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三年級的作文300字
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文300字 篇1
看見拖鞋，我便想起了奶奶，心里涌起了一股溫暖……
好多次,我們來到了奶奶家。奶奶家的拖鞋都太小了，穿著上下樓梯很不方便。
那時候，我多么盼望有一雙拖鞋呀！
有一次，來到奶奶家，奶奶把那些小了的拖鞋都扔了，讓我穿媽媽的拖鞋。但媽媽的拖鞋太大了，我總是摔跤，奶奶看到我摔跤很心疼，決定給我做一雙拖鞋。
那天晚上，奶奶吃晚飯就進了織布房，腳一蹬，手一拉，哐里哐當，滿房間都是機器聲了，這一夜我枕著隱隱約約的機聲入睡。一早醒來，發(fā)現(xiàn)織布房的'燈還亮著。啊！奶奶做了一夜拖鞋。我悄悄地推開門，走到奶奶身邊，喊了一聲：奶奶！我不要拖鞋了！，我的淚水奪眶而出，奶奶微笑著說：傻孩子，你又摔跤了怎么辦？奶奶再熬幾夜就有了…….。
終于在一天清早，我推開房門，發(fā)現(xiàn)有一個禮物盒，上面寫著：天遇收。我趕緊打開盒子，里面放著一雙可愛、漂亮、充滿愛的拖鞋。我摸了又摸，看了又看。我突然轉向身后，看見了奶奶那慈祥的臉，心里一酸，淚水像雨水般落了下來。
從此，這雙拖鞋一直伴隨著我。穿了很多年,鞋子已經有破洞了，但我卻舍不得扔掉它，因為它裝載著奶奶對我滿滿的愛。我永遠都不會忘記奶奶的愛！
三年級的作文300字 篇2
假如我會變，我要變成一位大科學家，為人類的未來生活造福，想著想著我便真的穿越到了20年后了。
在一天清晨，我正在去實驗室的路上，突然后面來了一輛汽車，原來是我的同事，他說：“快上車，我們去考察一個東西去！”“在哪里？”我問了問，“去了就知道了！”他興奮的面容已經展現(xiàn)了出來。
我們飛一般的趕到現(xiàn)場，是一個UFO，我興奮地湊上去問：“怎么啦，有新發(fā)現(xiàn)嗎？”“沒有！”他們就皺眉頭說。“你來看。”組員喊我去看，嘿嘿，是很普通，但我還是很仔細地觀察起來，我發(fā)現(xiàn)這個UFO，不是用別的辦法來到地球的，沒錯是空間折疊，折疊宇宙！空間折疊，使用三維空間，五分鐘就好，對折后從中有一個洞，然后從這個洞里穿過來，地外文明可真厲害，可以把現(xiàn)在最頂端的科學技術掌握的如此好。對了，應該是上面的某一個零件造成的，那會不會是百年一遇的星系活動？不可能，因為星系活動會造成UFO大幅度損失，但他卻連一丁點兒沖擊的`傷痕都沒有，應該是前者，可是……
在我推理它的奧秘時，突然耳邊傳來一陣急促的催促聲，“書豪，快寫作文！”我從幻想世界中活了過來，原來這只是我的幻想啊，但只要我們努力學習，這一天總會實現(xiàn)。
三年級的作文300字 篇3
記得有一次，我生病了，得了很嚴重的病，媽媽急得都快要哭了。
她慌忙地帶著我去醫(yī)院。醫(yī)生說：“她的病很嚴重，要掛瓶！”我說：“媽媽，我不掛瓶。”媽媽說：“不掛瓶就難好的`。”我就聽媽媽的話，躺在病床上掛瓶。
媽媽看到我得了這么嚴重的病，還躺在病床上掛瓶，她急得哭了。
媽媽不僅關心我的身體，而且在學習上對我也很嚴格。
記得有一次，我在學習上不太認真，并且回家的時候，也總是只顧著玩，不記得寫作業(yè)了。到了學校，老師檢查作業(yè)時，我拿出作業(yè)一交，老師看到沒做完，被老師給批評了，并打電話把這件事告訴了媽媽。我一回家就被媽媽給狠狠地罵了幾句。
