三年級的作文

時間：2023-11-16 07:57:50 三年級我要投稿

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實用的三年級的作文[合集8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的三年級的作文[合集8篇]

三年級的作文篇1

　　我有一個特殊的好朋友，他就像個老師教給我很多知識，你們猜猜它是誰？你猜對了，它就是書。

　　書不僅能帶給我很多知識，還能帶給我很多樂趣。周末，沒事的時候，媽媽帶我去新華書店看書，有的好書我就讓媽媽買下來看。每次看書都是很長時間，媽媽每次讓我走，我都說等一下，再看一會兒馬上完。

　　我最喜歡看的一本書是《藍天下的課桌》，這本書主要講的`是花雨晴是失去聽力的孩子，他們家里很窮，爸爸、媽媽借了很多錢去醫院給她做了一個人造耳蝸，她才聽到外面的聲音。可她說話的聲音不清楚，常被同學們嘲笑，這些花雨晴一點也不在乎。讀完這本書后，我深受感動，我有時也被別人嘲笑，但我總是去打小報告，我應該向花雨晴學習，做個堅強、勇敢的孩子。

　　我愿意永遠和書做朋友，因為他讓我變得更加聰明，更加堅強。

三年級的作文篇2

　　陳老師拿著一個黃色信封走進了教室，同學們議論紛紛起來。“里面裝著錢嗎？”“里面裝著信嗎？”“是信！”“是錢！”

　　看著同學們胡亂猜測，老師把答案亮了出來：“你們都猜錯了，是笑聲！”

　　“笑聲？”全班驚呼。

　　“對，裝著你們的笑聲！”老師拎起信封故作神秘，“不信，我們可以試試看。”

　　老師先把我們分組，然后從信封里拿出紙條，讓第一組寫誰的名字，第二組寫在哪里，第三組寫怎么地，第四組寫干了什么。我是第二組，寫了“在肚子里”，因為我覺得在肚子里很好玩。結果，我的詞和其它組寫的內容組合成了這樣一句話：“狐貍精在肚子里痛苦地當忍者。”

　　我當場“撲哧”一聲笑了起來，狐貍精能在肚子里當忍者嗎？

　　“豬八戒在白鯨的肚子里難過地殺豬。”這個句子一組合起來，同學們笑得更歡！有的`抱著肚子笑，有的趴在桌子上笑，而有位男同學笑得把筆都扔了。我覺得組合最好笑的句子是：“李白在月球的高處目不轉睛地玩平板電腦。”

　　哈哈！信封里的笑聲真多！

三年級的作文篇3

　　他，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴，到哪都是人見人愛的小紳士，但在我看來，他卻是一個名副其實的“鬼”表弟。

　　機靈鬼

　　我的表弟他可機靈了！有一次，親友送來一袋旺旺大禮包，媽媽不準我們吃，把它放在高高的衣架上。弟弟垂涎欲滴的看著，自己卻又拿不到，只見他眼睛骨碌骨碌一轉，便跑到我身邊悄悄對我說：“哥哥，你長得高，能夠得到，你能不能幫我拿下來，咱們對半分，要是舅媽發現就說我拿的，不會訓你的。”我也想吃，想都沒想就同意了，正在我踮起腳尖往下拿的時候，媽媽進來了，狠狠得把我罵了一頓，而此時的表弟卻轉過身裝作無辜的樣子看著我，還偷偷的樂。哎，好一個機靈鬼！

　　小氣鬼

　　我的表弟還是個十足的小氣鬼。一天，我從冰箱里拿出一塊巧克力剛要吃，他屁顛屁顛的跑過來，對我說：“哥哥，老師說過，好東西要大家一起分享，這樣才快樂。”沒辦法，我只好分了一半給他。第二天，見他手里拿了一包餅干，我向他要，他卻連摸也不讓我摸，還振振有詞的.說：“先要保證自己吃飽才能和別人分享啊，這點餅干還不夠我塞牙縫的呢，哥哥對不起了啊，下次吧，下次再和你分享。”說完揚長而去。這個可惡的小氣鬼，真讓我無語。

　　搗蛋鬼

　　弟弟最拿手的可就是調皮搗蛋了。一天，他風風火火的跑到我這兒：“哥哥，能不能把你的那本《海洋生物》借我一下，兩天后還給你。”我猶豫了一下，借吧，怕他亂弄；不借吧，怕媽媽訓我。我陷入進退兩難的境地，最后，我還是借給了他，并且千叮嚀萬囑咐要他好好愛惜，他滿口答應，但我分明看到了他的壞笑。果然不出我所料，兩天后拿到書，一翻開，我的心都涼了，那書頁上滿滿當當全被他畫上了各種各樣的魚，還配上了顏色。沒等我發作，弟弟瞪著他那大眼睛，一本正經的說：“哥哥，看我把你的文字都配上了圖畫，圖文并茂，多好啊，千萬別謝我啊！”天哪，我真不知道該跟這個搗蛋鬼說些什么。

