蜻蜓三年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的蜻蜓三年級作文，希望能夠幫助到大家。
蜻蜓三年級作文1
飛啊
飛啊
看那只紅色的蜻蜓在藍天上飛翔
游戲一直在風中追逐自己的夢想
天空是永恒的家
地球是它的王國
飛行就是生活
我們的童年也像追逐成長吹來的風
輕輕地吹你的夢
慢慢升空
紅蜻蜓是我小時候的小英雄
我希望有一天能和它一起飛翔
當煩惱越來越多的時候，
玻璃彈珠越來越少
我知道我慢慢長大了。
紅蜻蜓從前，
也在我的'時間里慢慢消失了
我們都長大了
許多夢想在飛翔
就像我小時候看到的紅蜻蜓
我們都長大了
許多夢想必須飛翔
就像現在我腦海中的紅蜻蜓
蜻蜓三年級作文2
今天在草叢里發現了很多蜻蜓，有紅的，綠的，黑的。它們有一雙大眼睛，兩對翅膀，六條腿和一條細長的尾巴。其中一只蜻蜓最美。它穿著五顏六色的衣服，在陽光下特別艷麗。我決定抓住這個。
抓蜻蜓的`時候要慢慢靠近，不要讓它們發現你，然后蹲下，輕輕的把手伸到它翅膀的邊緣，一下子就抓到了蜻蜓。
我抓住蜻蜓的翅膀，讓它用腳抓小豆子，把它當運輸機玩。過了一會兒，爸爸回來了。他發現我在玩蜻蜓，叫我放過它，因為它是益蟲。我問父親：“為什么是益蟲？”爸爸說，自己查資料。于是跑回家發現《十萬個為什么》。哦，我明白了。原來青亭能抓蚊子，也是人的氣象員。每當要下雨，它就會飛得很低。從此我再也不抓蜻蜓了。
蜻蜓三年級作文3
夏天的`早晨，蜻蜓在天空自由飛翔。它覺得很孤獨，因為沒人陪它玩，所以它想著找朋友。當他看到螞蟻在河邊徘徊時，他走過去問：“螞蟻，你愿意做我的朋友嗎？”螞蟻說：“我愿意！”蜻蜓說：“我們一起玩吧！”螞蟻說：“等一下，我要過河才能回家，這樣我才能和你一起玩。對了，你會飛。你能帶我回家嗎？”蜻蜓說，“我不能送你回家。我要找朋友！”說完，飛走了。蜻蜓飛到一棵大樹的底部，看到一只蜈蚣正艱難地爬上樹。蜻蜓叫道：“蜈蚣，你愿意做我的朋友嗎？”蜈蚣說；“我愿意！”蜻蜓說；“那我們一起玩吧！”蜈蚣說：“等一下，我要把風箏拿下來。你會飛。你能幫我嗎？”蜻蜓說：“我不能幫你取下你的風箏。我還是要找朋友！”
一整天，蜻蜓在草地上飛來飛去，再也找不到朋友。為什么？
蜻蜓三年級作文4
周六下午，天很黑，好像要下雨了。
我和姐姐試圖關上大門。我們看見一群蜻蜓在大門前飛翔。姐姐看著很有意思，讓我給她帶小竹竿。我姐姐試圖用竹竿把他們趕進去。
姐姐真的很兇，就開著一只大蜻蜓進去，然后把小竹竿放在窗臺上，姐姐在一頭抱著。沒想到蜻蜓很聰明！真的停在竹竿上了。姐姐慢慢把小竹竿移到我面前，我小心翼翼的抓住。然后，我打電話給我媽，我媽對我說：“你要玩，就在它尾巴上綁條線，讓它不要馬上飛走。”姐姐帶了根線，讓我媽綁。
