三年級作文9篇【集合】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級作文9篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
臨近期末了，我們的副課都要結(jié)束考核了。但是，我的體育考得非常的'不理想。
因為我們的體育考試都是在平時一項一項的考的，但是我在這些考試項目中考得都不是很理想。一個是三分鐘跳繩，老師要求我們是三分鐘必須要跳到四百五十個才算是優(yōu)秀，可是，我并沒有達(dá)到這個數(shù)字。要知道三分鐘連續(xù)跳的話，那是非常的累的，那需要有耐力的。還有一項是仰臥起坐，我也沒有達(dá)標(biāo)，老師規(guī)定我們要做五十個，可是我只做了三十多個，又一項不合格。其實，做仰臥起坐也挺累的，到后面我根本就起不來。最后一項，也是我最差的一項，那就是投籃。那個籃球架那么高，我根本就投不進(jìn)去。雖然，我們的體育老師也算是照顧我了，他說，讓我到投進(jìn)去也算。可是，無論我怎么努力，我還是達(dá)不到要求，這項更差了，我只有及格。
要知道這種成績，我的綜合根本就達(dá)不到優(yōu)秀。幸好體育老師又給我們了最后一個機(jī)會，讓我們補(bǔ)考。
三年級作文 篇2
自從這個學(xué)期開學(xué)，我就再也沒有去過美麗繁華的東勝了。
最后一次去那里時，我了解很多的關(guān)于它的知識：第一令我感到驕傲的是那里的.特產(chǎn)“羊煤土氣”（揚(yáng)眉吐氣）；第二令我感到的是那里的繁華，每當(dāng)夜幕降臨，“東勝亮了起來”，（不像太原很多地區(qū)的燈都不開）。那里的美麗繁華的景象使我難忘。
那里的燈美麗繁華。燈有很多種，而且一到傍晚就都亮了起來，有猴子形、十二生肖形、霓虹燈、大紅花……（不用路燈也很亮）。這里的燈如果只有一臺就有二十多種顏色，汽車走動時車燈在一般情況下是不會打開的，因為這里被燈照的太亮了。
在白天的時候你來到一個村子，就會看到很多很多的羊在吃草，擠羊奶和一片片金黃的稻子，有些比我長的還高一點……如果你看到一家房子，離近一點你會看見大堆的玉米，而且很嫩，周圍肯定會有雞（沒家都是這樣），還有羊圈，羊圈里還有羊，這些羊看上一下就能看出它的毛是很綿的……
在東勝還能吃上香噴噴的酸菜排骨（是我非常愛吃的一道菜）和粉條。
這美麗繁華的東勝讓我難忘。
三年級作文 篇3
周末到了，小白兔剛吃完早飯，媽媽就和他出門了。小白兔問媽媽：“我們這一次出門干什么呀？”媽媽說：“這次我們出來買鉛筆，你的鉛筆不是都斷了嗎？”小白兔說：“原來是這樣啊。”
于是，媽媽和小白兔進(jìn)了超市。他們在一樓找了找，他們想去二樓找找看，可是又不知道二樓有沒有，他們就上了二樓。他們在二樓轉(zhuǎn)了一圈，結(jié)果和上一次一樣，轉(zhuǎn)了好幾層樓，都沒有找到。
三年級作文 篇4
回想起剛才的事，唉，真是嚇?biāo)牢乙病Ｔ趺椿厥拢屛衣v吧——
今天，我剛打開電腦，正準(zhǔn)備寫作文，突然，我聽見一陣嗡嗡聲。一開始我也沒在意，可是沒一會兒，又來了。我一驚，驚慌得我忙提出了一個問題：這聲音是什么？電視看多了的我不由得產(chǎn)生了一種胡思亂想的念頭：是殺人蜂的嗡嗡聲，還是五步蛇再吐舌頭，不然就是……如果真是這樣的話……膽小的我一下子推開房門，又砰的一下關(guān)上們，然后又以及快的.速度跑上三樓，用整理課本為借口，稍微靜靜心，定定神。我一邊整理，一邊告訴媽媽剛才發(fā)生的事，想請她幫個忙。可媽媽卻不以為然，還說：“沒事兒，快去寫你的周記，別忘了，等會兒還得彈琴。”什么嗎，根本沒把我的話當(dāng)回事。算了，我自己回去查個明白。我又回到了房間。我一步一步顫，小心翼翼的走著，每走一步，我心里打一個含顫。突然，我又聽到了那種可怕的聲音，嚇得我急忙沖出房間，大喊道：“老媽大人，您就幫幫我吧！我想您下跪還不行？”老媽終于被我的大嗓門給“征服”了，不得不下來給我“支援”。媽媽打開房門，坦然地走進(jìn)去，我也哆哆嗦嗦得跟了進(jìn)去。媽媽轉(zhuǎn)了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)任何異常。就在這時，我指著窗臺，大叫著：“蒼蠅！”（我膽小到連蝴蝶、蒼蠅、蚊子都會爬的地步）我請求媽媽幫我打死蒼蠅，在我的糾纏下，媽媽終于打開窗戶，把蒼蠅放走了，還一邊說：“膽小鬼。”
