【熱】實用的三年級學生的作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級學生的作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級學生的作文 篇1
這件事發生在上星期一，我和哥哥做完作業到樓下滑冰�；�，突然，一只小老鼠從我旁邊跑了過去。我一看，心想：小老鼠，咱們來比比誰跑的快！我們來玩貓捉老鼠的游戲。就這樣，小老鼠在前面跑我在后面追，它跑啊跑“嗖地一聲”躲進草叢里。我就不信捉不到你，我連忙撥開草叢，小老鼠可能是洞口太小的原因吧，小老鼠身子躲進去了，可尾巴還在洞口。我揪住小老鼠的尾巴往外拉，小老鼠的爪子用力的刨土使勁的往里鉆。我一用力把它拉出來。沒想到它轉過頭來把我的手咬了一下。我嚇得大叫“哎呀——”把他扔了出去。哥哥跑過來問：‘怎么了？’我對哥哥說：“我被老鼠咬了一口。”回家媽媽說：“被老鼠咬要打預防針�！眿寢寧襾淼结t院醫生說：“一共要打5針。”打針，疼死了，想到要打那么多針，我后悔極了——為什么不好好滑冰，要去捉老鼠？可惜世上有后悔藥。
這就是讓我后悔的一件事。
老師點評：這是一篇記事的'作文，小作者寫了一件令自己后悔的一件事——追老鼠卻被咬了。請見敘述較為詳細，語句雖然較為幼稚，但是對于二年級的學生來說也算不錯了。
三年級學生的作文 篇2
我的家鄉在望城。
這是我住望城的第一天，此時，我才剛醒來，打開窗戶，眼前的景色真是讓我眼前一亮。這時，天剛蒙蒙亮，乳白色的大霧籠罩著綿綿不斷的山，地面上鋪滿了一層層落葉，宛如厚厚的海綿，縱橫交錯的樹根從枯葉中露出，盤根錯節，千姿百態。堅韌的藤蔓隨處可見，它們有的纏在一團；有的從這棵樹連接到那棵樹，好似架起一座橋；有的藤蔓則纏著無數色彩斑斕的寄生花，遠遠望去，猶如叢林巨蟒游弋在樹間，讓人匪夷所思。就在此時，爸爸正打算帶我去散步呢，我爽快的答應了？。
當我們走過充滿花香的樹林時，我看見在樹上有一只小鳥，鳥兒非常漂亮，火紅的喙，金色的爪，一身金燦燦的羽毛在陽光下閃閃發亮，而那雙孔雀藍色的眼睛正好奇的.打量著我們似的。
一片片茂密的樹林，像是被顏料染過似的。一朵朵美麗的鮮花，是那樣的漂亮，一朵有一朵的姿態。有的像哨兵一樣，一動不動的注視著前方。有的像在看書，上面一部分垂落了下去，而書呢就是從四面八方飄來的葉子了。
我愛我的家鄉，我愛我家鄉的花草樹木，我愛我家鄉的小鳥。你們想來嗎？
三年級學生的作文 篇3
嘿！你們見過火山爆發嗎？偷偷的告訴你，我就親身體驗了一次，不要驚訝，沒錯！小柯老師就給我們做了一個火山噴發的小實驗。
小柯老師把洗滌劑、蘇打粉、白醋，臉盆、一瓶紅墨水和一個臉盆等實驗器材拿出來，放在桌子上。同學們眼睛直勾勾地盯著講臺，期盼著這座“火山”快點噴出火來。
實驗終于開始了，小柯老師先把一瓶礦泉水放在臉盆中央，擰開蓋子，接著，小柯老師又拿起勺子，打了三勺蘇打粉倒入礦泉水，然后端起洗滌劑，小心翼翼的往“火山口”里滴了三大滴洗滌劑，再用筷子攪一攪礦泉水，慢慢的'，水的顏色從透明變成了白色，最后變為混濁，真奇怪！緊接著，小柯老師又拿起注射器，打開紅墨水的蓋子，抽了一些紅通通的墨水，那紅墨水仿佛人的血液，可怕極了！小柯老師再把針筒對準“火山口”，使勁一擠，再用筷子攪一攪。哇，礦泉水頓時變紅了！