　　這就是我的表弟，讓我又愛又恨的“鬼”表弟。

三年級的作文篇4

　　我有一個可愛的粉色的手表。

　　他是一個小瓢蟲形狀的，它有一對好玩的觸角，有一張半圓形的臉，臉上有一雙白中帶黑的眼睛，下面是一個圓圓的大肚子，肚子中間是表，表的.左上、右上、左下、右下方向分別是四個橢圓形，它是用爬爬圈啪的一聲帶上去的。

　　這塊手表對我有很大的幫助，比如：我可以時時刻刻知道幾點，可以合理的安排時間，可以看寫了多長時候作業，上課不會遲到，知道時間的寶貴。

　　啊！我的手表又美觀，又可以帶來好處！我真喜歡我的手表啊！

三年級的作文篇5

　　“丁零零，丁零零。”下課鈴響了，同學們如離弦的箭一般沖出教室，有的踢毽子、有的玩游戲、就在這時，喬仁任拿出了一根大繩，把所有同學都引過去了，紛紛吵著，爭著跳。于是，同學們開始一個一個“下餃子”，我在一旁看了好長時間，就是不敢跳——怕大繩打著我！每次走到旁邊，都又退縮了回來，在后面的溫子裕（我們班的相聲大星）大喊：“你到底跳不跳啊！快上啊！”他使勁把我推進了大繩里，看著大繩向我打來，我連忙一跳，竟然跳過去了，我欣喜若狂的跳，一個，兩個，三個······我跳了幾十個，啊！我會跳大繩了，太好了！我回到班里，急著等下節課間活動災區跳大繩。

　　下午，老師說一個月后要小組比賽跳大繩，我非常激動，下定決心要好好練習，在比賽上為小組爭光。我給媽媽說了這件事后，媽媽也鼓勵我跳大繩，又給我買了一個大繩，讓我下課和同學們一起跳。在學校跳了一天，晚上又和朋友們一起跳，就這樣我大繩跳得越來越好了，已經可以跳五六十個了！我和我們組的組員一起努力，爭取要在比賽上取得好成績。

　　跳大繩不但能為我們的`課件增加一份快樂，還能挺鍛煉身體，也是一項運動。他能為我的升華增添一份快樂。

三年級的作文篇6

　　馬路兩邊賣東西的真多呀，有賣花生，瓜子的……真是琳瑯滿目呀！我和媽媽東走走，西轉轉。可就是沒有找到賣平行車的。我看見遠處有一個廣告牌，上面寫著：平行車。我和媽媽趕緊走去。一走進門，我就問“：媽媽，你說我買平行車要什么顏色的呢？”“你自己選吧”那里有許多的平行車靜靜的躺在哪里，有許多不一樣的，比如說大黃蜂，8.5寸的'，6.5寸的等等。還有一輛平行車，上面有扶手，可能是防止你摔倒的吧。我挑來挑去就是不知道選哪個好。我突然眼前一亮，看見了角落里的一輛平行車，他有一身涂鴉色的衣服，車子旁有一個手提的東西。我對媽媽說“：媽媽，我想買這個。”說著我指了指那臺平行車。媽媽非常大氣，說“：好就這輛吧。”

　　老媽問服務員“：這輛平行車要多少錢呢？”老媽想：這不就是一臺平衡車嗎，最多也就一百多元。“這個賣的話要850元。”“啊這么多錢啊！”阿姨看媽媽有些不想買了，說“：賣給你的話750元吧。”“700元吧，多了不買了。”阿姨有些不情愿地把平行車放到車子上。

　　回到家，我馬上把平行車打開。放到地上，怎么打開呢？我這看看哪看看，哦，開關在邊上，我趕緊把開關打開，平行車說“：歡迎使用平行車。”平行車會說話把我下了一跳。我扶著墻慢慢的走好像踩地雷上一樣。媽媽說“：你別扶東西，有我在，你不會摔倒。”我大膽的走。但我只會轉圈，我靠著窗戶練著，我沒有站好，撲通一聲就四腳朝天摔倒了。我突然想起了一句話：每個人成功的背后總會有些失敗。我馬上站起來跑到屋子里，我把平行車放到屋子里，扶著床、漸漸的我會在屋子里不扶著床箱子走路了。我馬上騎著平行車出去走，發現我以前不會在院子里走，現在我竟然會在院子里跑了。我終于學會了平行車。