小學(xué)三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
在生活中，人與人相處處處需要理解。
何為理解？字典給出的解釋是“懂得，了解”。雖然僅僅才四個(gè)字，但它卻暗含著生活的真諦。在我看來(lái)，理解就是凡事都要站在別人的'立場(chǎng)思考問題，即想象自己如果是對(duì)方會(huì)怎么做？是否和他一樣？甚至不及他？這也是學(xué)會(huì)理解的好方法。
夫妻之間需要理解，兄弟姐妹需要理解，朋友需要理解……總之，理解成為人不可缺少的一部分。理解可以拉近人與人之間的距離，可以增進(jìn)彼此之間的感情，可以讓人學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)關(guān)愛。
朋友，請(qǐng)讓這個(gè)世界多點(diǎn)理解，多點(diǎn)愛！！！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
媽媽的愛，像天空，我是小雪花，怎么飄也飄不出邊；媽媽的愛，像草原，我是小綿羊，怎么也跑不出邊；媽媽的愛，像宇宙，我是小星球，怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不出來(lái)。
媽媽是用眼睛關(guān)心我的，在我生病的時(shí)候，媽媽的眼睛是著急的。
有一天，我放學(xué)回來(lái)，覺得渾身發(fā)熱，頭重腳輕，便躺在床上。媽媽走過來(lái)，看到我無(wú)力的樣子，摸了摸我發(fā)燙的額頭，嘴巴變成了“O”字形，但又鎮(zhèn)定下來(lái)。看著窗外的傾盆大雨，二話不說，拿著雨傘背起我就往醫(yī)院趕。在路上，我聽到了媽媽微微的喘氣聲和急促的腳步聲，還有嘩啦啦的`雨水聲。心想：醫(yī)院啊醫(yī)院，我以前覺得你離我家很近，可現(xiàn)在為什么變得那么遙遠(yuǎn)？終于到了醫(yī)院，醫(yī)生給我做了檢查。看著媽媽被汗水和雨水濕透的衣服，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)，感受到了深深的母愛。
媽媽是用手關(guān)心我的，在我夜晚著涼時(shí)，媽媽的手是溫暖的。
一個(gè)冬天的夜晚，外面北風(fēng)呼呼，雪花飄飄，我被驚醒了。微微地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽正給我蓋被子，借著微弱的光，我看見媽媽那慈祥般的臉，剎那間，一股暖流涌遍我的全身，使我又一次感受到了深深的母愛。
世界上有一種無(wú)私、偉大、不求回報(bào)的愛，叫母愛。我要感謝媽媽，感謝她對(duì)我的愛。我一定會(huì)讓媽媽為有我這個(gè)女兒而感到無(wú)比的驕傲和自豪！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
寫完作業(yè)，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上放松一下，沒想到正好趕上日落。
最初，太陽(yáng)整個(gè)圓圓的臉蛋都露在外面，紅彤彤的。慢慢的，慢慢的，太陽(yáng)的一半沉入了云海，這時(shí)的'太陽(yáng)像個(gè)害羞的女孩，半遮半掩的，旁邊還有一絲云彩，更有一種神密感了。又過了一會(huì)兒，太陽(yáng)大半個(gè)臉都投入了云海，整個(gè)天空被染成了紅色。漸漸的，漸漸的，太陽(yáng)差不多完全沉入到了云海之中，就在太陽(yáng)沉下去的一剎那，天空的云被鑲上了金黃色的邊，十分好看。在云的缺口處，太陽(yáng)仿佛不甘心似的，跳出來(lái)一道道金黃色的余光。又過了一會(huì)兒，什么都不見了。
看完了日落，我仿佛進(jìn)入了仙境一樣，滿眼全是橙黃色，醉人極了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天，我和媽媽去了青島，聽說青島耶兒非常美麗！
我們先到了嶗山，嶗山可美了！碧藍(lán)的天空上飄浮著幾朵雪白的云，一陣陣溫暖的春風(fēng)從我臉上佛過，好像天上人間一般．來(lái)到了嶗山的海灘，我見有許多小朋友在玩耍，非常快樂，我心里很羨慕，也想玩一玩．
我們順從導(dǎo)游來(lái)到了海底世界，首先映入眼簾的是海底隧道．耶是一條很長(zhǎng)的走道．一條燈籠魚從我身邊游過，頭上的＂燈籠＂發(fā)出陣陣暗光，好可愛．又一條大鯊魚游過，耶張牙舞爪的樣子仿佛要把我吞掉，可看見耶如鋼鐵一樣的玻璃，便徹底失去了想吃我的想法．走出了海底隧道，我們來(lái)到了海洋劇場(chǎng)．
