三年級學生的作文

時間：2023-11-12 15:40:25 三年級我要投稿

三年級學生的作文[必備]

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級學生的作文9篇，歡迎大家分享。

三年級學生的作文[必備]

三年級學生的作文篇1

　　我的`課余生活真是豐富多彩，有唱歌、游泳、跳舞等等。其中，我最喜歡的要算唱歌了。

　　我特別喜歡唱《青藏高原》。當老師讓我穿著***的衣服去表演、比賽時，我高興地話都說不出來了。從那天起，我就天天聯系唱歌，希望有一天能開一個演唱會。

　　有一天，我喉嚨痛，老師讓我回家休息。但是，我還是堅持要去學唱歌。

　　唱歌不僅豐富了我的課余生活，還給我帶來了不少快樂！

三年級學生的作文篇2

　　我的鄒老師長得高高、瘦瘦的，額頭上隱隱現出幾道細細的皺紋，好像時刻在為她的學生操勞著什么，一張循循善誘的嘴巴，好像隨時要告訴我們許多道理，特別是那雙微微瞇著的眼睛，充滿著認真、智慧和關愛……

　　我可喜歡鄒老師了，因為她對工作認真、負責，平時就像媽媽一樣對我嚴格而又關心。當我在學習生活中遇到困難時，她就會耐心地教導我，而我有了點滴進步，她又會及時鼓勵我。

　　記得剛上一年級時，有一次上課，鄒老師叫我回答問題，我怕回答錯，就不知所措地低下了頭。這時，鄒老師輕輕地走近我的身旁，用鼓勵的眼光看著我，笑瞇瞇地向我點了點頭，好像在說：“錢昊，勇敢點，你行的。”我受到了鼓舞，一下子就來了勇氣，響亮而又正確地回答了鄒老師的問題，鄒老師馬上朝我做了個肯定的手勢，用贊許的眼光看著我，說：“回答得真好，我就知道你一定行！”從此，在學校里我的自信心增強了許多。

　　還有一次，下課在和同學吵鬧時，我沒能控制住自己，把一個同學弄哭了。鄒老師很快就知道了這件事，我慢慢走到鄒老師身邊，心里緊張地“怦怦”直跳，心想這回可要挨剋了。沒想到鄒老師只是微微地皺了皺眉頭，用略帶責備的眼神看著我，語重心長地對我說：“錢昊，你是個好學生，一個好學生應該時時刻刻做同學的榜樣，可你今天這種行為對得起爸爸、媽媽、老師對你的關心，同學對你的信任嗎？該怎么做，老師相信你知道。”聽了鄒老師的'話，我真比爸爸打我一頓還難受，眼淚禁不住流了下來，心中那個悔啊，我至今仍牢牢記著。

　　在鄒老師的關心、幫助下，我也在不斷地成長、進步。平時，遇到困難時，我總會想起她那雙關愛的眼睛在默默地鼓勵著我。我永遠也不會忘記她在我作文本上寫的那段話：記住，有付出總會有收獲，努力不會白費。

　　這就是我可敬的鄒老師，如果你想進一步了解她，那就請到北門小學三（3）班來看看吧。哦，忘了告訴你了，她挺忙的，整天都在掛念著她的學生，經常很晚才離開學校，不一定有時間接待你喲。

三年級學生的作文篇3

　　我有一個布娃娃，她眼睛大大的好像瞪著我！嘴巴永遠都保持著微笑，她的頭發長長的梳了一個公主頭，臉蛋有點白有點黃顯得她非常可愛！

　　一個星期六下午，我帶著布娃娃去散步走到花園時，一群小朋友圍著我，其中一個穿粉紅色的裙子小朋友說：“姐姐讓我抱抱！”其他的小朋友也說道。我其實想給他們玩但有怕他們把我的布娃娃弄臟，我想了3分鐘后說：“好吧！”他們都搶著抱我笑了，只聽“咚”的一聲我的布娃娃掉進了臟水里，她哭了，衣服也濕了，我趕緊抱著她跑回家，到了家門口時我使勁敲門。媽媽開了門問：“敲這么重干麻，門會壞的！”我用手指了指那個哭了的布娃娃，媽媽把她抱到衛生間里用熱水幫她泡了個澡，邊說：“你的布娃娃怎么臟了呢？”我喘著氣斷斷續續地說：“是那些小朋友玩的`時候不小心把她摔在了臟水里。”“哦”媽媽望著我“他們還小不要說他們！”媽媽說。我低著頭：“沒問題！”一個小時沒到，那個美麗的小公主又回來了，她又朝著我笑了！媽媽說：“我要把她放在陽臺上去曬。”我在陽臺上看著她，哇！夕陽照在她身上就好像一個金光閃閃的公主！我那個布娃娃還在傻傻地看著我！

