(實用)小學三年級作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級作文 篇1
我最喜歡的人非常平凡，他們既不是談論的焦點，也不是什么人人贊揚、立下汗馬功勞的特殊群體，他們就是一直為人民服務而默默無聞的清潔工。
清晨，在來往的人群中，一個與來往的`人群擦肩而過的清潔工正揮舞著掃帚將那可惡的塵土和垃圾送上它們自己的世界。在他們身后，地面上一塵不染，在他們的前面，還有更多的垃圾等著他們去打掃，這些人，他們每天都拿著掃帚清潔這永遠都有打掃不完塵土的城市，他們不辭辛勞的打掃著，這不是我們要學習的精神？從他們身上我才真正知道了堅持不懈的含義。
在他們身后那一片片干凈的地面上，他們付出了多少艱辛。冬日的清晨，寒風夾雜著紛紛揚揚的雪花，這樣冷的天氣，人們不由自主得想到還是在家里暖和暖和吧，不要出去了，這樣的天氣也給我們帶來了交通的不便，這時清潔工卻頂著寒風清掃著街道，為我們打開了一條方便的路。使我們不再煩惱大雪的降臨使我們交通不便。
清潔工，是一個平凡的職業，但，是我們生活中不可缺少的職業，是他們告訴了我堅持不懈真正的含義。
小學三年級作文 篇2
我，是一個家境不錯的女孩，學習可以，相貌也過得去。就是因為這樣，許多家境好，學習好，相貌好的同學便成了我志同道合的好友。我常常對班里所謂的“窮人”視而不見，還常常借機羞辱他們一番。于是，班上有一部分人是我的好朋友，一部分人是我的敵人。
一天，我們班又轉來了一名農村女孩。她身穿紅衣服，綠褲子，一看就知道是一個鄉巴佬。我和好朋友又開始策劃怎樣戲弄這個鄉巴佬了。
下課了，我走到她的座位邊上，故意把她的課本弄掉。她望瞭望我，說了一句不可思議的話：“幫我撿起來。”這回可把我弄急了，全班還沒有一個敢對我說這么一句話呢。我本不想太過分，可那時你自找的。這樣想著，我的'意洋洋地念起了：“綠配紅，紅配綠，配得哭，只有鄉巴佬，才能配得出�！笨烧l知，她也是一個“厲害的角兒”，大聲地念了起來：“紅配綠，綠配紅，花兒色，只有花仙子，才能配得出�！蔽疫@回可急了，大聲叫了起來：“你這老農民，滾回你那山溝子里放牛去吧！”說完把她的文具盒扔到了地上。她靜靜地望著我，我卻突然不知該怎么辦了。我努力地避開她那復雜的眼神，可臉漸漸地紅起來了。她冒出了一句話：“我也有尊嚴�！�
我聽了，怔怔地望著她。“也許你看不起我們這‘鄉巴佬’，是因為我的穿著，相貌都不如你，你可以打扮得很美很時尚，只是因為你幸運地生在一個條件好的家庭里�？墒牵诉@些外，我和你一樣有思想，一樣愛學習，一樣有尊嚴，也應該得到尊重！”她一口氣說完了這些話。此時，我覺得自己很渺小，想起我以前對那些“鄉巴佬”的嘲笑，真感到后悔。
一個我看不起的人，教會了我如何尊重別人！
小學三年級作文 篇3
今天我跟往常一樣去口才班上課。口才班嘛，我還是很感趣的，老師和同學還叫我“開心果”呢！
開課啦，我們像歡樂的小鳥一樣擁進了課堂，第一輪是繞口令，老師先把繞口令的內容發了下來，我馬上自言自語地讀了起來，我小聲嘀咕，這不是挺好讀的嗎！老師怎么說讀準很難的呢？我大聲說：“那么簡單，誰不會啊！”老師說：“你覺得很簡單是嗎？那你給大家來讀一遍。”我毫不猶豫地站起來，搖頭晃耳地開始讀了起來。同學們笑得前俯后仰，我哪顧他們啊，自顧自繼續讀，把“責”讀成了“資”，還把“抱”讀成了“班”……老師問同學們：“這位同學讀得好嗎？”“不好”同學們異口同聲地回答�！斑@哪是普通話呀，分明是姚普話。”我臉唰地一下紅了，心里一下子涼了半截，恨不得找個地縫鉆了進去。
下課了，老師走到了我身邊，語重心長地對我說：“口才班是培養語言表達能力和孩子學習興趣的課，課程趣味性較強，你雖然是我們班中的“開心果”，可是上課該認真的時候卻不夠認真，老師覺得你是個不錯的孩子，接受能力也非常強，如果能改掉這個壞毛病，你肯定行的，下堂課你認真些，老師和同學一定給你響亮的掌聲！”
聽了老師的這番話，我覺得我太不應該了，爸爸媽媽為了培養我，辛辛苦苦送我來這里學習，可我卻學得不認真，其實看起來簡單的.事并非象自己想像中那樣簡單啊，今天不就鬧了笑話嗎？對，知錯就改呀，老師，謝謝您對我的批評，不然我仍然會犯同樣的錯誤，下堂課我決不會讓您失望的！
小學三年級作文 篇4
我的爸爸，他黝黑的眼睛下有一個高挺的鼻梁，一頭烏黑發亮的頭發�？赡苁且驗樗郧爱斶^軍人，所以現在快50了還英姿依舊，風華不衰。
我的爸爸還非常幽默呢!夏天的一個夜晚，我們全家都無法安然入睡，這個“罪魁禍首”就是“臭名遠揚”的`蚊子。那蚊子還真大膽，竟敢“明目張膽”的在我們頭上“拉巴巴”，媽媽出動全家“圍剿”這個“萬惡不赦”的蚊子。而爸爸則在一旁當一名“忠誠”的“觀眾”，突然心血來潮隨即作了一首詩：“夏眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來巴掌聲，蚊子死沒死。”惹得我們哄堂大笑。
怎么樣？我幽默的爸爸。
小學三年級作文 篇5
今天，我要說的是我的好朋友之一，也是我們班的一個大才女。你猜到她是誰了嗎？對了，她就是我的好朋友——劉秀。
她是在3年級上學期到我們班的。剛剛來這里時，她學習并不好，遇到學習好的同學，就詢問學習方法、做什么練習冊……漸漸地，二個多月以后，她慢慢的追了上來，她第一次考進前十名時，我心里還想：她這次進了前十名，下次可不一定考進的。她會像我們一樣，學習忽上忽下的。可是一個學期過去了，無論小考、中考還是大考，她都沒有掉出十名以外。尤其是寫作文，剛來的`時候不會寫，現在呀，每篇文章都可以成為范文，成了我班的大才女了。我真佩服她。
可是，她還有一個缺點，那就是——使用暴力。依我看，她最拿手的要數掐人了。你要是惹火了她，她就會拿出她那著名的“二指禪”神功，只要碰到你的身上，你都不用思考，立馬紫。哈哈，這樣你就不用去做紋身了，還是紫色的呢？
怎么樣，你想認識她嗎？
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