海洋劇場(chǎng)的.海豚跳舞，很美麗．海豚躍到空中，在空中劃出一道美麗的弧，又輕輕地落下水去．最好看的是人鯊共舞，非常刺激．鯊魚幾次張開血盆大口，好像要把馴獸員吞下去，可是又沒有．我想要是發(fā)生什么意外的話，這一條人命就沒了．為了工資，怎么能生命開玩笑呢!鯊魚也不一定有人性呀！可一想到如果馴獸員沒有十足的把握，怎么敢同鯊魚跳舞呢？
啊！美麗的青島，我愛你！！！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)發(fā)明家，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)舞者，還有人想宇航員。我當(dāng)然也有自己的理想，我的理想是很普通的，也有人的理想可能跟我的一樣，我的理想是當(dāng)一名作家。
認(rèn)識(shí)我的人可能知道了我的理想都會(huì)說‘不可能’，我當(dāng)初也是那么認(rèn)為的。當(dāng)我的腦海里突然蹦出這個(gè)想法時(shí)，我自己也嚇了一跳，‘我怎么可能會(huì)當(dāng)作家呢？’我默默的'問著自己。不是我不自信，而是我的寫作水平真的是不咋的，我怎么可能當(dāng)個(gè)作家呢？當(dāng)我看完一本書時(shí)，我會(huì)在想‘如果我也寫一本書就好了’這個(gè)情節(jié)也可以這樣改一下，這樣結(jié)局可能會(huì)好一點(diǎn)‘下次我也寫一本這種類型的書就好了，正好可以這樣，這樣再……’我會(huì)想很多，久而久之我的作家夢(mèng)就這樣冒出來(lái)了。
我很愛看書，我看的書的范圍很廣，從恐怖的到玄幻的到歷史的再到著名的。當(dāng)我看一本書時(shí)，是很入迷的，誰(shuí)叫我，我都沒聽見，可能在上課前我看著書，打上課鈴了，我依依不舍的放下我的書。但自己的心思卻還在上面，當(dāng)老師講課時(shí)，我要很費(fèi)勁才把想偷偷看書的這種念頭壓下去，專心聽老師講課。
記得有一次，當(dāng)一天早上我起床時(shí)，我清清楚楚的記得我昨晚做夢(mèng)的情節(jié)。‘這可是一個(gè)好素材啊！’我夢(mèng)見了一個(gè)不尋常的故事，我當(dāng)時(shí)就想著把它寫下來(lái)。可是我要上學(xué)了，不得不先忘記這個(gè)決定，這一天我興奮了一天。一放學(xué)我立馬奔回家，打開了電腦，把自己做的夢(mèng)的內(nèi)容打上去。我做的夢(mèng)只有前面的部分，但這對(duì)我來(lái)說已經(jīng)可以了，我在腦子里幻想著這個(gè)故事的一切。
現(xiàn)在我依然有空時(shí)在這個(gè)故事上繼續(xù)寫著下一段，雖然我寫的可能不怎么好，但這畢竟是我的第一次。以后我會(huì)慢慢的改，為了提高自己的寫作水平我上了一個(gè)作文班，為了以后的基礎(chǔ)，能寫出更優(yōu)美的作文。
雖然我的理想很多人都不看好，但是我自己卻不會(huì)放棄，我相信自己的努力是有成果的，我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我的同學(xué)叫羅潤(rùn)杰。他長(zhǎng)得瘦小瘦小的，很幼稚，也是個(gè)馬大哈。這不，連自己的校服也丟了。
星期五的`下午，媽媽到學(xué)校接我，哪知道我已經(jīng)回去了。媽媽看見羅潤(rùn)杰，問：“你怎么不回去？”羅潤(rùn)杰說：“我等張志立拿校服，阿姨，你帶我去，好嗎？”媽媽見他很可憐，就帶他到張志立家去。一路上，羅潤(rùn)杰說：“今天我真倒霉，收拾書包動(dòng)作慢了，被老師留下來(lái)罰掃地。”一會(huì)兒他又說：“我真倒霉……”媽媽馬上接著說道：“你怎么這么多倒霉事兒啊？”羅潤(rùn)杰說：“我奶奶也說：難怪街上沒人賣梅（霉）子的，原來(lái)被你一個(gè)人吃光了。”一會(huì)兒，他又玩起了水槍，他把可樂水往水槍里倒了一點(diǎn)，然后開始打進(jìn)嘴里，真幼稚。晚上，我爸爸回來(lái)，羅潤(rùn)杰一下子跳起來(lái)，勾住爸爸的脖子，就像猴子抱著一棵樹一樣，嘴里叫著；“叔叔，叔叔！”
這就是我的同學(xué)，天真，活潑，好動(dòng)，和我一樣。
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