三年級校園的作文精品（8篇）
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級校園的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級校園的作文 篇1
時光荏苒，白駒過隙。轉眼間，我已光榮的升入了三年級。我曾經憧憬中小學生活。如今，屯溪路小學，我的母校！我在這兒已經生活了三年之久，這里就如同我的家一般。
在校園，老師的愛像陽光一樣灑入我的心房，同學的情像春風一樣拂過我的肩膀，校園的生活像牛奶一樣滋潤著我們，使我們茁壯成長。
生活在這樣美麗的校園中，我怎能不開心呢？
我們的課余生活是豐富多彩的，每位同學都擁有一片屬于自己的小天地。瞧！那一群同學正興高采烈的打著籃球。看！操場上的運動員個個都生龍活虎，摩拳擦掌。
當然，我們的課堂也是妙趣橫生的。老師帶領我們在知識的海洋里遨游。都說：“書是人類進步的'階梯。”古人視書為命，如此看來，我們青少年兒童是否應好好學習，天天向上呢？
三年之后，我將畢業于此。但我會銘記這兒的點點滴滴。相信那時，我的童年回憶是快樂的，是金色的。我也堅信我將對這段生活難以忘懷。
此刻，我最想說的是：母校！我愛您！
三年級校園的作文 篇2
校園的春天鳥語花香.鶯歌燕舞；夏天綠樹成蔭；秋天秋高氣爽，樹葉片片飄落；冬天白雪一片，雪厚厚的鋪在地上，就像一條長長的，厚厚的地毯，十分美麗。
一進校門就先看到長長的一幢教學樓,樓前有一片蔥郁的樹木。鈴聲響了校園里頓時安靜了，又突然發出了朗朗書聲。同學們在認認真真地聽講，下課的時候，老師在和同學們一起快樂地玩耍，構成了一幅幅溫馨的圖畫。
校園的.花壇非常美麗，花壇里的一棵棵小樹就像一個個身穿綠色衣服的小兵，站在那里一動不動地守在花園的四周。這幾天，我們的花壇又變得熱鬧起來，因為美術老師給小樹四周穿上了五彩的石頭服。讓我們每天忍不住要去多看幾眼。
晚上的校園，也變得很安靜，可老師們還在改著同學們的作業。老師們都要到很晚的時候才能睡覺，又要很早起床。每當我們來到學校的時候，都會看到老師在教室里面等著學生。
這就是我們的學校，我非常喜歡我們的學校，他是溫暖、美麗的！
三年級校園的作文 篇3
陽光明媚的一天，我來到學校，來欣賞春天的美景。
我快速地跑進大操場上，映入眼簾的就是一片生機勃勃的樣子。操場上的草地里，不可計數的小草偷偷地探出頭來，好似在問：春天來了嗎？春天到了嗎？草地邊的茶花也不甘示弱，吵著要開出最鮮艷的花朵兒。我仔細地觀察，那花朵呈粉紅色，仿佛抹了胭脂一般。我又拿起一片花瓣，那花瓣柔柔的，我心里不禁想：“如果我是一只美麗的蝴蝶，成天飛在茶花叢中，那有多美呀！”
我又走到了翠綠的`七色花種植園的草地上。突然，我看見了草地上的小野花。那小野花的花朵呈雪白色，中間的花蕊是紫色的，像是蝸牛的觸角，真是“出雜草而不染”啊。它的葉子是墨綠色的。
桃李園，桑樹、銀杏樹、桃樹都抽出了小葉芽。
我們的學校真美呀！
三年級校園的作文 篇4
我在臨川實驗小學上學，這是一所百年名校，為社會輸送了許多優秀的人才。
校門口西邊的紅墻上，有實驗小學四個金光閃閃的大字。走進校門，就看見一個寬闊的操場。平時同學們就在這操場上做操，操場的四周種著樹，想哨兵一樣守衛著校園。
操場的北邊是“逸夫樓”，這是一棟教學樓，一共有五層，外面貼著橘紅色的瓷板，在陽光的照射下閃閃發光。操場的東邊是綜合樓這棟樓里有：圖書室、閱覽室、語音室、多媒體教室。這真是一棟功能齊全的樓啊！綜合樓前面是升旗臺，鮮艷的五星紅旗正迎風飄 揚。操場的'西邊是宣傳欄，同學們經常可以從宣傳欄中了解到國家大事、校園大事。操場的東邊是籃球場，我們經常在籃球場上做游戲。
我愛我的學校。
三年級校園的作文 篇5
刮了一夜的北風，下了一夜的大雪，早晨推開門一看，院子里鋪了厚厚的雪，足有一尺深。幽夢開心極了，這回，可以和孩子們一起堆雪人、打雪仗了。想到這里，她快步向學校走去。不大功夫就來到了學校，孩子們不怕冷，正在拿著勞動工具在掃雪呢。幽夢老師很心疼孩子，也拿起鐵鍬，加入到行列之中。
