
我有個表弟，老舅也拿這個淘氣的孩子沒有辦法。我和表弟同歲，可他很淘氣，我也沒辦法治他。
他黑黑的皮膚，黑黑的.眉毛，黑黑的眼珠，只有牙齒是白的，看起來樣子憨憨的，但他也會耍小把戲呢！
去年寒假，表哥領著淘氣包來到我家，媽媽好吃好喝的招待著。接下來的幾天里，爸爸給我們布置了作業，寫完后才可以玩兒。我寫完作業，去看表哥玩電腦，表弟也悄悄地溜到我旁邊，剛看了一會兒，被我發現了，他趕緊說有的題不會做，我只好去教他。我剛走開，他又來到電腦旁邊，我沒轍只能陪他寫作業了。如果，我不看著他，他就像幽靈一樣四處亂跑，那就免不了一頓皮肉之苦了。尾聲想知道他叫什么嗎？哎呀！他又在調皮了，不說了先去治治他，再見！
三年級的作文 篇3
清晨，可可兔的媽媽生病了。她想以前媽媽最愛喝蘑菇湯，決定去樹林摘蘑菇給媽媽做蘑菇湯。所以，可可兔跟著麗麗兔一起來到了樹林。
樹林里的蘑菇真多啊！可可兔采了幾朵棕色的蘑菇，放在籃子里。突然，她發現前面不遠處有幾朵漂亮的大蘑菇：長長的身子，戴著一頂色彩斑斕的帽子，有的像美麗的小姑娘；有的像一把把大傘，能給小動物們擋雨。
“呵呵”，我可真幸運，你們都是我的啦。”可可兔笑著說。當她正要伸手去采時，被一陣喊聲打斷了。
“不要采，這些蘑菇有毒。”麗麗兔十萬火急地大叫起來。
可可兔好奇地問：“為什么不能采這些蘑菇呢，它們看起來很好吃呀！”
“你看這個棕色蘑菇，雖然顏色很好看，但它們沒有毒”，麗麗兔指著地上的蘑菇說，“我們要采的就是這樣的好蘑菇，它們是沒有毒的。”
天快黑了，可可兔和麗麗兔滿載而歸地回家了。在路上，可可兔心想：原來，那些五顏六色的蘑菇是有毒的.，而那些顏色不好看的蘑菇是好蘑菇，沒有毒的，可以食用。
三年級的作文 篇4
我愛我的故鄉福建，也愛故鄉的龍眼。
細雨如絲，一棵棵龍眼樹貪婪地吮吸著春天的甘露。
到了春天，淡黃色的龍眼花開滿枝頭。龍眼花小小的，不引人注目。微風吹來，帶來了龍眼花那特有的芬芳，這時你才會留意到枝頭那一簇簇小巧玲瓏，密密麻麻的小花，遠遠望去，龍眼樹就像掛上了“小禮物”。
龍眼圓圓的，和楊梅一樣大小，外皮有些粗糙。沒成熟的龍眼的表皮是綠色的，而且吃起來很澀。成熟后的龍眼的表皮就變成土黃色的了。
龍眼成熟了，你就可以摘下一顆嘗嘗。剝開它的“衣裳”，它那又鮮又嫩又白的果肉展現在你眼前，那白嫩的.果肉，使人想立馬一品為快。當你把它放進嘴里，你的舌尖立刻會感到光滑、細嫩、柔軟。輕輕咬上一口，香甜的汁水溢滿你的嘴。里面還包著一個個烏黑的核，就像龍的眼睛，難怪叫它“龍眼”呢!
啊!故鄉的龍眼，看到它使我感到生活是如此美好，我是多么喜歡故鄉的龍眼啊!
