三年級(jí)的作文(10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
正月初五，陽(yáng)光照射在江心小島榴槎洲上。
微風(fēng)輕輕吹過(guò)太陽(yáng)照耀的河面，反射出點(diǎn)點(diǎn)銀光，像誰(shuí)在江中撒下了一把碎銀。江面上波光粼粼，昔日渾濁的江水，今天變得清澈見(jiàn)底。江底的巖石上附著密密麻麻的.黑螺絲，仿佛一個(gè)個(gè)黑墨點(diǎn)。江濱花園和樓房倒映在水面上，猶如海市蜃樓，在水中逶迤而動(dòng)，快樂(lè)的小孩把小石子拋入江中，激起一朵朵雪白的浪花，留下一圈圈美妙的漣漪……我差點(diǎn)想跳下去，在這美麗的仙境里盡情遨游一番。
榴槎洲上草木繁茂、環(huán)境十分優(yōu)雅。中心廣場(chǎng)上，男女老少三五成群，迎著初春的陽(yáng)光舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，每個(gè)人臉上都喜氣洋洋。草地上梅樹(shù)簇簇，俊俏的梅枝上綻放著朵朵紅梅，吸引了無(wú)數(shù)的游客，“咔嚓！咔嚓！”，大家都拍照留念。是啊，“梅花香自苦寒來(lái)”，梅花經(jīng)歷了寒冬，第一個(gè)告訴人們：春天來(lái)了！
榴槎閣巍然屹立在留槎洲中央，它分上中下三層，均呈淺褐色，古色古香。我來(lái)到它前方，只見(jiàn)飛梁斗拱的正中，掛著一塊黑色鑲金大匾，上面寫著三個(gè)鎦金大字“榴槎閣”，筆法蒼勁有力，有氣貫長(zhǎng)虹的氣勢(shì)，原來(lái)正是宋代著名文學(xué)家蘇軾的提字，許多游客駐足觀賞，不肯離去。
站在大橋上，居高臨下，放眼眺望留槎洲，亭臺(tái)樓閣，山石草木，令人陶醉。
啊！陽(yáng)光之下的榴槎洲多么美麗而精致。
三年級(jí)的作文 篇2
我和她是在返校的途中認(rèn)識(shí)的。那天早上，天還沒(méi)亮我就來(lái)到了路邊等車。獨(dú)自一人往返慣了的我，此刻也有一絲離別的傷感，獨(dú)步在風(fēng)中來(lái)回地踱著，舒展那為離別所折皺的心靈的同時(shí)，也感受到了清晨絲絲的寒意。這時(shí)一個(gè)女孩和她的親人走了過(guò)來(lái)，我心想也是等車的.吧，說(shuō)不定和我一樣也是名大學(xué)生。
過(guò)了十幾分鐘車終于來(lái)了，我們都上了車。跟她小姨告別后，她便一個(gè)人發(fā)起呆來(lái)。我們正好對(duì)面，閑來(lái)無(wú)事，我便對(duì)她說(shuō)：“你好，是去上學(xué)的吧!”她點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的飄發(fā)遮掩了她那雙清清純純的大眼睛。我也笑。于是我們便天南地北散散漫漫地交談起來(lái)。縱說(shuō)橫論，竟默契如知己，溫溫曖曖，感覺(jué)像是在春天。談話里，我已知道她是一所石油學(xué)院的學(xué)生。
“女生在學(xué)校都很想家的，你不想嗎？”我問(wèn)。
“怎么不想呢？想得厲害想得傷心啊。就想在途中和誰(shuí)聊聊，但我討厭那種不懷好意的男孩。有時(shí)，對(duì)方有沒(méi)有邪念，一看便知道了。”她揚(yáng)揚(yáng)頭說(shuō)。我說(shuō)：“萍水相逢的人，彼此素不相識(shí)，任何的牽強(qiáng)、魯莽和帶有邪念意味的念頭都會(huì)給對(duì)設(shè)防的心靈或深或淺的反感的。”
“物欲橫流已經(jīng)開(kāi)始侵蝕著我們這些“象牙塔”中的天之驕子，有的大學(xué)生為了滿足自己的虛榮心不惜走上了犯罪的道路，甚至有的去傍大款，出賣自己的靈魂。做人真的不容易呀，人就這么一輩子，能浪費(fèi)得起嗎？”她輕輕地說(shuō)：“其實(shí)人關(guān)鍵是要自尊，要能以一顆平常心去對(duì)待一切世事。當(dāng)你80歲時(shí)，回頭看你走過(guò)的路，如果事事都能無(wú)愧于心，那么你這一生就算沒(méi)白活！”
我們已經(jīng)無(wú)話不談了。慢慢的我們兩個(gè)人之間的友誼便已悄悄地開(kāi)始滋生，周圍的沉悶與寒意都已隨風(fēng)而逝，代替它的是那淡淡的溫馨!我們懷著這份溫馨同行完了那半天的旅程的。
臨別時(shí)，我們互留了聯(lián)系方式。我真誠(chéng)地感謝她，謝謝她在那樣令人生厭的環(huán)境中陪我走過(guò)那一段甜美的時(shí)光。更重要的是她讓我深深地明了：在這個(gè)世俗的世界，在我們溫柔燦爛的生命中，除了物欲橫流，還有許許多多來(lái)而無(wú)痕而逝去又讓我們牽念一生的美麗情感--友情。但愿那女孩的心境一路上和我一樣的溫馨!