孩子們很快樂，雖然小臉被凍得通紅，但依然帶著笑。那咯咯咯的笑聲，回蕩在美麗的校園。“夢老師，我們堆個大雪人好嗎？”甜美的聲音傳進幽夢的耳朵，她一看，是她班中的小紅在請求。其他的孩子們也投來渴望的目光，她愉快答應，孩子們歡呼起來。他們先滾了一個大大的雪球當雪人的身子，然后，又滾了小點兒的雪球當雪人的頭。用什么做眼睛呢？調皮的小剛拿來兩個圓圓的煤塊，使勁往雪球中一按，荷，雪人睜開了大大的眼睛，好神氣啊！離學校最近的曉茵拿來了一根胡蘿卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天氣這么冷，雪人還需要一頂帽子啊。班長跑向教室，拿來澆花用的紅色塑料桶，罩在雪人的頭上，不大功夫，一個漂亮的雪人誕生了。
望著可愛的雪孩子，同學們開心地笑了。他們圍著雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上課鈴聲響起，孩子們戀戀不舍地走向教室。幽夢老師走向講臺，該講１１課《我多想去看看》，可今天她改變主意了，還是先講１９課《雪孩子》吧。在雪后講這一課應該讓孩子們更容易接受。因此，她開始講起這一課。當她問：“下了一夜的大雪，兔媽媽給小兔堆了個可愛的雪孩子，小兔心情怎么樣？”孩子們答到：“小兔可開心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”學生們也把雪孩子當成了可愛的孩子，談起雪孩子時眼睛里帶著笑。幽夢老師又讓孩子們討論：“雪孩子是個什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？”孩子們紛紛舉起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人為樂，有的夸雪孩子聰明。這時，雪孩子已經深入到學生的心中，他的.舍己救人的品質，也深深打動了孩子們的心。“就是這樣一個雪孩子，卻為了救小兔而化成了水，小白兔心里會怎么樣？媽媽會怎么勸小白兔？”有的孩子學兔媽媽的口氣說：“孩子，別難過，你看，雪孩子升上了天空，。變成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望著你呢！”后來，幽夢老師讓學生討論：“雪孩子還會不會回來？”孩子們有的答不能回來，因為他已經變成了白云；有的答雪孩子還會回來的，卻說不出理由。在幽夢的啟發下，終于有位小朋友說出了答案：“夢老師，雪孩子還會回來的。那朵白云還會變成雪花落下來，小兔和媽媽就可以再堆個雪人了。”幽夢翹起大拇指，還有個孩子說：“夢老師，我們可以把剛堆的雪人送給小白兔，他一定會很開心的！”孩子們的想象力可真夠豐富的，竟想到了送小白兔一個雪人。這時下課鈴聲敲響，孩子們走出了教室，再次來到雪孩子身旁，快樂地玩耍。
下雪天是孩子們最快樂的時候，課間，他們在校園里愉快地玩耍。下午放學后，等孩子們離開后，校園就變得安靜起來，只有幾個雪孩子還站在校園之中。夜幕降臨，一輪明月升到天空，皎潔的月光灑在雪孩子的身上。夜更深了，校園里靜悄悄的。這時，奇跡發生了。一個雪孩子突然說起話來：“伙伴們，快看，月亮升起來了，我們何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友們，讓我們開開心心地唱歌跳舞吧！”幾個雪孩子聚在了一起，他們高興地邊唱邊跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌聲回蕩在美麗的校園。玩啊鬧啊，不一會兒，玩累了。一個雪孩子提議：“離天亮還有一段時間，我們何不到一年級教室去瞧一瞧？在那里做個游戲！”他們歡呼著推開了教室的門，嘴里嘖嘖稱贊：“好整潔的教室！”映入眼簾的是一排排整齊的桌椅。教室后面的黑板上寫了九個大字“我快樂，我健康，我成長！”左邊是“快樂大風車”，用彩色紙折疊而成，上面還貼著小學生的照片呢！右邊是“小蜜蜂學習樂園”。用彩色紙剪貼了兩只可愛的小蜜蜂，花朵是一個個漢字，真漂亮啊！