游三年級作文

時間：2023-11-14 14:01:22 三年級我要投稿

實用的游三年級作文[必備6篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的游三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的游三年級作文[必備6篇]

游三年級作文篇1

　　暑假興趣班一結束，媽媽就帶著我坐動車去了廈門旅游。

　　一到廈門，啊！好美呀，那里的高樓，那里的山，最迷人的就是那海！

　　我們去的第一站是鼓浪嶼——廈門的主要景點，每個到廈門的人都會到那去游玩，鼓浪嶼又稱琴島，是廈門里眾多島嶼之一，因為鼓浪嶼生活的家家戶戶都有一架鋼琴，那里還有個鋼琴博物館。在島上沒有汽車，人們過著慢節奏的生活，因此島上的空氣也非常的.新鮮。第二站我們又來到了廈門有名的景點——南普陀。這是一個佛教圣地，人們到這里來不僅僅是參觀旅游，更多的是能求得平安如意！普陀寺旁邊就是廈門大學，據說這是全國最漂亮的大學，還這真名不虛全，依著普陀山，傍著大海，還有優美的校園環境，能不漂亮嗎？走在廈門大學的校園里，我心里真羨慕在這里求學的哥哥姐姐，能在這么美的校園學習，我暗暗下決心，今后我也要好好學習，希望不久的將來我也能成為這里的一份子。

　　三天很快就過去了，我依依不舍的坐上動車回家了，美麗的廈門，再見！

游三年級作文篇2

　　《西游記》是我國四大名著之一，也是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，都會融入那生動的情節之中。

　　西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。

　　孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的'本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。敢與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；敢與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；敢與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領高超與大無畏的氣概，橫掃天上地下真不愧是“齊天大圣”！

　　《西游記》中還有一個人和孫悟空的性格剛好是一個對比，那就是沙僧。沙僧保護唐僧西天取經的路上任勞任怨、忠心不二：他心地善良、敦厚樸實、默默無聞，但同時又過于老實，缺乏主見。

　　書中寫唐僧師徒經歷了九九八十一個磨難取得真經，讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！

游三年級作文篇3

　　今天，我、爸爸、原一文以及原一文爸爸去溫州醫學院游泳了。

　　那里的水深有一米，都快到我頭頂了。游泳池里有很多人在游泳。我爸爸雖然不會游泳，但他也在游泳池里認真地游泳。

　　游泳池上面是一條一條的遮陽布，隱隱約約的有陽光照下來。我去玩噴水滑板，坐在滑板上，一溜煙似的，就掉入了水中。

　　游完泳，我找不到我的鞋子了。我就隨便穿了一雙鞋子(這是沒辦法的.)。我請原一文來我家玩，他答應了。在我家，我們一起畫畫、下圍棋、五子棋、象棋和玩陀螺，實在太開心了。等到原一文要走的時候，我再次邀請他下次來我家玩，他又答應了。

　　真是無開心的一天啊!

　　游泳的第一節課

　　這個星期的周五就是游泳的第一節課，我終于盼到這一天了。

　　到了甌海中學的游泳館里，姑姑把我們衣服換了，管理員阿姨對我們說：“以后要在家里換好。”之后，我和丫丫就到了游泳的地方。

　　我和丫丫是初級提高三班，我們找到我們的老師，就開始游泳。在游泳之前，我們要先運動運動身體，運動身體好后，就練習一下蛙泳的動作，再下水游泳。

　　之前我和丫丫都很害怕，慢慢地我們有一點不怕了。所以有一些事情一點兒也不難，只要你敢于嘗試，就可以做得到。

游三年級作文篇4

　　今天下午，我和眭懷文，李嘉俊，盧鴻銘還有許超一起出去玩，我們要玩的游戲就是和鄧子雄，陳蔚來官兵捉強盜。

　　在玩游戲的時候，許超說：“我當這一隊的隊長”。我們同意了。你瞧。鄧子雄和陳蔚找來了，嚇得我的心怦怦直跳，趕忙跳到一個安全的地方，我心想：“好險啊，就快被他們發現了”。盧鴻銘說：“我們再去看他們在不在吧！”于是，我們小心翼翼地走了過去，一看，咦！沒有人，許超輕輕地說：“別發出聲，輕輕地走”。我們聽了他的話，可是，不管我們到哪兒去找他們，都沒有看到他們。忽然，許超跑了過去，大家好奇地問：“怎么了”，許超指著一個地方，我們一看，都驚奇地說：“啊，鄧子雄！”又都嚇得跑到一邊去了，但又看見他的媽媽在他旁邊，我們就不怕了，因為我們知道他不敢當著他媽媽的'面來追追打打，所以我們還故意說：“來呀，來追我們呀。”可他根本不敢來追我們，只氣得干瞪眼呢，于是我們開心地笑了。

　　天晚了，眭懷文說：“我們回去吧！”于是我們結束了愉快的游戲，高高興興地回家了。

游三年級作文篇5

　　一個秋高氣爽的上午，老師帶領我們來到黃河大橋，大橋長為1350米，寬為20.8米，南面是一個小公園，雕刻著五根龍飛鳳舞的石柱。北面有一塊石頭，上面寫著“泰山石敢當”。接著我們來到大壩上，那大壩真高，要是掉下去肯定摔個半死。我又來到小樹林里，那高高的大樹等于幾個我的`身高呀！

　　我走這么遠的路，真是又累又渴，二話不說拿出食物就吃。老師又讓同學們表演節目，荊韜先表演了吹葫蘆絲，大家不得不豎起大拇指，然后他又表演了山東快書。大家樂得哈哈大笑。

　　今天我真是既快樂，又長見識啊！

游三年級作文篇6

　　盼望已久的暑假生活終于開始了，為了讓我的假期生活過得豐富多彩，我決定去學游泳。因為學會了游泳，就可以在水里像小魚兒一樣自由自在地游來游去，那有多快活呀！于是我和媽媽來到健康城辦了學員證，開始學游泳。

　　學游泳的小朋友非常多，我們這個班就有十多個。第一天教練教我學憋氣，一次要憋二十秒，于是我每次下水都捏著鼻子練，生怕水灌進來。教練說：“不能捏鼻子，如果捏鼻子的話就學不成游泳。”我只好試著慢慢地把手放開，看著大家在水里各種各樣的游泳姿勢，我忘了害怕，慢慢地和幾個小朋友一起比賽，看誰在水里憋氣時間長，奇怪的.是我每次都是最后一個從水里出來的。看來我學游泳有一定的天賦。

　　學了五、六天的憋氣，教練開始教我做岸上的練習，手合上、分開，然后畫一個圓圈，腿一蹬一蹬的，兩個動作加起來就像一只大青蛙。岸上練習熟練了，教練讓我下水游，慢慢地我自己能游三米、五米、十米……了。我覺得我是這泳池中最快樂的人了，一會兒從這邊游到那邊，一會兒又從大家身邊穿行而過。幾天下來，教練突然發現我有一個大毛病，說我游的有些不像蛙泳，準確的說更像是狗刨。媽媽得知后天天陪我糾正，還把救生員叔叔請來當我的陪練。很快，毛病就改了。

　　二十天的培訓轉眼間就過去了，就在最后一天，教練為了測試我的游泳速度，他把一個小球扔出二十米，我就在水里追球，不到二分鐘的時間，小球就穩穩地被我拿了回來。教練直夸我真能干！

　　這個暑假我學會了游泳，更是喜歡上了游泳，長大后還想當第二個游泳健將——菲爾普斯呢！你們看我行不？

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