小學(xué)生三年級(jí)作文【合集3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生三年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
書(shū)上說(shuō)“我們?nèi)祟愇氲氖茄鯕猓舫龅氖嵌趸�。相反，植物吸入的是二氧化碳，排出的是氧氣。”那么，植物是怎樣呼吸的�?難道植物也有鼻子嗎?為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我進(jìn)行了一次觀察。
我懷著好奇心去搜索目標(biāo)。對(duì)，就是它——綠蘿!我拿著放大鏡仔細(xì)觀察起來(lái)。瞧，多漂亮啊!長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，新綠的葉，活像一位可愛(ài)的小姑娘。可是，我觀察了許久，也沒(méi)找到一個(gè)像鼻子的東西。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)綠蘿葉子的正面又油又亮還綠綠的，摸上去十分順滑，就像打了蠟似的。背面毛茸茸的，扎得人癢癢的。哎，植物的“鼻子”到底在哪兒呢?
在一旁陪我的爸爸似乎讀懂了我的心思，說(shuō)：“不要急，你可以再試試別的辦法嘛!”
“對(duì)呀!”我立刻精神起來(lái)，真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”!啊，我拿來(lái)了我的面油，選了一片最大最嫩的葉子，將它涂上了面油，我自言自語(yǔ)道：“把你的鼻子給堵住，應(yīng)該不過(guò)幾天就枯萎了吧?”可事實(shí)卻不是我想象的那樣。過(guò)了兩三天，綠蘿一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)黃的樣子，反而更加油光滿面，生機(jī)勃勃。原來(lái)她的鼻子不在這兒。
我更加迷惑不解了，于是上網(wǎng)去查了查資料。哦，原來(lái)綠蘿后面毛毛糙糙的就是小氣孔啊!這些小氣孔，原來(lái)就是植物的`“鼻子”。如果我拿面油來(lái)堵住這些小氣孔的話，那過(guò)不了幾天，綠蘿就會(huì)枯萎。但我將面油擦在葉子的正面的話，因?yàn)檎鏇](méi)有氣孔，所有根本不會(huì)影響植物的生長(zhǎng)。
“耶!我終于找到植物的‘鼻子’了。”我一蹦三尺高，為自己的發(fā)現(xiàn)而感到自豪。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
寒假里，我讀了一本書(shū)叫《三毛流浪記》，這本書(shū)講述的是一個(gè)生活在舊社會(huì)里的小孩三毛。三毛在那里沒(méi)有父母，也沒(méi)有家，十分可憐的三毛在冬天是最辛苦的，他只能穿著破舊又單薄的衣服在大街上走，常常冷得瑟瑟發(fā)抖。
三毛在那里人生地不熟，因?yàn)樗譀](méi)有父母，很多人都喜歡欺負(fù)他來(lái)作為娛樂(lè)。我想要換作我是三毛的話，肯定不知道是在哪哭呢？可憐的'小三毛那么的不幸，都因?yàn)槭巧钤诳蓯旱呐f社會(huì)，如果生活在今天我們的新社會(huì)，像三毛這么善良，堅(jiān)強(qiáng)的小孩，相信會(huì)有許許多多好心人幫助他的，給他買(mǎi)漂亮的衣服、鞋子，讓他吃上好吃的飯菜。
從那以后，每當(dāng)我遇上困難時(shí)，我都會(huì)想起三毛。還記得第一次自己?jiǎn)为?dú)睡覺(jué)，心里害怕極了。我想起了三毛，他住在大街上某個(gè)破舊的、臟兮兮的馬路邊，那可比家里黑多了。這樣想著想著，慢慢地我就能睡著了。
前幾天我們班級(jí)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們玩得很開(kāi)心，快要結(jié)束的時(shí)候我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)把沒(méi)有吃完的零食直接扔到了地上，那時(shí)候我也想，要是把這些吃的東西送給三毛的話，那他一定會(huì)很開(kāi)心的！
比起三毛，我們今天的生活實(shí)在是太幸福了，讓我們從今天，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
今天，我和姐姐到象山上玩。這是我第二次見(jiàn)到大海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的大海一直與天邊相接。到了海邊我和姐姐就不急不可跳到大里游呀，游。海浪沖上來(lái)，把我們的頭發(fā)給打濕啦，我們趕快爬上岸，穿上了衣服，我感到浪花在搔我的腳丫子。
當(dāng)我和姐姐在沙灘上撿貝殼時(shí)，浪花竟不是的`來(lái)問(wèn)我和姐姐的臉�？磥�(lái)，浪花也像我們一樣淘氣、可愛(ài)。
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