　　我的布娃娃就是有這么可愛！連我用無數個詞語也行容不了的布娃娃！我喜歡這個永遠微笑的布娃娃！

三年級學生的作文篇4

　　她，一頭烏黑的自然卷發，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴。看到這樣的外貌特征，你應該知道她是誰了吧！沒錯，她就是我們班的班長凌子貽。

　　凌子貽學習真勤奮。上一次，她“大意失荊州”，導致語文單元測試成績不怎的。但她毫不氣餒，奮起直追。下課后，同學們有的在走廊里活蹦亂跳，有的`在教室里談笑風生，可她卻端坐在座位上默默地看書。語文老師進班看到了這樣一道“獨特的風景”，特別欣喜，大大地表揚了她一番。“人間自有公道，付出總有回報”。這一次語文單元測試，她又恢復了語文“霸主”地位，我對她真是佩服得不行。

　　凌子貽的媽媽是我們的班主任張老師，她說凌子貽每天中午吃過飯以后，都會看上半個小時左右的書。有同學問張老師：“凌子貽都看些什么書啊？” 張老師說她什么書都看，而且她看書的時候不許人打攪，喜歡一邊看一邊在書上圈圈畫畫寫寫。這不禁使我想起她在語文課上的情景。語文課上，她總是鋼筆不離手，隨時把我們語文老師那些生動的語言記錄下來。打開她的語文書，幾乎每頁的空白處都記得密密麻麻的。難怪她的語文學得那么好。

　　凌子貽，好樣的！

三年級學生的作文篇5

　　我們的未來是怎樣的呢？我想應該是快樂的，自由的，安全的……各種各樣的。

　　我想未來我們是快樂的。我們可以研發出跟動物說話的機器，這樣我們就可以和動物們聊天。談談我們的生活，分享我們今天遇到的趣事，這樣一定會讓你大開眼界！知道動物怎樣生活的。

　　我想未來我們是自由的。我們的城市會造成很多很多的娛樂設施，大人們也不會管我們。我們可以自由自在的玩耍，可以與小伙伴們談談自己的心事，在學校里，我們只需要按一個按鈕就能到我們的班級。每天都過得自由自在。

　　我想未來我們是安全的。我們的'家門將換上一種全新的密碼門，房屋的玻璃可以造成防盜的那種玻璃，只要敲碎就會發出一種警報。這樣會讓我們十分有安全感，以后警察也不要上班了。我們會派出一種機器人那種機器人會執行我們發出的指令，機器人一定會按照我們的意思，辦的十全十美，沒有絲毫差錯。

　　不，錯了全錯了！我想未來我們的城市會變得各種各樣，如果要為城市寫上一個標簽，我就要寫“一座各種各樣的城市”為了未來，我們要努力學習！

三年級學生的作文篇6

　　“歲月飄然逝去，宛如一夜浮萍。”許多事情我已忘的一干二凈，但我心里藏著的那個秘密仍記憶猶新。然而每當我想起他就覺得慚愧。

　　記得那是三年級下期的一個上午。老師嚴肅的對我們說：“把作業交上來就可以出去上活動課了。”我心里頓時忐忑不安——(破折號)因為我沒做作業。

　　這時，我看見吳小玲的作業本放在她的桌子上。

　　小惡魔跑了出來，笑嘻嘻地對我說：“你可不能浪費這么好的一個機會，快去把她的.作業本拿過來吧！”小天使也出來了，她用手指敲了敲小惡魔的腦袋：“不行！你不能這樣做，吳小玲可是你的好朋友，你怎么能這樣背叛她呢？”小惡魔醒了過來：“好朋友又怎么樣？要知道，你可是好學生。好學生，可不能不做作業哦。”小天使馬上反駁說：“好學生更加不能這樣做。老師一旦發現后果不堪設想！”小惡魔若無其事地說：“老師又不知道。而且吳小玲的字寫的跟你很像哦。拿過來也沒人知道。”小天使很生氣：“誰說沒人知道的，天知道，地知道，你知道，我知道。”小惡魔好像根本不把小天使的話放在心里：“管他呢。”小惡魔，用大鐵錘把小天使砸暈了。經過小惡魔的一番花言巧語，我終究還是聽信了小惡魔的話。

　　我趁同學們不注意，把吳小玲的作業本拿了過來。為了以防老師發現，我把名字也改成了我的。我正興高采烈地把作業本交上去時，我聽見吳小玲大喊：“啊！我的作業本呢！”我心里火辣辣的。我真想把本子還給吳小玲，可是…

