（通用）三年級小學作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級小學作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級小學作文 篇1
今天晚上，我和媽媽在樓下放花炮。
我先點了一個“飛環爭艷。”只聽見“哧的一聲。”地上出現了一個五彩繽紛的圓盤，在地上直打轉，把四周映的通亮。忽然，圓盤騰空而起，從我的頭頂的上空驚過。“啊”。好美麗呀！我情不自禁地拍手叫起來。接著，我又拿出一支“彩色照明彈”，顏色非常多，有綠色的，藍色的，紅色的.，黃色的，多好看啊！真是艷麗多彩！這下，該放“魔術彈”了。媽媽說：“這支花炮價錢最高”，我稱它為“花炮”。引線點著后，只聽“嗵”的一聲，一個火球竄上高空，“紅的”、我叫了起來。還沒等紅的消失，又出來了一個黃的，接著又是藍的、綠的……一顆接一顆，劃過夜空，異常美麗。
這一時刻真是“火樹銀花不夜天”啊！
三年級小學作文 篇2
森林里要舉行文藝晚會，動物們都準備了許多節目。猴子娃娃們排練了一個節目：五只氣球。演出這天，猴媽媽叮囑又叮囑地說：“一路上，別貪玩，也別吵架，要好好表演。”猴娃娃們不耐煩地說：“知道，知道，媽媽放心！”
猴娃娃們剛上路，就把媽媽的話忘到九霄云外去了，在林子里你追我趕，啪！老大的氣球碰到了樹杈上，破了！老大在地上哇哇大哭起來。老三說：“好了，別哭了，我們把節目改成‘四只氣球’不就行了嗎？”大家又快活地上了路。
不過一會兒，老二嫌自己的黃氣球不漂亮，要老死的藍氣球。老四不肯，老二折下一根樹枝，一扎，啪！老四的.藍氣球炸了。老四非常生氣，去奪老二的黃氣球。啪！老二的黃氣球也炸了。猴娃娃們急得團團轉。這時老大說：“別著急，我們把節目改成‘兩只氣球’不就行了嗎？”猴娃娃們又上了路。
忽然，幾只螢火蟲一閃一閃的在那兒飛來飛去，老三高興地跟著螢火蟲跑來跑去。突然，“呱呱呱，呱呱呱”池塘邊青蛙一聲驚叫，把老三嚇了一跳，它手一松，氣球飛了。
“可不能再玩了”。老五抓緊了氣球，快步向露天舞臺跑去，只聽白兔姑娘在報節目：“下一個節目：‘五只氣球’，表演者是五只小猴。”臺下響起了一陣掌聲。只見小猴老五上了臺，不好意思地說：“我們一路貪玩，把四只氣球玩破了，現在我給大家表演一只氣球吧。老五一邊唱歌一邊舞蹈，氣球飄來飄去，表演的真好！老大、老二、老三、老四跟大家一起為老五鼓掌，可心里有多懊惱啊！
三年級小學作文 篇3
周六我在房間里寫著作業，突然聽見窗外傳來了轟隆隆的雷聲。我趴到窗前一看，只見不遠處一大片黑壓壓的烏云正飄了過來。原本亮堂的天空漸漸地也變得昏暗了。風呼呼地吹打著葉子，發出了“噼里啪啦”的響聲，好像在說：“要下雨啦，要下雨啦”。
雷和閃電率先跳起了“開場舞”，不一會兒，珍珠般的雨點就從天空中跳了下來，有些調皮地在屋檐上玩起了滑滑梯。有些用力拍打著樹葉，像是在打鼓。還有些落到了水池里，綻開了一朵朵花。路上的行人有的撐起了傘，有的`披上了雨衣，雨傘和雨衣交織在一起，形成了一件絢麗多彩的晚禮服。雨中的樹在風的助力下搖擺著身體，小草也仰著頭，盡情地享受著雨的滋潤。雨越下越大，遠處的房屋在雨中都變得朦朦朧朧，我站在窗前靜靜地欣賞著這雨中的世界。
不知過了多久，雨漸漸地小了。小朋友們穿著雨披來到了廣場上，玩起了踩水坑的游戲，廣場上穿來了陣陣笑聲。我看著煥然一新的房屋，呼吸著清新的空氣，心里期盼著下一場雨的到來。
三年級小學作文 篇4
大地媽媽有四個調皮的孩子，第一個是春娃娃，第二個是夏娃娃，第三個是秋娃娃，第四個是冬娃娃，大地媽媽從不讓他們出現在一起，那大地可是要遭殃的。
春娃娃是個能干的姑娘。她的任務可艱難了，她讓大地復蘇，讓鮮花盛開了.......把世界打理得可漂亮了!大地媽媽總夸她做事做得好，一點兒也不馬乎。
夏娃娃是一個充滿朝氣的`小男孩。大樹的枝葉都長了出來，像一把撐開的大傘。頑皮的孩子在河里摸魚，把自己的皮膚曬得黝黑。西瓜也成熟了，一個個都長得又大又圓，吃起來可甜了!