三年級(jí)的作文 篇3
武昌湖是望江縣一個(gè)不可多得的天然湖泊，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)且令人向往的地方。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，岸邊的春筍羞答答地探出頭來(lái)，好奇地看著這個(gè)陌生的世界。小樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。柳樹(shù)在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)亭亭玉立的少女。小花兒們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，像那傳說(shuō)中的'仙女。偶爾，水面上會(huì)泛起陣陣波紋，美麗極了。
夏天，大樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，像一名名名挺著胸脯的戰(zhàn)士，守護(hù)著武昌湖，幾束陽(yáng)光照射在湖面上，波光粼粼，真是“水光瀲滟晴方好”啊！荷葉浮在水面上，給水里的小魚當(dāng)遮陽(yáng)傘。荷花靜靜地挺立在荷葉上，像那漂亮的嫦娥。小青蛙呱呱叫著，在歌誦著夏天的美好。蟬受不了這炎熱，在樹(shù)上“知了，知了”地叫著。
秋天，樹(shù)上的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。幾片落葉打著旋，飛到水面上，成了小魚們嬉戲的材料。田間的稻子成熟了，像鋪上了一層金色的地毯，農(nóng)民伯伯喜滋滋地收割著稻谷，心里樂(lè)開(kāi)了花。湖里的蓮藕又白又嫩，等著農(nóng)民伯伯來(lái)檢閱。
冬天，雪花在空中飛舞，地上積滿了白雪。孩子們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎……湖面上結(jié)了冰，遠(yuǎn)處，有飛鳥(niǎo)在上空盤旋。
武昌湖一年四季風(fēng)景如畫。我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的武昌湖
三年級(jí)的作文 篇4
星期五，我放學(xué)回家，媽媽讓我寫作業(yè)，我想等一會(huì)兒再寫。我看見(jiàn)電腦開(kāi)著，就去上網(wǎng)了。上完網(wǎng)，已經(jīng)到了吃飯的.時(shí)間，我晚上還得看電視，作業(yè)就沒(méi)有寫成。
星期六早晨，媽媽讓我起床寫作業(yè)。我一伸出頭去就冷得直發(fā)抖，我把頭縮了回來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“被子里又暖和又舒服，我不要起床。”太陽(yáng)老高了，我才起床。起床后，媽媽說(shuō)要去姥姥家，我把作業(yè)拿著，想在姥姥家寫一點(diǎn)。結(jié)果，姥爺要帶我出去玩，玩了一天，作業(yè)又沒(méi)寫成。唉，我想，明天再寫也不晚。
星期天早晨，我起床吃完飯，媽媽讓我寫作業(yè)。我看見(jiàn)樓下有許多小朋友在嬉戲打鬧，非常著急，一心只想下去玩。我跟媽媽說(shuō)：“樓下有許多小朋友在玩，我也要下去。”于是，我趁媽媽不注意，一溜煙跑下了樓，一直玩到中午才回來(lái)。午飯后，我還不想寫作業(yè)，心想，等一會(huì)兒再寫也不晚。我一會(huì)兒看看這里，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)那里，一直到天黑了才不得不去寫作業(yè)。
看著那么多沒(méi)有完成的作業(yè)，我又發(fā)愁了，心想，要是昨天做完了該多好啊！晚上，我一直到很晚才寫完作業(yè)，手累得發(fā)酸，兩個(gè)眼皮也直打架。我明白了，懶惰、拖拉是多么大的毛病啊！
我一下子想起了“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”這幾句詩(shī)，我一邊朗誦著，一邊鉆進(jìn)了被窩……
