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實用的三年級作文300字[經典5篇]
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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三年級作文300字 篇1
春姑娘坐著清風叔叔的車悄悄的來到了，燕子匆匆忙忙地從南方趕回北方了。
早晨，微風輕輕地吹拂著柳絲。青燦燦的草，綠油油的葉，各色名樣鮮艷的花兒，都像小孩子似的圍著春姑娘訴說著去年所發生的一切故事。那些紅如火焰，粉如彩霞的太陽花，在紅彤彤的陽光的照射下，鮮花的顏色鮮紅得勝過火焰。一陣陣“哇！哇！”的聲音傳來，我順著聲音走過去，一個池塘奇跡般的.出現在我的眼前，池塘里有兩、三朵荷花。五、六只青蛙，趴在荷葉上，哇哇的叫，好像在說：“哇，春天來了，春天終于來了，哇哇！”一塘的水，碧綠碧綠的，綠的純凈，綠得深湛，綠得溫柔恬雅，尋綠地毯似的湖面上，漂著幾朵正待綻開的荷花苞。池塘旁幾棵柳樹，它們的柳絲各不相同：有的像老爺爺的腰；有的像仙女下凡；有的像頑皮的小男孩；還有的像春姑娘的頭發……每條柳枝，都是充滿活力，生機勃勃……
啊！春天，真美啊！真是：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。好美啊！我喜歡春天，因為春天讓人有一種說不出的感覺，那種感覺舒服我喜歡。我發現了春天，春天，你好美啊！
三年級作文300字 篇2
在我多姿多彩的童年里，有許多有趣的故事。它們像一朵朵美麗的小花，點綴我美妙的童年，撿起一朵，總會留戀許久……
在我學會走路那年，爸爸媽媽帶我回到奶奶家。我發現奶奶有一手絕活——飯做得很香。
一天上午，爸爸媽媽都不在家，我和奶奶在院子里玩，奶奶見快到中午了，就把我一個人放在院子里。自己做飯去了。=
過了一會兒，奶奶把一碗香噴噴的飯端了出來。我聞見了香味立刻饞涎欲滴，本以為奶奶會端過來喂我，沒想奶奶卻把飯放在了自行車上，到口的美餐不翼而飛，急得我想熱鍋上的螞蟻團團轉。
在好奇心的驅使下，我小心翼翼的爬上車，可是自行車太高了，我只能慢慢向上，一步，兩步……快了，快了，快到了。正在我為自己成為了“攀爬高手”而沾沾自喜時，不料悲劇在剎那間發生了——自行車倒了，我被壓在了下面，沒哭反倒笑了起來，奶奶聞聲跑了過來。看到我的嘴角流滿了血。你知道我為什嗎笑嗎？因為我第一次嘗到了血的'味道——咸咸的。雖然我這條“饞嘴命”保住了，可卻留下了一道“咸咸的”疤。
每個人的童年都不一樣，有的快樂、有的幸福，也有苦澀與艱難的，無論怎樣，都會留下一些烙印，想想看，你的童年是什么樣子呢？
三年級作文300字 篇3
我家里養過一只可愛的小狗，名叫豆豆。豆豆的身體小小的，一雙濃濃的'眉毛下，長著一對炯炯有神的眼睛，烏黑光亮。它的四肢粗粗的，走起路來很有趣。它全身毛茸茸的，摸起軟綿綿的，就像海綿一樣，非常舒服。
我每天放學后回到家，就看豆豆趴在門前，搖著它那短短的尾巴，仿佛在對我說：“主人，我已經在這兒等了很久了，我真想和你玩玩游戲呢！”
作業做好了，我打開房間的門，哇！把我嚇了一跳，豆豆早已在我門前了。接著我抱起豆豆，走到了客廳，把豆豆放在地上，我們準備玩“你追我趕”的游戲，這回是讓豆豆來追我。
我悄悄地從豆豆旁邊走開，盡管我這樣機靈，還是難以逃脫豆豆靈敏的小耳朵。它像風一般的速度飛奔過來，我左躲右躲，差點兒被它抓住了。我繼續跑著，忽然發現它沒了蹤影，豆豆悄悄地從沙發中間的縫隙里突然蹦了出來，我一下沒反應過來，就被豆豆抓得褲子都快有兩三條裂縫了。我家的豆豆真是調皮又可愛。
我實在太愛我的小狗豆豆了，一想起它，總能回憶起我和豆豆的快樂生活。
三年級作文300字 篇4
這是一個未來的某一天，夜幕剛剛降臨，我們全家在吃晚飯，大家有說有笑，沉浸在一片歡樂的氣氛中。突然，收音機里傳出來一條消息：今晚二十點三十分，杭州將發生8.0級地震。表妹聽了，高興的手舞足蹈，說：“地震，你來吧！我們已不怕你了！”只見媽媽隨手按了一下抗震按鈕，我們便又若無其事的吃起飯來。原來，我們現在住的房子是用新型智能化材料制成的，他融入微電子，信息，生物等材料，新能源的高新技術。每家每戶都裝上了智能控制的.設備。他不但能抵抗地震的襲擊，還能抗擊臺風，暴雨，洪水，海嘯等自然災害，真正的保護我們人類。
片刻，我家的房子慢慢的離開地面。整個城市的房子都升入了天空。二十點三十分，地震果然來了。只見山搖地動，山呼海嘯，但我們在空中，猶如我們在地面上一樣悠閑自在。半小時后，地震終于停了。我們的房子才慢慢降落下來。整個城市依然寧靜有序，像什么有沒發生過一樣。
哈哈！智能化房屋真棒！
三年級作文300字 篇5
有些人在買完東西后剩下幾毛錢，見到乞丐就隨手丟進討飯碗里，那叫獻愛心嗎?不是，愛心是要真心實意的，我就是真心實意的為班級獻愛心。
四年級的'時候我有一個職位，是圖書管理員。因為圖書角的書寥寥無幾，老師就叫同學們每人帶一兩本書來學校放在圖書角，供給同學們看。
回到家，我心想：每人只供一兩本，全班六十人每人帶兩本沒法增加同學們的閱讀量，而且可能還有一樣的。于是，我選了二十幾本書，帶到了學校。
到了學校一看，同學們的書也很好，就是量太少了。我把書放在圖書角，心里美滋滋的，因為同學們可以跟我一樣吸取到一樣的知識。
在被選舉為班長后，我工作的更賣力了，只要一有任務，我就把任務包下來，因為做這些需要很多時間，所以我不想讓同學們也失去了寶貴的時間。
有的人會問我這樣做值得嗎，現在社會這么不道德，你為什么還要這么做?我只是委婉一笑：“只為好的做貢獻，不為壞的做貢獻。”
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