秋娃娃是一個樂于助人的乖娃娃。她讓莊稼都成熟了，讓農民伯伯定開了笑臉。果院里鮮果飄香，果農忙著摘水果，水果個個長得都又大又甜。
冬娃娃是一個安靜的娃娃，瞧她正邁著腳步慢慢地走來。她給大地蓋上了一層厚厚的白被子。讓明年的莊稼有一個好收成。她讓整個大地一片寧靜的景象。
四季娃娃各有所長，她們都是大地媽媽的好孩子。
三年級小學作文 篇5
一個夏天的午后，荷葉樂樂對美麗的荷花雪雪說：“雪雪，我們一起去玩吧。”“好的”于是，他們一起去玩了。雪雪是一朵美麗的荷花。它的身子瘦瘦的，頭發長長的，還有粉紅色的小臉。樂樂是一片荷葉。他長的很高大，他的身體胖胖的.，還有一把圓圓的。扁扁的大綠傘。
有一天，樂樂還是和以前一樣對雪雪說：“雪雪，我們倆一起去玩吧。”雪雪的回答是：“我不要和你一起去玩。”“為什么？”“因為你的高大遮住了我的美麗。”傷心的樂樂只好主動的離開。
幾天后的晚上，下起了大雨。“樂樂，樂樂！”這是什么聲音呢？是雪雪在呼喚樂樂。她為什么要呼喚樂樂？原來他想起樂樂為他遮風擋雨的情景。雪雪忍不住喊到。“樂樂你在哪里？對不起，快回來吧。”可是雪雪沒有聽到樂樂的回答，心里感到慚愧。第二天早晨，樂樂回來了。樂樂知道下雨了，擔心雪雪所以才回來的。雪雪說：“對不起，請諒我”。樂樂說：“沒關系，我原諒你了。”從此以后樂樂和雪雪又過上了愉快的生活！
三年級小學作文 篇6
愛哭的姐姐
大家應該都知道大姐姐要保護妹妹吧！可我的姐姐可不一樣，每次她不保護我，我還得保護她呢！
姐姐有一個好聽的名字：朱安娜，它長著一對明亮的.大眼睛，一張愛哭愛笑的嘴巴。她的英語說的可好了，我敢保證，她現在去美國都沒問題。
我姐姐非常愛哭，我記得有一次，我和姐姐在歡樂谷的瑪雅水公園玩，我會游泳，但姐姐不會游泳，于是我帶姐姐去了淺水池，突然一個小男孩跑過來，由于跑得太快，剎不住車，一下撞到了姐姐，我還沒反應過來，姐姐就蹲在地上大哭起來，因為那時我正在帶游泳帽，沒看見發生了什么事情，我就問：“姐姐怎么了？”姐姐哭著說：“有一個小男孩把我撞到了水里，害我喝了一大口水，而且還沒說對不起就跑走了。”我扶她起來說：“沒關系了，別人可能知道錯了，只是不敢跟你說對起。”姐姐這才停止了哭泣，我關心的問：“受傷了嗎？”姐姐害羞的說：“沒有。”我心里想：那你為什么哭啊，連皮都沒破哩！
哎，我的姐姐真愛哭啊！
三年級小學作文 篇7
我是一名光榮的小學生了，我是多么的自豪呀！我哼著歌，走在上學的路上，是很幸福的。
記得第一次走在上學的路上，我是多么的激動、緊張呀！新學校、新教室、新老師都“長”什么樣呀！一邊拉著媽媽的手，一邊聽同路的小朋友嘰嘰喳喳的談話。一個小男孩仰著小臉問：“媽媽，我上課想上廁所怎么辦？上課想說話怎么辦？”我忍著沒有笑出來，小女孩又問：“學校有幼兒園的同學嗎？媽媽，我害怕老師提問我呀！”媽媽安慰著這個膽小的小女孩。＂媽媽，我想向那個小姐姐一樣帶上紅領巾！”我聽著聽著，心里好像有許多小兔在賽跑，真想一下子跑進校園里。
轉眼間，這條熟悉的小路已經陪伴我一年了，我喜歡上了這條通往學校的小路，我喜歡看著大哥哥大姐姐的嬉笑奔跑，喜歡媽媽牽著我的小手邊走邊在我身邊“嘮叨”，喜歡聽著媽媽給我講《貓和老鼠》的.故事，喜歡認路邊商店、學校、飯店、銀行的路標和站名。我和媽媽有個“路約”：只要在學校表現好，在放學路上可以邊走邊吃冰淇淋。
滿滿的叮囑，滿滿的嘮叨，都是媽媽深深的愛。上學之路是一條愛之路呀！
三年級小學作文 篇8
