三年級夢想作文

時(shí)間：2023-11-13 12:23:01 三年級我要投稿

三年級夢想作文常用【4篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級夢想作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級夢想作文常用【4篇】

三年級夢想作文篇1

　　放風(fēng)箏，放自己的風(fēng)箏，就等于放飛我自己的夢想和希望。

　　3月28日，崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場舉行了一次放飛活動(dòng)。

　　大家伙各自帶了各自的'風(fēng)箏，例如喜洋洋與灰太狼、飛機(jī)、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風(fēng)箏，是一只威風(fēng)凜凜的大老虎，因?yàn)榛⒛曷铮砸盎ⅰ币幌侣铮?/p>

　　放飛開始了，因?yàn)槟翘祜L(fēng)力不大，所以只能拽著線跑。剛一有點(diǎn)風(fēng)，大老虎就飛了起來，我見勢就飛跑，放線，風(fēng)箏飛了起來，這就叫作如虎添翼，讓它成了一只“飛虎”！

　　在天空中威風(fēng)凜凜的“飛虎”，搖頭搖尾，仰天長嘯，可是好景不長，因?yàn)轱L(fēng)力小，它搖搖欲墜，我極力挽救但沒有成功。我不甘心，再次跑起來，風(fēng)孩子看見了助我一臂之力，使老虎又一次東山再起。

　　這次放飛，讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了，只要有毅力，就有無限可能！

　　放飛，放飛夢想和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。

三年級夢想作文篇2

　　我夢想中的新型汽車是有多功能的。這個(gè)車啊，他有很多的按鈕，分為：金黃，天藍(lán)，粉紅，紫紅，嫩綠五種顏色的按鈕，這些按扭每個(gè)功能都不一樣。

　　如果我累了，不想駕駛了，那我就按下金黃色的按鈕，多功能車就會自動(dòng)駕駛，并會安全遵守交規(guī)。這是金黃色的按扭的功能。

　　如果我迷路了。不知往哪個(gè)方向走，我就會按下天藍(lán)色的按鈕，多功能車就會出現(xiàn)導(dǎo)航，并且全自動(dòng)駕駛，安全的把我送到目的地。這是天藍(lán)色按鈕的功能。

　　如果我想去天空中看一看，我會按下粉紅色的'按鈕，多功能車的兩邊就會出現(xiàn)一對翅膀出來，像一只小鳥，在天空中飛翔。這是粉紅色按鈕的功能。

　　當(dāng)我想降落時(shí)，我就會按下紫紅色的按鈕。多功能車便迅速收起翅膀，上面會打開降落傘。汽車會緩緩的下降。這是紫紅色按鈕的功能。

　　如果當(dāng)我車子里有重要的東西，而我正在車?yán)锼X，那時(shí)，我會按下嫩綠色的按鈕來。汽車就會防盜，陌生人來到車前，碰到車子，車子就會放電，讓陌生人不敢靠近。車子里面發(fā)出警告，叫醒我，而我的親人或朋友來到車前，就不會發(fā)生以上事情，這叫自動(dòng)識別系統(tǒng)。

　　怎么樣！我想象中的車子不錯(cuò)吧！

三年級夢想作文篇3

　　我愛音樂，愛唱歌，成為歌唱家是我小時(shí)候就有的夢想。

　　從小時(shí)候的《兩只老虎》、《小毛驢》和《小哪吒》等兒歌開始，我就漸漸喜歡上了音樂。散步的時(shí)候，玩電腦的`時(shí)候我都會情不自禁地哼起歌曲。20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上我還和媽媽在舞臺上為大家表演了《荷塘月色》，媽媽單位的叔叔阿姨都說我是小歌星呢！

　　我還在家里開“演唱會”，客廳的一角是我的“舞臺”，我的姥姥、姥爺、爸爸和媽媽是我忠實(shí)的聽眾，我在“舞臺”上邊歌邊舞，唱著“鳳凰傳奇”、“周杰倫”和“小沈陽”，我還下去和他們握手擁抱呢，看我“范”吧。

　　現(xiàn)在我又學(xué)習(xí)了樂理知識和薩克斯，我還會吹口琴呢。樂理知識和樂器為我的音樂夢想插上了一雙希望的翅膀。長大以后，我要站在真正的舞臺上盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采，為大家?guī)須g樂。

三年級夢想作文篇4

　　又到星期三了，王老師在我們小主持人班開展了一次“金話筒小主持人”比賽。看著黑板上“金話筒小主持人——自我介紹比賽”幾個(gè)彩色的大字，我感覺教室里籠上了一絲緊張的氣氛。

　　我是第四個(gè)上場的。我面帶微笑快步走到臺前，大聲說：“大家好！我叫鄒子藝，今年八歲了，我在三年級四班讀書……”看著臺下一雙雙明亮的眼睛注視著我，我心里像揣著一只調(diào)皮的'小兔“咚咚”直跳。說完之后，我又匆匆忙忙走下了臺，心想：大家在認(rèn)真地聽我說出的每一個(gè)字，幸好我沒有忘詞啊！回想著我剛才的表現(xiàn)，我忍不住笑了。

　　比賽快結(jié)束了，王老師說：“每一個(gè)孩子都是小聽眾，聽得多認(rèn)真啊！”接著老師又說：“現(xiàn)在每個(gè)人手里有5張選票，你可以投給你支持的同學(xué)。”話音剛落，我馬上行動(dòng)起來。我把票投給了黃欣怡，因?yàn)樗艽蠓健?/p>

　　當(dāng)老師發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候，我開開心心地把小票遞給老師。我說“老師，我有5張票。”我剛說完，教室里開始七嘴八舌地說開了。我想大家好似都得到了許許多多的票。

　　我多么喜歡這個(gè)小主持人班呀！這個(gè)班能帶給我挑戰(zhàn)自我的勇氣，能給我一個(gè)展示自己的舞臺。

　　你們相信嗎？有一天，我會像一只美麗優(yōu)雅的白天鵝一樣站在舞臺的中央。到那時(shí)候，你還認(rèn)得我嗎？那個(gè)名叫鄒子藝的小女孩。

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