三年級小學作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級小學作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級小學作文 篇1
鎮上已經很久沒有下雪了，雪的影子幾乎都就是在夢中出現。每次看天氣預報進都盯著屏幕，在上面尋找著雪字，但都沒有找到。好不容易找到了，卻就是在別的地方，但就是2月上旬電視上赫然寫著南京……雪……――題記。
春節前夕的一天，天變暗了，變黑了。灰白的云拉開了序幕。開始，下的'就是雪粒，就像有人在半空中抓著雪白的砂糖大把大把地往下撒。雪越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的。輕飄飄地往下落，紛紛揚揚，飄飄灑灑。我想，就是否吳剛太用力了，將桂花給震下來了。瞧那雪花多么像桂花呀！接一片雪花，想看清它的樣貌，沒想到一落在手上就融化了，只剩下一滴水在手心里。
雪花落到了房子上，落到了汽車上，落到了山上……雪花用自我潔白的身驅把單調的嚴冬打扮得格外美麗。睢那珊瑚般的大樹，棉花似的松枝，在這滿天飛舞的雪花中，在這瓊樓玉宇間，在這銀白色的童話世界里，變成了一個雪人，盲目地走著，睜大了驚奇的眼睛，身后留下了一串串腳印。
晚上，雪依然還在下著，平坦的柏油，馬路上鋪著一層新雪，被街燈照得有點耀眼。來來往往的汽車，燈光遠射，小雪粒在燈光里透著一點黃亮。
清晨，雪停了，天還就是那樣白，積雪堆成了小山，在太陽的光輝中閃爍著……
三年級小學作文 篇2
在學校里老師常常會問到我們有什么樣的夢想，而每個人都有著屬于自己的夢想只是他們不一定會為自己的夢想而努力。
我認識一個女孩，她是我的好朋友我們經常在一起玩。在還上幼兒園的時候她就喜歡畫畫盡管她總是把魚畫成外星生物或者完全不能被稱作生物。
在上了一年級的時候她還是喜歡畫畫，這個時候她已經能夠輕松的畫一些簡筆畫了，我當時沒怎么注意但她卻對那些畫格外的在乎。
到了二年級她畫的`畫有了很大的長進，她能夠輕松的畫出一幅即使給我一個月時間我也絕對畫不出來的美麗圖畫。
到了三年級她對這個愛好的執念越來越深了，她參加了兒童繪畫比賽還拿了獎這讓我很羨慕。
到了四年級她開始學習用電腦畫畫了。
又一次我問她為什么她會這么喜歡畫畫，為什么她要這么努力的學畫畫么呢。我可是見到過她畫煩的時候直接把畫死掉的樣子，那個時候我覺得她一定特別難受。
她告訴我，她想要做一名插畫師那是她夢想的職業。
她愿意為了自己的夢想付出時間付出精力。
聽了她的話我決定要好好學習寫作文了。如果我有她的那份執著或許到了很久以后我會為了夢想而去學著寫小說。
三年級小學作文 篇3
人在人生的道路會見到或遇到許多人，我在6年的小學中我忘不了她。
她的身材不算高大，但她給我的印象卻很深刻。
有一次，我有一條不懂的.題目，我便去請教她，她把手頭上的所有工作停止下來，坐在我身旁耐心的教我。我由于對這個問題不是很深切了解，所以她教我的 時候，我不但沒有弄明白而且還把問題搞糊涂了，涂改液涂了一次又一次……我終于忍不住了說：“算了，明天等答案吧！”她卻說：“這么簡單也不明白！首先把 這個數……”我看了看她那豆大汗珠，我又繼續聽下去……過了一會兒，我終于把這個題目弄懂了，我連忙與她道謝，她卻滿不在乎地說：“不用了。”
還有一次，老師吩咐我們在課堂上完成一份卷子。有一位同學看見她已經做完便對她說：“我有幾題不懂，借來抄抄。”但她卻對他說：“不行，我來教 你……”，經過了很長時間，她終于教完了那位同學。她問那位同學：“弄懂了嗎？”他說：“唉，總算弄懂了，不過就是時間長了一點……”這是我說：“她就這 樣，不但一愛一樂于助人，而且還是非常負責的。”
她在我心中的印象永不磨滅。
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