當時還沒下雨，我們就想把它拿到門口玩。沒想到奇跡會發生。小石頭那么小，蜻蜓怎么會抓到呢？我高興的大叫，拿給媽媽看。
我媽驚訝地說：“�。◎唑言趺醋サ奖人厥兜腵小石頭？真是奇跡！”
我覺得生活中可能會有很多意想不到的事情，很有意思，就寫了下來。
蜻蜓三年級作文5
我是一只可愛的蜻蜓。我的腹部有兩對透明的翅膀，很纖細，三雙小腳組成了一個小小的我。
現在，讓我向你介紹我的技能。我有很多飛行技能。我的'飛行速度很快，很多高難度的動作連飛機都做不到。經常是前后翼依次振動，突然翅膀伸展滑行。
我仍然是捕捉昆蟲的大師。每當遇到蒼蠅蚊子之類的昆蟲，我都會全部捕捉。這輩子能吃上萬只蒼蠅蚊子。孩子們，你們要感謝我！
我還是氣象學家！我通常飛得更高。如果我飛得更低，就意味著要下雨了。我身手不錯吧？
這是我的——蜻蜓。你想和我交朋友嗎？
蜻蜓三年級作文6
五歲的時候，在老家抓到一只小蜻蜓。它的眼睛很大，像一個美麗的小球，有明亮的金銀；它的身體又細又長，還一節一節的！它的翅膀又細又透明，好像一碰就破。
回到家，我小心翼翼地把小蜻蜓放在窗戶上。他一動不動地停在那里，好像有什么心事。我用手輕輕摸了摸我的`尾巴，它突然翹起來，不動了。我想：“小蜻蜓不應該飛走！”于是我安心的看了這本書�？赐陼�，發現蜻蜓還在原處。突然，它展開翅膀，飛了起來。我伸手接住，沒接住。抓到的時候還是抓不到。小蜻蜓在房子里轉了幾圈，從窗戶飛走了。
我傷心地哭了。爺爺過來了，我跟他說了事情的經過。爺爺笑著說：“祥子，自然是龍飛的家。它在天上飛，那它就幸福了！”我一邊聽一邊擦干眼淚笑了。
蜻蜓三年級作文7
在一個美麗的森林里，有許多小動物，包括兔子和蝴蝶。有一天，蝴蝶看見蜻蜓在喝水。蝴蝶飛過來驕傲地說：“你的.翅膀和我的一樣漂亮嗎？”蜻蜓謙虛地說：“不，蝴蝶小姐�！焙謫枺骸拔冶饶闫羻�？”蝴蝶說，更得意了。蜻蜓說：“我沒有你漂亮，但我也有我的長處�！焙鷼獾卣f：“閉嘴，你敢跟我比，丑東西。”蜻蜓說：“我們和好吧，不要再爭吵了�！薄昂徒�，沒門�！卑凫`鳥來了，說：“蝴蝶小姐，蜻蜓天天給莊稼殺害蟲。我們每個人都有長處。你不能拿自己的優點去比較別人的缺點。”蝴蝶羞愧地低下了頭。
蜻蜓三年級作文8
爸爸今天從公園帶回來一只蜻蜓。我從父親那里聽說這只蜻蜓因為某種原因死在了公園的湖上。爸爸問我：“蜻蜓像直升機嗎？”我想了一下說：“喜歡！蜻蜓為什么像直升機？”爸爸說可能是科學家根據蜻蜓飛行原理做的直升機�？茖W家很神奇。他們可以制造基于動物的先進運輸工具。我長大后想成為一名科學家，發明許多有用的東西。
我仔細觀察了蜻蜓。它有一對透明的翅膀，頭上有兩只凸出的眼睛，身體圓圓的.。它后面有一條細尾巴。它有六只腳，前兩只腳短，后兩只腳長。每只腳都有兩排幾乎看不見的小刺。它的頭和身體是綠色的，尾巴是黃色的。還有幾條黑道道路。