毎臨初冬季，我就會沉侵在圣誕的幸福感受中。因為，只有在這個節日，才會有個神秘的老人在神秘地送給我喜歡的禮物。所以一臨圣誕節，我就會拉這母親和父親的手問∶“今年圣誕老人，會來送禮嗎”？媽媽說：“會來的，每次圣誕節圣誕老人不是都來給你送禮嗎？”我想了想，對呀！每次圣誕老人都會來的。 媽媽還說：你要把圣誕襪掛到床頭邊，襪子越大收到的禮物也越多。所以我和媽媽一起做了一個比原來還要大的圣誕襪，掛到了我的床頭邊。
等到了晚上，吃完了晚飯媽媽囑咐我說：你要和原來一樣，先許愿，這樣圣誕老人就會知道你想要什么禮物了，還有，晚上你要乖乖的.睡覺，圣誕老人才會來。我按媽媽說的許了個愿。
到了夜晚，我聽到細微的聲音，我以為是圣誕老人，沒想到仔細一看是媽媽，原來每年的圣誕禮物都是媽媽和爸爸從商店。
有父母的愛，我感覺非常幸福。
三年級小學作文 篇9
歡樂谷的雪山飛龍是中國第一座懸掛式過山車，軌道就像一條蛇，還會倒過來。
我做在過山車的椅子上,手緊緊握住胸前的把手，心臟砰砰直跳。我心想：啊，要是我當初沒有選擇過山車就好了，我不想玩了。
過山車開始啦，前幾秒鐘，過山車急速前進，一陣陣風“呼呼”地從我耳邊飛過，我睜開雙眼，但叫不出聲，一切事物都變得不真實，好像自己在游戲中被人操控一樣。
突然，過山車慢了下來，它正在緩緩上升，我有種不祥的預感，好像想到了什么。過了會兒，過山車轉了個彎，還沒反應過來，我被吊掛在空中，此時，后面傳來一聲聲要命的尖叫，啊，過山車倒了過來，“嗖”過山車在空中翻了個跟斗，我心臟似乎已經跳出來了。緊接著又是一個跟斗，我被轉得暈頭轉向，就在這時候，過山車像一陣風一樣，風速前行，我感到身邊的石頭似乎馬上要擦傷我的.臉......
再一次瘋狂的大冒險過后，驚險的過山車終于到了岸，真是太刺激了。
三年級小學作文 篇10
在銅陵市新苑小學三0二班有這么個小男生：一百三十四厘米的個頭，一頭烏黑的短發，高高的鼻梁上架著一副天藍色的小眼鏡，斯文，儼然像個“小博士”，這就是很多人送給他的一個雅號。他愿自己長大后能名符其實。
“小博士”呀，愛學習，愛鉆研，這就是他的一大愛好。平日里，書是他最好的朋友，如《游戲中的科學》、《十萬個為什么》，它們帶他進入神奇的科學世界……讓他明白了許多科學道理。課余時間他愛和同學們打乒乓球，而乒乓球有時會被他們不小心踩癟，不能玩，這時他會叫同學們別著急，他有辦法讓球鼓起來，放學后，他把球帶回家，拿了一個玻璃杯，將球放進杯中，然后倒入開水，一會兒球就恢復到原來的樣子了。他告訴同學們這運用了熱脹冷縮的原理。這些知識他是從《游戲中的科學》中學來的，這回讓他真正體驗了知識的力量，也讓他更加愛看書了。正如高爾基所說的那樣：他撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
他不但愛看書，還愛搗鼓玩具。在家里，他的玩具夠開一個玩具店了。所有的這些玩具，他愛拆，愛修。如果有的玩具螺絲松了，他就拿上螺絲刀緊一緊。而有一些復雜的玩具弄不清原理時，他就會拿工具把它拆開看個究竟，然后再裝好，連家中幾輛昂貴的遙控車也不例外，都被拆了個遍，可這原理還沒弄懂，但他并不會泄氣，隨知識的增長，他一定要弄清它們的'原理。
“小博士”除了愛動手動腦外，還是一個熱心腸呢！每當班上有同學的凳子壞了，他就從家里拿扳手、起子到學校去為同學修凳子。還有他們這棟樓的水、電、氣收據常常插在一樓樓梯口的票據箱內，他會一樓一樓地把這些收據送到每戶門上的插孔里，讓他們及時收到票據。有時媽媽還逗他是個“多事佬”呢！
這就是生活中真實的“小博士”—— 我，郭鑒鋒。
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