“快來看啊！教室門門口還掛著夢老師的照片呢！她今天給同學們講了一篇課文《雪孩子》，你們猜，是我們嗎？”一個雪人大聲叫起來！雪孩子聚到門口，也看到了夢老師的照片。“課文中的雪孩子為了救小白兔而化成了水，小白兔沒有伙伴了，多難過啊！我們去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我們一起去。可怎么去呢？那是課文啊！”一個雪人為難得說。“這還不好辦嗎，誰會讀這篇課文，大聲朗讀，我們就會走進課文中，去找小白兔了！”一年級小朋友堆的那個雪人說：“我會，今天中午夢老師領著同學們朗讀了，我站在教室外學會了，現在，就坐在教室里，認真聽我朗讀，我們一起走進課文吧！”說完，他大聲朗讀起來，這時，講臺上那本語文書輕輕打開，變成了一扇門，很大很大的門。雪孩子紛紛跳進門內，走向了大森林。
走著走著，他們看到了一朵漂亮的蘑菇房。這就是小兔子的家，他們輕輕敲了敲門，小兔子問了聲：“誰啊，請進！”小兔子打開了門，驚呆了，站在他面前的是幾個漂亮的雪孩子，其中一個很像很像救自己的雪孩子，難道他真的回來了嗎？小兔子緊緊握住雪孩子的手：“雪孩子，是你嗎？你不是化成水了嗎？”頭戴紅帽子的雪孩子大聲說：“是我，是我，我回來了，還帶來了許多小伙伴呢！我們陪你玩耍，你再也不孤單了！”就這樣，雪孩子留在了課文中，一直陪伴著那只可愛的小兔子。他們在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你聽，雪孩子在咯咯咯地笑呢！
三年級校園的作文 篇6
清晨，我早早地來到了學校，準備打掃衛生。
一踏進學校的大門，首先看到的是幾名體育老師正在晨練。他們身著運動服，腳踏運動鞋，正在繞著操場跑步。他們爭先恐后，加足馬力向前沖，一個個都是精力十足，揮汗如雨。還有許多男老師手上舉著從體育室借來的小啞鈴正在鍛煉。整個操場上好不熱鬧。
在操場通往教學樓的中間，有條林蔭小道。這條小道兩旁種植著幾十棵毛竹和金合歡，春天里，小道上不時飄來陣陣幽香。經常有許多同學在這里互相背誦課文，溫習著已學的`功課。小道上不時有讀背聲縈繞在耳畔。
看著這些熱火朝天地進行運動的老師和刻苦學習的同學，我也被感染了，快速跑去教室，拋下書包，抄起笤帚和拖把，認真地打掃起來，很快教室內外煥然一新。
當上課鈴打響時，一天的學習又開始了。
一日之計在于晨，我們要牢牢把握住轉瞬即逝的時光，讓校園的清晨更具活力！
三年級校園的作文 篇7
漫長的冬天過去了，二月的春風吹綠了樹枝，喚醒了大地。我剛踏進校園的第一步，就看見了風景如畫的校園。
瞧！校園里的花兒還真不少呢，有海棠花、月季花、玫瑰花，它們好像把校園里的大地鋪上了一層層的花地毯。校園里的'大榕樹，樹葉密密麻麻，不留一點空隙，它那嫩綠的樹葉，明亮地照耀著我們的眼睛。
嘩啦啦，下春雨了。這時，只要你站在操場中間，那你一定轉眼間全身就會濕漉漉的，可花兒草兒樹兒可不怕，它們“咕嚕咕嚕”地喝著甘甜的春雨，搖晃著腦袋，伸展著筋骨要長高長壯呢。
這時，我趕緊跑到詩歌長廊的詩歌仙境里躲雨。那里可美麗了，特別是下雨天，詩歌池就會變成五顏六色的，特別好看。秋千蕩漾在詩歌池上，好像給我們展現了一幅神奇的彩虹圖。
這就是春天里的校園，你們喜歡嗎？
三年級校園的作文 篇8
學校是我們學習生活的樂園，是一座美麗的校園。
走進我們的校園，首先看到的是高高的教學樓，每間教學樓都很美麗。在教學樓的前面有一座花壇，花壇里面的花兒可香了，連蜜蜂都迫不及待的來采蜜。校園的中央矗立著高高的旗桿，旗桿上飄揚著五星紅旗。
最美麗的是我們的.操場，綠油油的草坪，紅艷艷的跑道，我們的操場真美啊！丁零零下課了，小朋友們像剛出籠的小鳥一樣飛出了教室，來到了綠油油的操場上，操場頓時變成了歡樂的海洋。小朋友有的跳繩，有的過家家。小朋友們玩的可真高興啊！
我們的校園真美啊！我愛我的校園。小朋友們，你們要愛護你們的校園啊！讓校園更漂亮更美麗吧！
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