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三年級(jí)校園的作文優(yōu)選(5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)校園的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)校園的作文 篇1
我們的校園很美，美在哪里呢？讓我?guī)闳⒂^一下吧！
走進(jìn)校門向左看，有一條筆直的小河。河岸上長(zhǎng)著許多高大的柳樹。春天，柳樹發(fā)芽了，柳枝就像小姑娘的辮子，春風(fēng)吹來(lái)，“辮子”隨風(fēng)飄蕩，像在跳辮子舞呢！柳樹上還常常飄來(lái)小鳥歡快的叫聲。
小河的西邊是大操場(chǎng)，操場(chǎng)上種滿了綠油油的小草，仿佛是給大地鋪上了綠地毯。草地的四周是跑道。體育課，我們就在跑道上跑步。
校園的盡頭是寬大的食堂，食堂的前面有幾棵桂花樹。秋天，涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，桂花散發(fā)出淡淡的清香。食堂的.東南面是高大的教學(xué)樓，一共有四幢，我們?cè)谶@里讀書，學(xué)習(xí)，真快樂！
我愛我的校園，你呢？
三年級(jí)校園的作文 篇2
秋天，一個(gè)清爽宜人的季節(jié)；一個(gè)天高云淡的季節(jié)；一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)；一個(gè)瓜果遍地的季節(jié)；一個(gè)景色迷人的季節(jié)……我愛秋天的天、水、田野，但我更愛秋天的校園。
我情不自禁地仰望天空，千姿百態(tài)的白云深深地迷住了我。在秋日柔和的陽(yáng)光照耀下，一片片白云熠熠生輝，絢麗多彩。它輕輕地飄浮著，有時(shí)像白紗一樣輕柔，有時(shí)又像棉絮一樣柔軟，有時(shí)又像棉花糖一樣可口。大雁開始往南飛了，它們有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形。小燕子也向南方轉(zhuǎn)移，它還不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，好像在和大家告別。這時(shí)，我的思緒常常伴隨著白云飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
校園周圍種著許多楊樹，它們就像解放軍戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的校園。高大的松樹仍然蒼翠挺拔，伸展著巨大的手臂在保護(hù)著我們。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的葉子在半空中像一只翩翩起舞的.蝴蝶，又像一個(gè)個(gè)小精靈，又像一個(gè)個(gè)降落傘一樣，落在地上形成了一條天然的地毯，踩上去軟軟的，還“沙沙”地響呢？
你瞧，校園的花壇里開著各種各樣的花，最多的要數(shù)菊花和串紅了。菊花開的，紅的似火、白的似雪、黃的似金；像童話故事里的白雪公主，美麗、純潔。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，白菊花翩翩起舞，像白雪公主在歡快地跳舞。
你聽，從教室里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書聲；又不時(shí)傳來(lái)歡快的歌聲；還有從操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的歡笑聲……
啊！東湖二小的秋天真美呀！愿我們的校園明天更美好！
三年級(jí)校園的作文 篇3
我的校園座落在垂柳街的中間，里面花香四溢，到處都是鳥兒的鳴叫聲。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一支高高的旗桿，上面一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)。
往左邊看，架子上掛滿了一個(gè)個(gè)小葫蘆；草叢中長(zhǎng)著一朵朵月季，美麗極了；樹上掛著一個(gè)個(gè)飽滿的木瓜，氣味香極了，誰(shuí)看見了都想把木瓜弄下來(lái)一個(gè)帶回家。
往右邊看，兩幢現(xiàn)代化的`教學(xué)樓矗立在眼前，里面電腦、電視、黑板、桌子、椅子，樣樣俱全，兩幢教學(xué)樓之間還有一個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)上面還有兩個(gè)籃球架，我們就在操場(chǎng)上體育課。