這就是媽媽對我的愛，一種不需要回報的愛，一種無私的愛。
媽媽愛我，我也愛她。
三年級的作文300字 篇4
人人心中都會有一段埋藏在記憶深處的回憶，有時候一個不經意的瞬間又會重新涌上心頭。
我的那個不經意的瞬間發(fā)生在一個星期六的上午。那天上午沒事做便打開電視機，正巧聽到韓紅的歌聲，韓紅唱的是《梨花又開放》。開始一段低低的而又飽含深情地吟唱，如同一句句咒語，讓那段已經蒙上厚厚灰塵的記憶，抖了抖身子輕輕走上心頭。那棟兩層的平房記載了我上學前所有的記憶。每一句歌詞中我都能看到自己曾經的影子。
在韓紅一句句高聲歌唱中我仿佛回到了那個時候。看到了曾經的我站在參天大樹下，時而面帶微笑望著前方做游戲的小朋友，時而抬頭望著大樹聽風吹過帶起的沙沙聲看那樹上落下的葉子，或許媽媽會下來摟著我，一起看和小朋友玩耍一起歡笑。
又是一陣高亢嘹亮的歌聲將我從回憶里“拉”了出來，又為我插上想象的翅膀。我看見了那一朵朵梨花在枝頭輕輕搖曳。又一陣悠揚的音樂發(fā)出，那音樂仿佛是一個魔法師，讓我看見了那一個又一個梨花花瓣在天空中在風中舞蹈，隨之而來的'還有淡淡的清香。一聲聲對媽媽深情的呼喚，讓我在淡淡的清香中聞到了媽媽的味道，看見了媽媽那慈祥的笑容，那柔軟而細長的青絲泛起了霜花。
三年級的作文300字 篇5
我的班主任張老師，是一個和藹可親的老師。她中等個子，身材很勻稱，穿得也十分整潔，她還有雙會說話的眼睛，十分美麗。
張老師既是我們班的優(yōu)秀語文老師，也是我們的慈母。有一次，我們班的朱進同學不小心把腳弄破了，張老師好心疼啊！她趕緊帶朱進去醫(yī)務室包扎。包扎完了，老師撫摸著朱進的頭說：“下次你可要小心一點啦！”
上課時有的同學不專心聽講，老師總是耐心地提醒他們，可是有的'同學總是屢教不改，老師就會嚴厲地批評他們。
有時放學了，有的家長不來接自己的孩子，這些同學就自己走回家。臨走時，老師總要再三叮囑他們：“趕緊回家吧！穿馬路時一定要小心，不要在路上玩，否則你們的爸爸、媽媽要擔心的。”
我們大家都覺得張老師是一位和藹可親的老師。今天是教師節(jié)，在這里，我真誠地祝我敬愛的老師節(jié)日快樂，永遠快樂、健康、美麗！
三年級的作文300字 篇6
我的語文老師姓賈，她長得非常漂亮。有著一頭長長的卷發(fā)，個子高高的，走起路來很有精神。
她是從六年級下來教我們的，有著豐富的知識和經驗。她教學的方法很特別，要求我們學語文要牢記四大要點：“聽，說，讀，寫。”廣泛的閱讀，熟練的掌握生字，詞語，和成語的.意思，使我們有表達和敘述的能力。
上課時，賈老師要求我們認真聽講，按時完成作業(yè)。記得上一次，老師在給我批改作業(yè)的時候，評語寫道：“你是一個很認真，很勤奮的男孩老師很高興認識你。”老師的一番話讓我更加信心百倍。每天早早起床大聲朗讀半小時，課后認真的積累成語和優(yōu)美的句子。
我的老師“有教無類，因材施教”，提倡我們“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”我很高興認識我的語文老師 ——賈老師。
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