這個小昆蟲太神奇了！爸爸讓我和妹妹做蜻蜓標本，好好保存。但我覺得這只蜻蜓死了很可惜。我認為我們人類應該好好照顧它，否則它會滅絕。
通過觀察蜻蜓，我想告訴大家，一定要保護益蟲。
蜻蜓三年級作文9
這幾天，我心里難過極了。我的那只小蜻蜓蔫蔫地，整天打不起精神來。小蜻蜓多么可愛呀！它穿著一身青綠色的衣服，像軍人一樣威武。吃東西的時候，它就趴在食物上用爪子狠狠地抓著，那張小嘴還在不停地嚼著，可好玩呢！爸爸說，蜻蜓還會游泳呢。我天天把它放在水里一會兒，嘿！它游得又快又好，動作靈敏，姿勢優美，可不像我最初學游泳時那樣笨。
可是這幾天，我把它放在水里，它像睡覺一樣，一動也不動了。小蜻蜓，你可不能死啊，你不會死的，我一定給你找最好的醫生看�。�
晚上，我給它請來了一位醫生—我的自然老師�？晌彝蝗话l現，小蜻蜓意外地不見了！
自然老師說，它并沒有死，而是悄悄地飛走了。我難過的'同時又有了一分驚喜。小蜻蜓，你是找你的媽媽去了嗎？小蜻蜓，是我對你不好嗎？可愛的小蜻蜓，你自由自在地飛吧！
蜻蜓三年級作文10
蜻蜓是個奇怪的家伙。它的頭呈三角形，兩雙黑眼睛亮亮的，仿佛能讀懂你的心思。小巧玲瓏的身體似乎能在風吹來的時候把它吹到地球的極致。撲翼扇的大翅膀與身體比例勻稱，飛行時就像是一次溫柔悠閑的.漫步。
蜻蜓是一位非常挑剔的女士！他們只在雨后選擇竹林定居，有時候還調皮地去人家家串門。不過，很友好，不會打擾你。蜻蜓喜歡來我家！所以，我經常玩蜻蜓。在我的夢里，她很美。
蜻蜓是殺滅害蟲——蚊子的好幫手！捕獵時，綠色的花紋可以幫它當掩護，悄悄接近獵物時，它會以閃電般的速度牢牢咬住獵物。但她畢竟是淑女，吃飯慢！捕食獵物時是勇敢的戰士，但吃東西時就意味著帶著糙臉脫木蘭。
我喜歡蜻蜓。他們真的是偉大的空中飛行員，可愛的昆蟲和英俊的女士。你真可愛！
蜻蜓三年級作文11
我家后面是一片田，路兩邊是幾畝稻田。每當夏天來臨，蠟蠅就在人前飛來飛去，仿佛擋住了道路。
有一次，我幫爺爺騎三輪車，蜻蜓成了“馬路賊”。我不喜歡飛蟲在我面前飛，所以我騎得很快，把蜻蜓嚇跑了。突然，三輪車前一只很小的蜻蜓沒有飛走。三輪車的輪子如果在上面滾，就成了“肉餅”。但是我覺得剎車也不晚。三輪車的.輪子壓在上面�？吹揭恢淮篁唑扬w快地飛過來，帶走了，我才松了口氣�；仡^想想，如果剛才那只蜻蜓被踩死了，不知道會怎么樣。每只臭蟲子每天能吃20只左右的蚊蠅。如果一年365天能吃下7300只蚊蠅，那可是個大數字！
蜻蜓是一種有益的昆蟲，它能吃很多蚊子和蒼蠅，但是一些孩子會抓蜻蜓來玩。他們不知道蠟蜻蜓是益蟲，蜻蜓可以吃蚊子和蒼蠅。而且我們已經知道，如果看到有人抓蜻蜓，一定要阻止他！
蜻蜓三年級作文12
今天下午，陽光明媚。我完成了作業，和朋友在院子里玩。
在華云看到很多蜻蜓在飛。我想抓一只蜻蜓。我小心翼翼地走過去，用手蓋住它，抓住了一只金色的蜻蜓。