三年級(jí)的作文 篇5
今天早上，湛藍(lán)的天空中漂浮著潔白可愛(ài)的云娃娃，它們有的在玩捉迷藏，有的聚在一起說(shuō)悄悄話，太陽(yáng)紅彤彤的，把萬(wàn)道光芒灑向大地。看到這美麗的景色，我忍不住穿上衣服叫上姥姥、弟弟一塊去公園里玩。誰(shuí)知道竟發(fā)生了一件讓我后怕的事。
到了公園，綠樹(shù)成蔭，百花齊放，空氣清新，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著動(dòng)人的歌曲。蟬也不甘落后的'在樹(shù)上興奮的叫著，弟弟看見(jiàn)有一只蟬在樹(shù)上臥的很低說(shuō)：“奶奶，你看蟬臥的這么低，你就幫我抓一只吧？求求你了。”我看了看，就是很低，就幫弟弟說(shuō)情，讓姥姥抓一只。
姥姥同意了，我和弟弟興奮不已，叫著姥姥加油，一定能捉到它的。姥姥想：“站到哪兒才能夠著呢？”她回頭一看，真是天助我也，正好有一輛三輪車，上面還有個(gè)漁網(wǎng)。姥姥趕緊把三輪車推到樹(shù)下，她站在上面，拿上漁網(wǎng)，準(zhǔn)備舉起漁網(wǎng)去捕蟬，誰(shuí)知姥姥沒(méi)站穩(wěn)，像個(gè)小丑一樣摔了個(gè)四腳朝天。弟弟和我看了這個(gè)場(chǎng)景，笑的前仰后合。
事后，姥姥說(shuō)：“再也不上這么高的樹(shù)上捉蟬了。”我聽(tīng)了她的話也后悔不已，心想：“我都上三年級(jí)了還這么不懂事！應(yīng)該勸弟弟不要讓姥姥上這么高的的地方捉蟬，給弟弟做個(gè)好榜樣才對(duì)。”
三年級(jí)的作文 篇6
朋友，你有過(guò)與眾不同的經(jīng)歷嗎？我就有！
我想，你大概沒(méi)去捕過(guò)魚吧？那可真是一件非常非常有趣的事呢！那天陽(yáng)光明媚，爸爸決定帶我去東風(fēng)渠捕魚。我興奮得一蹦三尺高，準(zhǔn)備好魚網(wǎng)，水桶，開(kāi)心地跟爸爸來(lái)到了東風(fēng)渠。
這兒非常美，是一個(gè)很棒的公園：花花草草如點(diǎn)點(diǎn)繁星鑲嵌在大地上；樹(shù)木拔地而起，象天地之間的巨人；鳥(niǎo)兒愉快地在枝頭歌唱......向上仰望，是湛藍(lán)的天空與潔白的云朵，偶爾飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)；向下俯視，是清澈的渠水和柔軟的水草，不時(shí)游來(lái)幾條小魚。垂釣的人們專注于水面，小朋友在草地上跑來(lái)跑去，偶然有魚上鉤，引來(lái)小家伙們陣陣歡呼......我呢，也被這景色深深地吸引了，一會(huì)兒安靜地凝望水面，一會(huì)兒快樂(lè)的在草地上奔跑，一會(huì)兒跟大家一起歡呼雀躍，差點(diǎn)忘了我是來(lái)干嘛的了。
我爸可是個(gè)捕魚好手，那邊一條魚“唰”地躥了一下子，他不慌不忙地拿起魚網(wǎng)，“嗖”地一下，一條泥鰍已經(jīng)落網(wǎng)嘍！它拼命扭動(dòng)滑溜溜的'身體，竭盡全力想逃出去：一會(huì)兒躥動(dòng)，一會(huì)兒蹦跶。可惜爸爸不會(huì)給它機(jī)會(huì)，它絞盡腦汁，用盡各種方法仍舊逃不掉。此外我見(jiàn)到了一種神奇的魚，它的眼睛在水中會(huì)折射出美麗的，發(fā)光的顏色，十分不可思議。看，那兒是一條紅光的，這兒是一條綠光的。哇！還有一條藍(lán)光的！它們雖然在水中顯得無(wú)比渺小，卻時(shí)刻散發(fā)自己那微弱的光！啊，我為它們點(diǎn)贊！
還有水甲蟲，他們與普通甲蟲大同小異，只不過(guò)生活在水中而已。它們也十分堅(jiān)強(qiáng)，小的時(shí)候莫說(shuō)鳥(niǎo)兒了，一條小魚也能吞吃掉它——因?yàn)樗挥芯G豆那么大，待它長(zhǎng)大了，也僅有拇指大，得提防鳥(niǎo)兒。可它仍堅(jiān)強(qiáng)的生存著，它的不屈不撓，也令我佩服！
天快黑了，我和爸爸滿載而歸。我覺(jué)得，我收獲的，好像不止是水桶里的魚兒......
