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顛倒村三年級(jí)想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的顛倒村三年級(jí)想象作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
顛倒村三年級(jí)想象作文1
一陣大風(fēng)過(guò)后,小牧童被吹到了顛倒村。
他睜開眼睛一看,發(fā)現(xiàn)這里好奇怪呀!只見樹枝和樹葉長(zhǎng)進(jìn)土里,樹根卻張牙舞不地伸向天空。小牧童低下頭,發(fā)現(xiàn)自己雙手著地,兩腳朝天,自己的身體也顛倒了。好像電視節(jié)目中的雜技表演。他試著用雙手走路,倒也不覺得費(fèi)力,但不一會(huì)兒手掌就磨破了。
小牧童發(fā)現(xiàn)顛倒村的'村民都習(xí)慣用手走路,他們的手掌上結(jié)了厚厚的繭。小牧童想:“腳要穿鞋子,這里村民的手也應(yīng)該穿鞋子呀!如果我能做出讓手可以穿的鞋子,就能讓顛倒村的村民走路更加輕松了。”
小牧童繼續(xù)往前走,來(lái)到果園,發(fā)現(xiàn)地上都是桃子、李子、蘋果,小牧童興奮地說(shuō):“吃果子再也不用爬樹了。那我也就不用因?yàn)榕罉浒づu(píng)了。”
從此,小牧童就在新奇無(wú)比的顛倒村定居下來(lái),并且做出了手可以穿的鞋了,腳可以戴的帽子。顛倒村的村民都非常喜歡這個(gè)聰明機(jī)靈的小牧童。
顛倒村三年級(jí)想象作文2
有一位小男孩被風(fēng)吹到了一個(gè)村莊。他睜開雙眼,看到了大樹的樹枝和樹葉長(zhǎng)進(jìn)土里,而樹根卻張牙舞爪地伸上天空。他明白了,這里是一個(gè)叫“顛倒村”的村莊。
他走進(jìn)顛倒村里,看到村莊的'人都倒著走,連車子也倒著開。小男孩問(wèn)一個(gè)村民:“請(qǐng)問(wèn)你們?yōu)槭裁匆怪吣?”“啊路走著倒要們我以所,村倒顛是里這為因。”(意思是:因?yàn)檫@里是顛倒村,所以我們要倒著走路啊。)村民的話,小男孩想了半天才想明白。他更驚奇了,心想:這里的村民不但會(huì)倒著走,連說(shuō)話的時(shí)候,也是倒著說(shuō)的。于是他也模仿著村民說(shuō)話。村民聽了小男孩說(shuō)話,都哈哈大笑起來(lái)。
小男孩走著走著,走到了一所學(xué)校。他走進(jìn)正在考試的教室里,看到一個(gè)小孩站在講臺(tái)上,對(duì)下面坐著的大人說(shuō):“考0分的同學(xué)是最棒的!考100分的同學(xué)是最糟糕的!”小男孩驚訝地伸了伸舌頭。
小男孩在村子里住了幾天,覺得這里很有趣,于是就在顛倒村定居下來(lái)。
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