三年級學生作文集合【3篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級學生作文3篇，歡迎大家分享。
三年級學生作文 篇1
家鄉的端午節有著二千多年的歷史，是紀念愛國詩人屈原而產生的。今天農歷初五，這一天有著濃濃的節日氣氛。它能與家鄉的春節、清明、中秋節一樣熱熱鬧鬧，處處洋溢著人們歡歌笑語，歡度節日的快樂。
家鄉的端午節更加隆重，端午節前幾天家家戶戶就準備迎接它的來臨，后幾天都在準備劃龍舟慶賀。這天人們買好箬葉、棕、米與肉等物品包粽子。今年的端午節更加具有節日氣氛，你看現在離節日還有四五天，挨家挨戶都在緊鑼密鼓地包粽子。原來單調的粽早有了改進，現在有豆沙餡的、板栗餡的.、蜜棗餡的……真是五花八門，口感好極了。滿街都能聞到粽子飄香，真是猴得人直流口水，提前帶來節日的氣氛。
端午節這天，每家每戶早餐桌上都擺放著各式各樣的早點，讓你看得眼花繚亂。不過最不能缺少的是包子、麻圓、粽子、茶蛋與大蒜，這是家鄉傳統的佳肴。大家歡度在一起，團團圓圓，吃得熱熱鬧鬧，津津有味，但是對我來說到沒有什么新鮮感，因為這些東西我早就吃厭了。聽外公說，他們小的時候多么盼望節日這一天的到來，因為只有過節才有這樣的幸福生活，平時那有這樣好的生活呢？
想想現在，我們的生活是多么幸福呀！這真要感謝黨的改革開放政策好，人民生活水平蒸蒸日上，我們不要生在福中不知福，要珍惜今日的幸福生活。
三年級學生作文 篇2
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我跟著阿姨去石馬公園玩。經過幾分鐘的坐車時間，很快就到了石馬公園。
走進大門，第一眼就看到了一個很大的石馬雕像，雕刻師傅把它刻得栩栩如生，這匹馬就好像在天空中奔騰，難怪大家都在叫它石馬公園。再往前看，就是一個很大的湖，湖水碧波蕩漾，湖周圍的假山倒映在水中，一眼就能看到底。湖中央偶爾有幾條小船游來游去，游客們在船上有說有笑，嘻嘻鬧鬧……看到這樣的情景使我想起了課文中所學的：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。我真想把這句話改成：石馬山水甲婁底。
往左走，有一個亭子。亭子里坐了許許多多的年輕人和老年人。有的'在拉二胡，有的在吹簫，有的載歌載舞……他們快樂極了！離亭子不遠處，有一群人，他們在干什么呢？我走過去一看，呀！這么多金魚！有紅色的、黑色的、橘色的，還有黑白相間的……五顏六色，美麗極了！如果你往水里撒一些魚食，它們會爭先恐后地擠上來，你爭我搶》。這時候，它們的樣子可愛極了！
到了動物園，里面有黑熊、蛇、猴子……其中我最喜歡的是小猴子，因為我拿瓜子給它吃，，它居然會嗑瓜子，而且動作很快，不一會兒，我們便成了好朋友。離開時，小猴子還趴在鐵欄桿上向我招手呢！好像在說：“小朋友，再見，下次一定要來啊！”
阿姨帶我到燒烤架錢買了兩串香噴噴的燒烤吃，又玩了過山車、坐飛機、輪船……
時間很快就到了下午，阿姨說：“該回家吃飯了，下次再來玩。”我只好依依不舍地離開了石馬公園。
三年級學生作文 篇3
我們家陽臺上媽媽了一盆仙人球，它沒有茉莉的芳香、沒有茶花的姿態、也沒有杜鵑的鮮艷，圓頭圓腦渾身是刺，埋在灰灰的花盆里，只是翠綠色的，頭上還長了個包，我一點也不喜歡它，可媽媽最愛它了。
可后來我對它看法改變了，我和媽媽出去游玩，把家里養的花花草草讓鄰居照料，但是把那盆翠綠的仙人球給落下了。幾個星期后，我和媽媽回到家，推開陽臺門一眼就看到了媽媽種地仙人球，我想它一定枯死了，但沒想到它除了"外衣"臟了一點，顏色依然是翠綠的。我仔細打量它：主體它像一個精致的翡翠球，又像一個刺猬，從頂端到根基均勻的長著13條棱，每條棱上都長滿了像針尖鋒利的刺，向四周展開，中間一根筆直的立著。這些刺有的呈暗褐色，有的呈淡黃色......我在想它長期沒喝水的日子里，它是怎樣生存下來的呢？
原來仙人球的體內儲存著大量的`水分，所以它不管生活在什么環境下都能生存。就算是生存在寸草不生的沙漠里，仙人球的顏色依然翠綠，它那朝氣蓬勃的精神，不正是我們應該有的品質嗎？
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