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小學三年級的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學三年級的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文300字 篇1
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了人間。
星期六，我來到青屏山。青屏山在我五新密北邊，一年四季景色宜人，就像一幅畫卷鋪在新密北面。它是一座天然的大公園，是我們新密人健身、娛樂、休閑的好去處。
我和爸爸、媽媽順著柏油馬路來到山腳下。路兩邊的槐樹上長滿了槐豆，一串串、一簇簇、一嘟嚕、一嘟嚕的槐豆把槐樹的樹枝都壓彎了。樹葉變黃了，風一吹葉子就像一只只黃色的蝴蝶飛落了下來。我們順著臺階來到半山腰，我們看到了松樹上長滿了剌剌兒；我們又看到了野菊花盛開了，有紅的、有白的'、有黃的、有淡藍的，它們紅的似火，白的像雪、黃的似金，點綴的青屏山像個大花園。棗樹上的棗兒像一顆顆寶石。站在山頂，我五看到了即將落山的夕陽和高樓大廈，心里興奮極了。
青屏山景色宜人，像一幅美麗的畫卷，真是我們新密人的驕傲。
小學三年級的作文300字 篇2
今天，我們學校舉行了期盼已久的趣味運動會，這可不是一般的運動會哦！而是趣味的。
這次比賽我們初三年級比賽的項目有四個，分別是兩人三足，背對背夾球，呼啦圈競走，60米接力賽，我參加了兩人三足，呼啦圈競走，60米接力賽。
最好玩的就是兩人三足，兩人三足就是兩個人三只腳，但是兩個人怎么會只有三只叫呢？難道是一個人殘疾不成？錯了，還是讓我來告訴你吧！就是兩個人并排走，把中間那個腳綁起來，考驗的是兩個人的協調性，我和施千兒分在一組，我們倆想了一個辦法，在跑的時候喊一二，一二 ，當喊 一的.時候抬中間那個被綁的腳，二的時候就抬旁邊的，盡管我們做了很多準備工作，可是真走的時候還是頻頻出錯，我們班還有同學在走的時候摔了一跤，所以這個項目我們只獲得了第四名，哎！真可惜！
我們班背對背夾球獲得了第一名，接著，我們呼啦圈競走和60米接力賽都取得了第二名得成績。其中最可惜的要數60米接力賽了，因為我們中途掉棒，差不多停了10秒鐘，結果（1）班已0。9秒得優勢取得了第一名，我們只能屈居亞軍，雖然這次輸了，但我相信我們的體育水平一定不比四（1）班差，我們下個回合見！
趣味運動會真好玩！
小學三年級的作文300字 篇3
我有兩個理想，第一個理想是當一名鋼琴家，第二個理想是當一名魔術師。
真想時間快點過呀！這樣我就可以馬上長大，成為一個鋼琴家。
我想成為鋼琴家，因為我想象郎郎一樣在表演臺上盡情的演奏；我想成為鋼琴家，因為我想象莫扎特一樣譜出優雅動聽曲子；我想成為鋼琴家，因為我要象呂老師一樣，教出很多優秀的學生。
我從五歲開始學鋼琴，一直學到現在，才學到四級，所以要想成為一個鋼琴家是非常難的`，有很長很長的路要走。所以我要認真學琴，努力練琴，一定要看清指法，認準音調，這樣日復一日，年復一年，就能成為鋼琴家。
我想成為一名魔術師是因為我喜歡劉謙變魔術，而且變魔術的人手指都很靈巧，我練習鋼琴，所以我的手可能比較靈活，所以比那些普通的人學魔術要快一點。不過學魔術也沒那么簡單，必須經過特別的訓練才行。有一雙靈巧的手和能忍耐的心才能學成，而且不能半途而廢，只有這樣才具備有學魔術的條件。
心動不如行動，讓我努力吧！
小學三年級的作文300字 篇4
還記得有一年冬天，我突然發燒了。
媽媽知道了，急的心里像點燃了一團火似的，急忙抱著我趕往醫院。到了醫院，媽媽連歇也不歇一下，又急忙去給我掛號，掛完號又抱著我快步走到看病的屋子里，看完病，醫生說要去輸液，然后媽媽就快步走到輸液的屋子里，把我放在小床上，讓護士給我輸液，輸液的時候媽媽才能休息一小會兒，我看見媽媽滿頭大汗的樣子很是心疼。媽媽休息了一會兒后，就又開始忙了，一會兒給我喝水，一會兒摸摸我的腦門兒，看看是不是病情又加重了，輸完液，媽媽抱著我快步走回家，生怕我著涼了。回到家，媽媽一分也不停歇，一會兒給我喝水，一會兒喂我吃飯，媽媽每天這樣無微不至地照顧我，還要抽出時間帶我去醫院輸液，一天下來累得筋疲力盡，但媽媽絲毫也沒有怨言。就這樣，在媽媽的.精心照顧下，沒過幾天我的病就全好了。然而，媽媽卻生病了，我從心里感到過意不去，可媽媽卻說：“我的病并不重要，重要的是，你的病好了我也就高興了。”聽了媽媽的這句話我都想哭了。媽媽，您真是一位好媽媽，我從心底里想大聲對您說一句：“媽媽，我愛你!”
這件事雖然已經過去了，但它卻深深地印在了我的腦海里。因為它讓我懂得了母愛的偉大。
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