唉，還以為是殺人蜂、五步蛇，到最后原來是一只小小的蒼蠅，真是虛驚一場。
三年級作文 篇5
秋天到了，湛藍(lán)的天空如同洗過一般潔凈，果實累累的果樹上有許多又大又圓的果子。我盡情地享受著這金秋時節(jié)。
一個秋高氣爽的星期天，我和媽媽來到位于上莊水庫旁的花生地里刨花生，我非常興奮。看，花生地好像是一片綠色的海洋，每一株花生秧都享受著陽光的沐浴。我想，藏在地里的花生寶寶一定又白又胖，非常好吃！
我迫不及待的開始拔了，先戴上了手套，眼睛尋找著目標(biāo)。突然，找到了一株又綠又大的花生秧，我用力一拔，沒拔動，花生們?nèi)远阍谒麄兊?老巢里，不肯出來，真是氣死我了！接下來，我憋足了氣，雙手抓住秧子的根部，使出全身的力氣，再次用力一拔，它終于被我拔出來了，我卻結(jié)結(jié)實實的摔了個大屁蹲。看著根上綴著那么多的花生，我心里高興極了。再仔細(xì)一看，這些花生足有十多粒，他們有的像數(shù)字8，有的像小葫蘆，有的大，有的小，也有的什么也不像，都可愛極了。于是，我興致勃勃地摘起花生來，一個、兩個、三個……就這樣，我拔完了摘，摘完了拔，竟然摘滿了一個塑料袋的花生，我非常高興。
回到家，品嘗著勞動的果實，我心里美滋滋的！
三年級作文 篇6
星期四，我們湘潭晚報的小記者們興高采烈地來到了湘鄉(xiāng)市氣象局，這里樹木蔥蘢，道路整潔，一陣微風(fēng)吹過，清香撲鼻。
首先，我們來到氣象局辦公室，映入眼簾的是一個如電視機(jī)屏幕大小的顯示屏，工作人員介紹說：“大家看顯示屏，今天是晴天，降水量刻度表就顯示在0這個位置。你們再看看，這個數(shù)據(jù)是記錄風(fēng)向的。”通過工作人員耐心細(xì)致的解說，我們知道了天氣預(yù)報的制作流程。
然后，我們整隊來到一塊大草坪，呀！草坪上擺滿了儀器，順著石板小道過去，最先看到了一個熟悉的儀器，工作人員說“這是百葉箱，它是通過太陽光，來測量空氣中濕度溫度的。”再往前看，工作人員指著一根大鐵柱介紹說“這是風(fēng)向塔，三個小鐵球是測風(fēng)速的.，有小鐵片的這一端是測風(fēng)向的。”之后，工作人員又給我們介紹了許多儀器的作用。
接下來是小記者提問環(huán)節(jié)，我高高地舉起小手問“阿姨，氣象局為什么要建在這么偏僻的地方呢？阿姨親切地說“這與探測環(huán)境有關(guān)，我們這里地勢高，四周無障礙物，能精準(zhǔn)的探測出氣象數(shù)據(jù)。”原來是這樣，心中的那片浮云終于散開了。
參觀結(jié)束后，我們依依不舍的離開了氣象局，今天讓我學(xué)到了許多氣象知識，真是受益匪淺啊！
三年級作文 篇7
今天，老師帶我們玩了一個游戲——錯位。你知道他是怎么玩的嗎？跟我來看一看吧！
首先，老師把三張紙裁成一樣的三摞紙，給我們每人三張，然后在第一張紙上寫自己的姓名，第二張紙上寫地點，第三張紙上寫在干什么。然后打亂順序，分給三個人，分別念出來，組成一句讓人哭笑不得的話。
現(xiàn)在，讓我們來看看同學(xué)們在干什么吧！有的同學(xué)用手托著腮幫子，在冥思苦想，有的同學(xué)眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)，不知道在打什么鬼主意。我在第一張紙上寫下我的'姓名，在第二張紙上寫下太平洋（看看會發(fā)生什么）在第三張紙上寫旅游。
現(xiàn)在，游戲開始了。“郭夢琦”“郭夢琦在學(xué)校旅游。”有的同學(xué)說：“郭夢琦，你在哪旅游不好，非得在學(xué)校旅游。”“桂萱。”念到我了我的心怦怦直跳。“桂萱在太平洋玩電腦。”啊？太平洋不是我寫的嗎？真是自作自受啊！同學(xué)們有的拍著桌子直笑，有的笑得彎不起腰。