看！這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園，你說(shuō)我能不喜歡這美麗的校園嗎？
三年級(jí)校園的作文 篇4
我們的校園十分美麗，那里不僅有美麗誘人的海棠樹而且還有一片小小竹林，更讓我們興奮的是出了竹林的小門有一個(gè)葡萄架長(zhǎng)廊。這個(gè)葡萄架長(zhǎng)廊給我們的校園增添了一幅別樣的風(fēng)景也讓我們有了更多的期盼。
“春雨驚春清谷天”，隨著節(jié)氣的來(lái)臨，葡萄架上干枯的枝條慢慢開始蘇醒，每一個(gè)枝條深深吸了口氣、伸了個(gè)懶腰便舒展開來(lái)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，葡萄架上的枝條開始慢慢的發(fā)出嫩綠的小芽，長(zhǎng)出翠綠的新葉，每個(gè)枝條上面像掛滿了綠色的音符，春風(fēng)吹來(lái)掛滿音符的枝條像是告訴我們“一年之計(jì)在于春”。
“夏滿芒夏暑相連”，不知不覺葡萄架上面長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，郁郁蔥蔥的葉子把整個(gè)長(zhǎng)廊裝飾的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。它似乎懂得關(guān)愛我們的老師和同學(xué)；它似乎又知道為同學(xué)們提供一個(gè)涼爽的學(xué)習(xí)環(huán)境多么重要。每當(dāng)課間，同學(xué)們特別喜歡在葡萄架下乘涼、玩耍、看書。不久，我們期盼已久的葡萄偷偷地露出了頭，它看著葡萄架下乘涼的人們和熱鬧的場(chǎng)面，它開心地笑了，它想，帶給別人快樂原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
“秋處露秋寒霜降”，天氣漸漸得轉(zhuǎn)涼了，葡萄熟了，紫色的葡萄一串一串像珍珠一樣，在太陽(yáng)的照射下十分漂亮。葡萄架變得更加美麗了，校園也變得更加美麗了。迫不及待的我們終于等到了品嘗的時(shí)刻，那天，王老師在班會(huì)上讓我們自己動(dòng)手洗葡萄，讓我們一起品嘗秋收的果實(shí)，那時(shí)我們開心極了。我想我們應(yīng)該感謝校園的園丁們，是他們辛勤地勞動(dòng)為我們帶來(lái)了甜蜜一刻。
“冬雪雪冬小大寒”，冬天近了，葡萄的`枝葉也慢慢的變少，枝條又要慢慢冬眠了，一場(chǎng)大雪襲來(lái)，整個(gè)葡萄架穿上了雪白的袍子，整個(gè)長(zhǎng)廊更加漂亮了，此時(shí)，整個(gè)校園也更加漂亮了…………
我愛我的校園，更愛我們校園里的葡萄架。因?yàn)樗俏覀儗W(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線；因?yàn)樗o我們帶來(lái)了更多的快樂。
三年級(jí)校園的作文 篇5
我愛校園的秋天，她的祥和，她的可愛。
我喜歡那校園里的那棵榕樹。她那粗壯的腰身，像是個(gè)有著無(wú)窮力量的.“人”，仿佛能挽起高山大海。秋季一到，那頑強(qiáng)的葉子，并沒有因?yàn)榧竟?jié)的原因，而換上金燦燦的衣服，她依舊挺直、“年輕”。榕樹有一頭棕色的頭發(fā)，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，她便拿起梳子，有模有樣地梳了起來(lái)。
口中還時(shí)不時(shí)說(shuō)著：“真靚麗��！”走進(jìn)校園時(shí)，伴著秋風(fēng)，你能聞到一股淡淡的清香，真是愜意。
瞧，“蝴蝶”都繞著榕樹飛呢！你也許會(huì)問(wèn)：秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢？哦！那是她的落葉，正隨風(fēng)緩緩地飄落，像一只只在風(fēng)中飄舞的蝴蝶，不是嗎？
花壇里的花更美不勝收，一株比一株開的更加茂盛，一朵比一朵更加艷麗，生怕路過(guò)的同學(xué)看不到。其中最吸引人眼球的，是那鮮紅的玫瑰，驕陽(yáng)似火，瑰麗無(wú)比。花壇的花，散發(fā)著成熟的氣息，給本來(lái)平淡無(wú)奇的校園，增添了許多風(fēng)采，如果不是“瑟瑟”秋風(fēng)吹過(guò)，大家以為這是春天呢！
“叮呤，叮呤”上課了。全班就差四位同學(xué)人沒到。嗯，讓我猜猜，他們一定是陶醉在校園里的“花海中”，無(wú)法自拔呢！
我愛校園的秋天，我深深地陶醉在校園這秋天的王國(guó)中！
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