三年級(jí)的作文 篇7
我認(rèn)為心愿很多很多，猶如天上璀璨的星星，一顆星表示一個(gè)心愿，這顆星星如果閃一下就表示一個(gè)人的心愿完成了。有的人心愿是希望自己能當(dāng)一個(gè)總經(jīng)理；有的人希望家人相親相愛(ài)，永遠(yuǎn)健康快樂(lè)；有的希望擁有幸福的人生……心愿，就是每個(gè)人心里的美好追求，是我們心靈深處的秘密。我的心愿就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)老師。
上學(xué)前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。”于是，在我幼小的心靈里便播下了種子。上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)老師在講臺(tái)上講課，那種神態(tài)，那種姿勢(shì)，太讓人羨慕了，也太讓人敬佩了！于是，我立志要當(dāng)一名人民教師。老師拿著粉筆講課時(shí)是最美的，老師拿著課本講課時(shí)是最美的。他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，傳授給我們。因此，我一定要當(dāng)一民人民教師！
要當(dāng)老師，不是光說(shuō)不做就能成的，一定要努力，才能成功。首先，當(dāng)前任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些文化知識(shí)，各科的成績(jī)都要優(yōu)良并且要一直堅(jiān)持，將來(lái)考上一個(gè)好一點(diǎn)兒的師范大學(xué)或?qū)W院，在大學(xué)不但要多學(xué)習(xí)一些學(xué)生心理學(xué)、教育理論、文化知識(shí)，而且還要有愛(ài)心、有耐心，這樣才能教好學(xué)生。我還要鍛煉口頭表達(dá)能力，這樣才能站在講臺(tái)上侃侃而談地講授知識(shí)。我要為實(shí)現(xiàn)我的心愿而努力奮斗。
是誰(shuí)教會(huì)了我思想；是誰(shuí)在迷茫中給我指引方向；是誰(shuí)在半夜燈下備課；是誰(shuí)讓世界充滿愛(ài)和書聲瑯瑯；是誰(shuí)用辛勤構(gòu)造知識(shí)的殿堂……是誰(shuí)呢？——是偉大的老師。“當(dāng)老師”這個(gè)愿望，我一定會(huì)努力爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)的。可能將來(lái)是粉筆染白我的'雙鬢，是歲月衰老了我的容顏，但是是學(xué)生回報(bào)我的心靈。暮回首，夕陽(yáng)墜，我的人生，繼續(xù)向前，我的心愿，也將繼續(xù)實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)……
三年級(jí)的作文 篇8
冬天盤龍臥，夏天枝葉開(kāi)，龍須往上長(zhǎng)，珍珠往下排。你知道這是誰(shuí)嗎？對(duì)！這就是我——葡萄。你想認(rèn)識(shí)我嗎？接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧。
我的歷史很悠久，650萬(wàn)年前都有了，只不過(guò)從漢代才從國(guó)外傳來(lái)。我還有好幾個(gè)名字呢！蒲桃、草龍珠、山葫蘆······《本草綱目》中都介紹過(guò)呢！我的足跡遍布中國(guó)，其中吐魯番是種植最多的地方。
我圓圓的，像一顆顆圓圓的'小珍珠，紫的發(fā)亮。我小時(shí)候穿著綠衣服，長(zhǎng)大后換上紫西裝。摸上去，我光滑如玉，冰冰的、涼涼的。秋天，我爬上葡萄架，掛滿葡萄架。每當(dāng)我熟透時(shí)，身體里散發(fā)出一陣陣迷人的香味，讓人口水流了三萬(wàn)尺。我“洗過(guò)澡”后，晶瑩剔透。在陽(yáng)光下，那紫的發(fā)黑的我閃著亮光。剝開(kāi)皮后，果肉綠的透亮，咬上一口，汁水馬上讓你感受到我的魅力，酸甜可口，令人回味無(wú)窮。