這堂課讓我明白了一個道理：寫作文，必須把句子寫通順，不然，就會鬧出笑話的。
三年級作文 篇8
“嘩嘩嘩嘩……”咦，這是什么聲音。原來是我們在九溪煙樹旁聽到的流水聲啊。久聞九溪十八澗的 大名，今天終于如愿以償，一見其曼妙的身姿。
我們的車子沿著蜿蜒的山路一路上行，在一岔路口處便到了九溪十八澗的入口處，只見一座亭子里有一個石碑，上面寫著“九溪煙樹”四個大字。旁邊則是一汪清澈見底的綠潭，泛著蔚藍(lán)色的光澤，還有一些小魚小蝦在湖底游來游去，似乎是在嬉戲打鬧。我們先去了這潭的'上游。在走了幾分鐘之后，一條原本在道路右側(cè)的溪流忽然來了一個“S”形的大轉(zhuǎn)彎，拐到了道路的左側(cè)。我就在這一個“S”形大轉(zhuǎn)彎上嬉水。有時，我會爬到岸邊潮濕的大石頭上玩耍；有時，我會把水潑到供人行走的石路上；有時，我會用石頭在大石頭上劃上幾筆；有時……忽然，一陣秋雨襲來，使我迫不得已轉(zhuǎn)移到一個小亭子里。
我們下一步要去八覺亭。在路上，我們看見了一條大瀑布，直通一個潭。看著這條非常壯觀的瀑布，我不由自主地想到了李白寫的一句詩：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”沿著山路往上走，越走越高，越高樹木越茂盛。很快，我們就到達(dá)了八覺亭。 若往對面的山看去，一片白茫茫的，山頭若隱若現(xiàn)，似乎是被潔白的紗布罩住了一般。
雖然今天沒有游遍九溪十八澗，但已經(jīng)足以讓我回味無窮了。我和九溪相約，一定還會再來的。
三年級作文 篇9
我一直以為我很不行、我很差，但是從那件事以后我改變了對自己的看法。因為我知道了其實我很棒。
不瞞你說，我有兩個不小的缺點，就是它們——“膽小”和“口吃”。為了消滅它們哥兩我可沒少花了功夫，而且父母也是經(jīng)常鼓勵我，可我卻總是克服不了它們，唉！
在新學(xué)期的第一天，我們班換了個長得不太給力的新數(shù)學(xué)老師，他讓我在第二周的星期一在國旗下發(fā)表演講。“我的.天哪！這怎么可能！平時在課堂上我可是保持沉默的那種，老師怎么可以把演講這個大任降到我這個既膽小又稍微有點口吃的人頭上啊！”我心里十分不滿，但是畢竟師令如山，沒辦法我只能乖乖地接受了。
于是我坐在自己的書桌旁，只聽那筆唰唰地便迅速地打好了草稿，然后我一遍又一遍地閱讀者稿子，然后又一遍又一遍地進(jìn)行修改，直到自己滿意為止。因為擔(dān)心自己臨場由于口吃而發(fā)揮不好，于是我又努力地一遍又一遍地讓自己盡可能流利地背著。
“不錯嘛，我能把它背下來了。”時間一天一天地消逝，離演講的時刻越來越近了。為了保證演講的萬無一失，我仍然一遍又一遍地認(rèn)真背頌著，一遍又一遍，一遍又一遍……
終于，經(jīng)過漫長的努力、漫長的等待，那個令人激動，令人緊張的時刻——發(fā)表演講的時候總算到了。而在這時我早已能夠脫稿頌讀。忘記了所有的顧慮，忘記了所有的缺點，面對眼前由五百多個人組成的全校師生，我——曾經(jīng)一個膽小，曾經(jīng)口吃的男生專心、大聲而又十分流利地演講著，即使自己心里有點緊張。然而，我的演講卻博得了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。這時我才發(fā)現(xiàn)我克服了膽小和口吃的缺點，就連那幾個平日里最瞧不起我的家伙這時竟也在為我的這漂亮一戰(zhàn)而向我投來了羨慕的目光。我真的很不行、很差嗎？我要說不！因為其實我也是很棒的！
我現(xiàn)在終于讀懂了古人的那句話“世
上無難事，只怕有心人。”任何缺點都不是不可能被克服的，只要付出努力、付出汗水，總能克服它們的。
難道我很差嗎？不！其實我也很棒！
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