三年級的作文 篇5
八月，惠風和暢，校園里溫柔的陽光灑滿了一地。
漫步走進校園，映如眼簾的是一個花園式的美麗校園。眼光輕柔地劃過校園里的每一個角落，最惹人眼睛的是那點綴著翠綠的草坪的朵朵鮮花。正看的出神，心里不由一震，什么，這是什么味，那么沁人心脾?一縷縷幽香不知從哪里飄來，悄悄鉆入我的鼻孔里，在我的鼻孔里輕輕地打著轉，正當我想抓住著幽香時，它卻飄然而去。
我茫然地四下張望，想在校園中的某個角落找到它的身影，可是，一無所獲，似乎它只是從我身邊飄過，就此離去。心中不禁失落不已，只好嘆息一聲，欲就此離去。
整理了下失落的心情，邁步欲往教室走去，這時，一縷清香又倏的鉆入我的鼻孔，沒等我反應過來，它已輕輕地浸到我的心里，著一刻，它已讓我再也放不下了。那么清新的香，那么淡雅的香，雖清雖淡卻讓我再難以忘記它。于是，我決心要弄清它從哪兒來，決心要找到它。
我望向校園里，仔細的找過每一處我目所能及的地方，極力想要找到它，可是，它卻始終如含羞少女般躲著我的目光，輕輕地笑著，笑出一縷縷讓我心癢難耐的香鉆進我的心里。“找不到，到別處去找吧!”心里想著，便欲轉身去他處尋找。正轉過臉，眼角瞥到一株奪人眼目的花在微風中輕輕地隨風擺動，仿佛在向我招手。我想，應該就是它了吧!于是我向它輕輕走去，生怕嚇到它，在離它不遠處，才發現，原來是中國自古以來的“四君子”之一的菊花，與是我更堅信著沁人心脾的香是從它這里飄出來到我的鼻孔中，沁到我的心里的。
慢慢地，我離它今了，可是年沁人心脾的香卻漸漸的離我遠去，“難道，你不愿我見到你嗎，或是我的到來嚇到你了?”心下正失落。可是，我舍不得著沁入我的心里、令我難忘的香。腳步不自主地追尋著那僅剩的一絲若有若無的香而去。隨著風漸漸遠去，那香便也不斷地淡下去，就連那最后的一絲也消失在了我身邊，再也找不到它的'蹤跡。失落之感不禁由然而生，眼中一滴淚水不由自主地順著臉頰滑下。正當此時，隨著一陣陣微風吹來，一縷縷清香隨著風飄來，擦干了我的淚、帶走了我的失落。我臉上不禁露出欣喜的笑來。
順著幽香來的方向，我抬腳走去，想快些見到它，可是又怕嚇到它了，只能用最輕柔的腳步、最快的速度循香而去。循著香味來的方向，我來到一棵并不高大并不茂盛的樹下，那香味越發濃郁，那先前的失落、急切的心情在這香的籠罩之下已然化為了無比的寧靜。
站在樹下，那濃郁的香一點點沁入我的心里。
可是，樹上并不見花啊，那為何會如此之香，香得如此淡雅，香得如此清新，香得如此沁人心脾，香得讓人如此寧靜?難道這樹竟能帶來如此的香?仔細望去，那樹葉之下，那星星點點的白隨風輕輕飄動著，哦，桂花，原來是躲在樹下的你帶來如此之香，你害羞如是，不肯露面，當真是“千萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”。
你的香濃如是，但你卻躲在這樹葉之下，不肯露面，與那世俗中的花兒斗艷;你雖有清新淡雅、與世無爭的香，但你卻從不與那世俗中的花爭香，只愿在那樹葉之下靜靜的看著這世界而生活。
你的香濃如是，讓你想藏切如何也藏不了。
當真如李清照所講：“暗淡輕黃體性柔，請疏跡遠只香留。何須輕碧深紅色，自是花中第一流。”
好一個花中第一流!
三年級的作文 篇6
放寒假了，我的妹妹毛泉靈來我家做客。
她的奶奶說：“我們要在這里住好幾天，等到大年三十再走。”我和妹妹聽了都開心地跳了起來！我們每天一起做作業，一起玩游戲，我和她都開心極了！
妹妹是個很滑稽的人，她會裝哭。如果一旦有一個人欺負她，她就會使出她的獨門絕技“超級哭聲波”，害得我總是被大人們罵，以為我在欺負她。然后還得去哄她，把她哄得不“哭”了才行！可是她也有乖的地方比如她從來都不挑食，大人們總是讓我向妹妹學習。喜歡玩得東西也很多，比如：打地鼠、捉迷藏、玩沙子等等好多好多游戲。毛泉靈真是太可愛了！我真想把她永遠留在我們家里。
這就是我的'妹妹，一個機靈的小女孩，一個可愛的小女孩。