這時，小柯老師突然抬起頭，手中拿著一瓶白醋，對大家說：“猜猜看，如果我把這瓶白醋倒下去，會怎么樣呢？”同學們爭先恐后地說：“火山會爆發！火山會爆發……”同學們邊說邊退后，深怕會遇到什么危險。有的同學躲到角落里，有的同學干脆蒙著眼睛不敢看，還有的同學張大嘴尖叫著……個個心里都很害怕�？尚】吕蠋焻s泰然自若，只見他拿起一份報紙，把它墊在臉盆下，然后打開白醋的蓋子，輕輕地往“火山口”一倒。哇，奇跡出現了！礦泉水瓶里的泡泡沸騰了，越長越高，一下子就溢出了“火山口”。
實驗做完了，可同學們還沒回過神來，個個瞪著圓滾滾的大眼睛，嘴巴張成一個O型，滿懷驚訝。老師好像看出了我們的疑惑，解釋道：“這是一種化學反應，小蘇打遇到醋時會產生化學反應，而洗滌劑在里面起了催化劑作用，它能加快泡泡的增長。”
下課鈴響了，同學們依依不舍地離開教室，心里暗暗嘆息道：“哎，這節課過得可真快��！”
三年級學生的作文 篇4
我介紹的同學是何霖濤。他很矮很丑，他有一雙亮閃閃的眼睛和紅紅的嘴巴，后腦勺有一條小小的辮子。在我眼中，他是一個非常驕傲自滿的人。
有一天下午，我和何霖濤一起玩“石頭、剪刀、布”的游戲。游戲開始前，他高高地昂起頭，惡狠狠地盯著我，好像我是肯德基里那香噴噴的雞翅，一口就想把我吃掉，然后傲慢地對我說：“哈哈，肯定我會贏！”
“說不定是我贏！”我不服氣地說。
游戲開始了。我們一起說：“石頭、剪刀、布�！彼褚恢或湴恋目兹�，擺出一副不屑的神情，慢呑吞地出了個石頭；而我就像一只藏在洞里的小魚，小心翼翼地伸出拳頭，出了個布。真是太意外了，居然我贏了。
我的臉上露出幸福的笑容，高興得手舞足蹈，大聲歡呼：“我贏了，我贏了！”何霖濤像一枝狗尾草一樣站在那里，無精打采地低下了頭。
我的'內心充滿了喜悅，看著一臉沮喪的何霖濤，我批評道：“誰叫你驕傲的，虛心使人進步，驕傲使人落后�！�
何霖濤的臉紅了，不好意思地說：“唉，這次我太驕傲了，下次我一定知錯就改。”
三年級學生的作文 篇5
今天晚上，是爸爸親自下廚。他從菜場買來了活潑的小魚、可愛的小蝦、綠油油的青菜……他燒菜燒得可快了！不一會兒，餐桌上就出現了紅燒魚、椒鹽蝦、蘑菇炒青菜……很豐富。
我嘗了一口，說：“好吃！”又夾了一筷讓媽媽嘗，媽媽高興地說：“還不錯�！卑职挚粗液蛬寢屨蚪蛴形兜爻灾�，別提有多滿足啦！
三年級學生的`作文 篇6
有一天，媽媽來接我回家的路上，我看到有許許多多的人和小朋友都在騎一輛兩個輪子的車，然后，我好奇地問媽媽那是什么車？媽媽說：“那是自行車”我立刻給媽媽說我也想要一輛自行車，但媽媽卻說，：“你必須肯吃苦，學騎自行車是很辛苦的`，堅持下來我就給你買”我答應了媽媽，媽媽也同意給我買一輛自行車！很快，我就擁有了我的第一輛自行車。
一天，我寫完了作業，正好我的自行車也到了，我興奮地從房間跑出來，我爸爸正在那拼裝自行車，拼了好一會兒還沒拼成，又過了一小時后，我爸終于拼好了，我高興地把自行車弄下去，我第一次騎上去還沒開始就摔了一下，媽媽給我說要有平衡感，我又騎了一次、兩次、三次、四次、五次、六次……我腿上都是傷，我一出汗，汗滴流在我的傷口上就很疼，我忍著疼又騎了好幾次，傷口全流血了。這時，站在旁邊的媽媽流了幾滴眼淚，但是她沒有幫我，也沒有勸我放棄，因為她要鍛煉我。然后，我又騎了好幾十次，過了幾個小時，天已經黑透了，但是我還在練習騎自行車，又過了一個小時，我終于學會騎自行車了！
我很高興，我學會騎自行車了，我這次的表現可以用“只要努力，就能成功”這句話來形容我！我很自豪！
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