我不僅長(zhǎng)的好看，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，可以美容，便于通便，所以我成為“水晶明珠”。我還可以做成葡萄干、葡萄酒、果醬······
我就是我！你喜歡我嗎？快把我?guī)Щ丶野桑?/p>
三年級(jí)的作文 篇9
早晨，馬路上灰塵飛舞，可當(dāng)我們起來(lái)，上學(xué)時(shí)路上變得干干凈凈，一塵不染。是誰(shuí)那么熱心把馬路打掃干凈？
是清潔工，他們勤勤懇懇地工作，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
他們不管春、夏、秋、冬，不怕炎熱，不怕寒冷，有人說(shuō)他們沒(méi)知識(shí)，有人說(shuō)他們很笨，放著這么多的工作不干，硬也要干這一行。但是在我心中我會(huì)給他們豎起大拇指。
當(dāng)夏天，太陽(yáng)似乎比平時(shí)更有精神，火辣辣的，像火爐烘烤著大地。幾乎所有人都在家里吹著空調(diào)、扇著扇子，可他們卻在寥寥無(wú)幾的馬路上賣力的清掃，米粒般大小的汗珠從頭上滴下來(lái)，可他們卻從不喊苦，不喊累。
當(dāng)冬天，十二月，一片片的雪花像仙女一樣從天而降，給大地上鋪了一層白白的大衣。大家都把自己穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)不讓風(fēng)吹進(jìn)去，可清潔工卻在已經(jīng)被凍的筆直的大路上掃來(lái)掃去……他們的背景好比一道美麗的風(fēng)景線。
清潔工，一個(gè)名稱，一個(gè)值得人尊敬的`名稱，他們整天在給世界清掃，若沒(méi)他們世界會(huì)變得很難看，空氣受到了嚴(yán)重的影響，天上地下全是垃圾，臭氣沖天，會(huì)有多少人得氣管炎、肺炎，肺癌……讓我們不要再說(shuō)他們笨，因?yàn)闆](méi)有他們世界會(huì)變得無(wú)法見(jiàn)人，所以他們是最美麗的馬路美容師。
三年級(jí)的作文 篇10
假期，爸爸帶我去爬宋長(zhǎng)城。我們順著小路小心翼翼地往上爬。山路的兩旁是叢林密布的懸崖，真讓我心驚膽戰(zhàn)。突然，一片橙黃色吸引了我的視線。
“是沙棘!”我開(kāi)心地大喊，“爸爸，我想吃沙棘。”“好，寶貝，在這里等著，爸爸下去給你摘兩枝。”“爸爸，你要小心點(diǎn)，別讓沙棘扎傷了。”調(diào)皮的小蝸牛
只見(jiàn)爸爸側(cè)著身子，慢慢滑下山坡，攀著旁邊的'樹(shù)枝，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)身體，慢慢接近了沙棘。爸爸小心地拽住沙棘枝杈，使勁一扯，折下了一枝，慢慢回到我身邊。“謝謝爸爸!”我高興地從爸爸手里接過(guò)沙棘，“咦，爸爸，你的手怎么了?”“沒(méi)事，拽沙棘的時(shí)候把手劃破了。”
我有點(diǎn)兒擔(dān)心地看著爸爸，爸爸卻笑著說(shuō)：“小傷，沒(méi)事的。”
我們?cè)谑^上面邊吃沙棘邊休息。不知怎么的，今天的沙棘一點(diǎn)兒都不酸，仿佛格外甜呢。
也許這就是偉大的愛(ài)。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-22
晚霞作文三年級(jí)_小學(xué)三年級(jí)晚霞作文_三年級(jí)作文12-13
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
快樂(lè)六一三年級(jí)作文05-02
三年級(jí)作文04-07
三年級(jí)作文11-03
[經(jīng)典]三年級(jí)的作文10-20
三年級(jí)的作文【精選】10-20
(經(jīng)典)三年級(jí)作文10-25
三年級(jí)作文【經(jīng)典】10-13