這只蜻蜓真的很美，眼睛鼓鼓的，眼睛圓圓的，亮晶晶的，像兩顆寶石。一對薄薄的黃色翅膀不停地扇動。六只多刺的'腳不停地顫抖。我真的很喜歡這只蜻蜓。我把它帶回家了。
回到家，媽媽看到了，語重心長的說：“孩子，讓蜻蜓走吧，好不好？它是一種益蟲，專門吃蚊子。”本來有點不愿意聽，但是想到蜻蜓是益蟲，就決定放過蜻蜓。
我來到院子里，把蜻蜓扔向天空。蜻蜓自由飛翔。我看見蜻蜓飛了，不情愿地說：“再見，小蜻蜓！”蜻蜓扇動著翅膀，仿佛在說：“謝謝你讓我走�！�
這只蜻蜓多天真可愛�。�
蜻蜓三年級作文13
有一次，我在爺爺的后院玩耍，突然發現草地上站著一只蜻蜓。我大吃一驚，躡手躡腳地走過去，輕輕捏了捏它的尾巴。蜻蜓不停地掙扎，一對薄薄透明的翅膀不停地拍打，六只帶刺的腳不停地抖動。我又捏了捏它的翅膀，得意洋洋地說：“哈！……怎樣？你跑不掉的！”我不停的折騰蜻蜓，蜻蜓也是精疲力竭的'從我身邊掙脫出來，陪我玩了一會兒。記得書上曾經介紹過，蜻蜓是益蟲，只吃害蟲，不要抓。
想到這，我有點動搖，想放手，但又有些不舍，最后抓了一個，就是閑的無聊！腦子里兩個念頭不停的斗爭，一個說；“隨它去吧，它屬于大自然。”對方說；“不能放手，放手。你現在在玩什么？”終于看到蜻蜓可憐兮兮的樣子，我的心是鐵的。我把它高高舉起，扔向天空。蜻蜓靈巧地飛向藍天。我無奈地說：“小蜻蜓，飛高點，多吃點害蟲！”蜻蜓扇動著翅膀，仿佛在對我說：“謝謝你讓我走，再見！”
現在回憶起這件事，我覺得很慶幸，因為我放下了有用的生活。
蜻蜓三年級作文14
有一天，我正在屋前的空地上玩，突然幾只蜻蜓飛過。我高興得跟在蜻蜓后面跑。一只蜻蜓落在了稻葉上。我慢慢走向蜻蜓，試圖抓住它取樂。我家的'貓悄悄用腰靠近蜻蜓，到了蜻蜓跟前，我趕緊抓住它。小蜻蜓太聰明了，在我遇見它之前就飛走了。蜻蜓像和我玩捉迷藏一樣飛來飛去。
我從家里帶了掃帚和蜻蜓來發動游擊戰。我用笤帚蒙住頭，然后慢慢走近蜻蜓。到了蜻蜓跟前，我用大掃帚砸了一下，一只蜻蜓被我抓住了。
我看著終于抓到的蜻蜓，坐在地上喘著粗氣。
蜻蜓三年級作文15
小時候，我經歷過許許多多好玩的事，尤其是 “捉蜻蜓”這件事令我永生難忘。
這件事發生在上學期放暑假的'時候。大姐建議我們到小山坡上去捉蜻蜓，我高興地答應了，于是，我和哥哥大姐一起帶上捕捉工具就來到了小山坡上。我們看見了一只小蜻蜓，我拿起工具，向它撲去，它非常敏捷的逃走了，我很傷心，可是大姐對我說：“不要灰心，我又拿起了用具猛地向蜻蜓撲去，終于捉住了，蜻蜓在網里使勁地掙扎著，非�？蓱z，我不忍心捉它，最后就把它放了。因為小蜻蜓只有在山坡上才能生存，才能自由，蜻蜓在天上飛來飛去，好像對我說謝謝你 給我了自由。
這件事真令我難忘�。�
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