三年級的作文 篇7
每個人都有第一次的嘗試，我也不例外，我第一次嘗試就成功了。
那天，我和弟弟一塊做實驗，實驗很簡單，需要一跟蠟燭。一個鐵球，一個鐵圈和一盆清水。實驗開始了，我先把鐵球從鐵圈上空往下扔，鐵球順利的穿過了鐵圈，弟弟不耐煩的叫道：“這有什么好玩的啊，我還有事情呢，就不陪你做這個無聊的實驗了啊。”我笑著說：“好戲還在后頭呢，我們走馬觀花走著瞧。”我叫弟弟幫我拿住蠟燭，接著我將鐵球放到蠟燭上烤，過了一會兒，鐵球就變成紅通通的了，我用一張紙將鐵球帶住，弟弟見了害怕的對我說：“你拿這個通紅的.鐵球干嗎，不會是砸我吧？”我笑著說：“你就放心吧，我砸你干嗎呀，我還要用這個鐵球做實驗呢。”然后我大聲地問弟弟：“弟弟，你猜這個鐵球這次能不能穿過鐵圈呢？”弟弟笑著大聲對我說：“這么簡單的問題你考我，是不是有點太小瞧我了啊。我猜這次鐵球一定還能穿過鐵圈因為它沒變。”我將鐵球又從鐵圈上空扔下去，這次鐵球卡在鐵圈上了。弟弟見了摸著腦袋疑惑地問：“哥哥，這鐵球又沒變為什么上次能穿過鐵圈而這次就不能了呢？”我聽后說：“實驗還沒結束，你仔細看。”我又將鐵球放進水里，只見一陣陣清煙冒了上來，我將鐵球又從鐵圈上空扔了下去，這次鐵球穿過了鐵圈。
那真是一次成功的嘗試！
三年級的作文 篇8
今天，班里又鬧大事了！
在一個課間，周藝雯和 宇鵬吵了起來。事情是這樣的，我們班的地鋪著瓷磚，上面都有線，為了整齊美觀，老師讓同學們把桌子卡著線擺放。景伊銘和周藝雯是同桌，她們坐在墻邊。因為那里正好有一處凸起，所以景伊銘沒法卡線，而周藝雯可以卡線，但故意不卡，因為她要跟景伊銘坐在一塊。周藝雯不卡線卻影響了 宇鵬，因為他已經被擠到垃圾筐了。于是被逼無奈的 宇鵬往前擠，又擠不過周藝雯。周藝雯氣得滿臉通紅，大吼大叫，像一頭發怒的獅子！ 宇鵬氣鼓鼓的站在后面，像一個霜打的茄子。我的耳膜都快被震裂了。我想這件事鬧大了可不好，于是我好心好意的過去勸架，說：“別吵了！別吵了！有話好好說。”沒想到周藝雯卻說：“神經病！滾開！”。我吃驚的看著她，心里感到很委屈，默默的`走到了一邊。這時，鄒森淼又過去了，結果也慘敗下風。最后全班都轟動了！我實在忍無可忍，跑去向丁老師匯報，丁老師嚴肅的對我說：“很好，但是以后再遇到這種事情要先把圍觀的同學們分開。”然后我們就走進了教室。丁老師一進門就把他們倆批評了一頓，然后把他們留了下來。
通過這件事，我覺得同學之間要互相友愛、互相團結。不要為了一件小事兒斤斤計較，畢竟我們是一個大家庭啊！
三年級的作文 篇9
對我來說，學架子鼓是一件既煩惱又快樂的事。
說起學架子鼓，還真不是一般的煩惱。練架子鼓時，眼睛要緊盯著譜子，手和腳也要配合默契，還要打得有節奏。每次練習，要先練基本功，一遍又一遍，打得我手臂酸麻，而這僅僅是開始。老師讓我休息了一會兒，就開始教我練習曲子，就像走在陌生又漆黑的路上，一路上小心翼翼地摸索，有時多敲一下，有時少踩了一下，改了又練，練了又學，直到磕磕碰碰地敲完了整首曲子，我已汗涔涔了。有一句老話說得好，“熟能生巧”，練，練，再練。在興趣班練了整整兩個小時，當出來的時候，我的身體已被掏空了。
當然也有高興的時候。每次，人家說我敲得好的時候，我的眼睛就瞇成了一條縫。練習完了，我就讓媽媽隨便給我放一段音樂，我敲架子鼓，爸爸媽媽給我配舞。看著他們“翩翩起舞”的'樣子，我敲得更有勁了。旋律一結束，媽媽對我說，“宇倫，你什么時候架子鼓敲得那么好了？”我萬分高興。
有一次，我上舞臺表演，因為之前練得相當熟練，所以我超常發揮，竟然拿了浙江省的一個銅獎。我去拿獎杯的時候，心中萬分激動，萬分興奮，萬分自豪。拿完獎一下臺，我就撲向爸爸媽媽，感謝他們的陪伴和鼓勵，也感謝他們一直給予我的愛。
架子鼓呀，架子鼓，想說愛你不容易啊！
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