　　吳小玲被老師冤枉的時候，我悄悄的跟吳小玲說了聲：“對不起。”我真的不希望吳小玲被老師罰，我竟然干了那么缺德的事情。

　　這個秘密伴隨我走過春夏秋冬，現在回憶起來，仍然會讓我心中帶著一絲絲慚愧。

三年級學生的作文篇7

　　青春是一場電影，放映著我們成長的風景。

　　——題記

　　就這樣，慢慢的，享受著我們如花般綻放的青春。青春不過是一個名詞，一個普普通通的名詞，但其中卻蘊含了無數味道。無論是酸甜苦辣，還是喜怒哀樂，都只屬于自己一個人，誰都無法了解。

　　有人說，青春是殘酷的，他讓我們沉迷其中，無法自拔。我漸漸凋零的青春啊，還有多少年可以讓我在你的世界里放肆；還可以封存多少鮮活的記憶讓我在未來的某一天細細翻閱；還有多少個夜晚可以讓我為你哭泣；還有多少個黎明可以讓我為你重抖精神！我漸漸逝去的青春啊！你是我生命中的過客，還是久伴我的行者？

　　在五彩斑斕的夢里，遠遠的閃爍著青春靚麗的身影，我邁著輕盈的步伐，追尋青春的足跡。在追逐你的十字路口處，我迷惘，我悔恨，我嘆息，有誰會給我一盞指路的明燈，讓我繼續跟隨你的腳步，欣賞沿路的`風景。

　　青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長的束縛，自己飛。所以，我不愿意將自己的心里話給父母說，也討厭他們管我們的事情，還經常與他們吵架。但隨著年齡的增長，我們知道，我們是一只只充滿憧憬的風箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪里知道，斷了線的風箏寸步難行！所以青春又是充滿人生哲理的。

　　青春總是來也匆匆，去也匆匆，還未等我們細細品嘗，就悄悄的溜走了，生怕我們拉著他不讓他走。

　　青春如同一場夢，一場昂貴的夢。我們幻想，卻極少實現；我們等待，卻極少有結果；我們接受，卻換來一次次傷害。時間慢慢的流逝，到最后醒來的時候，才發現，原來只是一場夢。

　　青春是什么味道？像牛奶的香純？像果汁的酸甜?像咖啡的苦澀？我也說不清，也許這一秒你才知道它是苦的，下一秒就又嘗到了它的甜味。酸甜苦辣，盡在其中。

　　青春終將逝去，可當我們與青春揮手道別，卻再也沒有了當初的勇敢。當我們懂得了這些，卻早已老在了時光里。讓我們滿載青春的憧憬，珍藏青春的理想，品嘗青春的味道！

三年級學生的作文篇8

　　我的媽媽，長著一張漂亮的臉蛋，嘴巴小小的`，一頭烏黑的長發，總是披在肩上，看上去像仙女一般，我喜歡我的媽媽。

　　媽媽對我很嚴格。記得有一次，我寫了個錯字，媽媽說：“再給我寫十遍！”我很不高興地走開了，心想：不就是幾個字嗎？用得著寫這么多？不過最終我寫好了這個字，啊！看見自己寫的字，真是一種享受啊！多虧媽媽教育了我！

　　媽媽很愛我，只要我愛吃什么，媽媽就盡力地幫我做。每當我生病的時候，媽媽特別著急，她會細心地照料著我。雖然媽媽每天很累，但她還是經常帶我去我喜歡的地方玩。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，有媽媽的愛是幸福的，我愛我的媽媽。

三年級學生的作文篇9

　　慈母手中線，游子身上衣，這句話我媽媽怎么都對不上，她是個“夜貓子”和“女漢子”。

　　媽媽長得很漂亮，瓜子臉，雙眼皮，有個銳角的鼻子，還有個櫻桃般的嘴。

　　媽媽每天晚上都加班到十點、十一點，甚至十二點，晚上回來還要輔導我的`作業，有一天，媽媽十點才回家，給我聽寫生字，我好多都不會，媽媽很生氣，我卻一副無所謂的樣子，還和她頂嘴說反話，媽媽喊到：“你這樣說反話好玩嗎？如果別人這樣和你頂嘴，你覺得好受嗎？”我還繼續頂嘴說：“好玩呀！別人和我頂嘴我也高興呀！”同時還嘿嘿地笑起來，媽媽氣得像火山爆發一樣，把書狠狠地扔在地上，怒氣沖沖地走了。我很后悔，媽媽工作了一天這么辛苦，我不應該和她說反話頂嘴的，然后，我寫了一封道歉信給她：

　　“對不起，媽媽，都是我的錯，我不應該說反話，消消氣吧！親愛的媽媽！”

　　媽媽看到這封信，原諒了我。

　　我知道了，媽媽雖然罵我，但她是愛我的呀！對了，親愛的讀者們，如果你們看到這篇作文，能不能幫我寄給我六歲時候的媽媽，并告訴她，我很愛她，我會像哥哥一樣照顧她，也請不要加班了，謝謝！

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