(精選)三年級學生的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的三年級學生的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
三年級學生的作文 篇1
我的班主任李老師,只是千千萬萬的人民教師中的一員,并沒有什么值得炫耀的偉大事跡,但是,她那種獨特的平凡,就造了她的崇高,教人敬重。
李老師中等身材,一頭披肩的長發,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,給她增添了幾分學問。一張說話流利的嘴巴,講起課來總是栩栩如生,嵌上兩只深深酒窩的.臉上總是帶著親切、和藹的笑容。李老師在給我們講課的時候聲音響亮,語言抑揚頓挫而又不乏風趣。她對待工作嚴謹、認真。
李老師在講課中,每當講到知識的重點內容時總是有意或無意中將聲音提高一些;將說話的速度放慢,似是在無聲中提醒我們要留心去聽,快速地作好課堂筆記。每當遇到要板演課文知識時她總是一筆一劃地把字寫清楚;總是一次又一次地耐心詢問坐在后排的同學是否看得清楚。李老師對工作的嚴謹、認真不只是在課堂上,在學生的作業批改中也是那么一絲不茍。就拿批閱學生作文來說,同學們的字體參差不整,內容詳略不一,她總是在每次的批改中逐一給予指正,修改就連評語中的字體也保持著一貫的端正清楚。而每當有同學們贊她寫得好或者請她指教時,她卻是總在謙虛中指導和勉勵同學們用功、勤練。
畢業班的工作是辛苦的。李老師總是不停地忙著,把一份一份的資料印發給我們,指導我們復習。并且,她很認真地做好每一位學生的學習情況記錄工作。如果有哪一位同學的作業完成不了,她會不厭其煩地催促,恨不得把全部知識灌到學生腦袋里。
學生、工作,成了李老師的精神寄托。只有在我們身上,她才能找到屬于她的笑容與價值。在她和藹的笑容中,我們感受到的,不僅僅是可愛可親,更是可敬。
寫到這,我真的不知再寫些什么好。但是李老師的故事并未結束,她仍舊為我們繼續著她的忙碌,仍舊在那平凡的崗位上,默默地散發著光和熱。
三年級學生的作文 篇2
要說到令我敬佩的人,可多著了:有刻苦學習外語的媽媽;有不畏寒暑,默默無言的清潔工……在我眼里最令我敬佩的是我的'鄰居。
我的鄰居叫陳叔叔,他的身材胖胖的,皮膚黝黑。臉上的肉使他笑的時候眼睛瞇成一條縫。他那張大大的嘴能塞進兩個大饅頭,還特別喜歡開玩笑。
我的鄰居經常樂于助人,我們都叫他“活雷鋒”。記得有一次,在月明人靜的夜晚,千家萬戶都在家各忙各的。突然“啪”的一聲,瞬間進入黑暗的世界。我大叫一聲“啊——媽媽是不是停電了?”媽媽點著蠟燭說:“你去外面看看吧。”我一出去,看見其它樓燈火通明,只有我們這棟樓出了問題,樓上樓下的鄰居都聚集在下面議論紛紛。只聽一陣摩托車的引擎聲響起來,原來是陳叔叔回來了。大家頓時松了口氣,都說救星來了。王爺爺開心地對陳叔叔說:“你總算回來了,燈不亮了,電視也沒得看咯!”“您老別急,我回去拿工具來看看。”陳叔叔說完停好車,便三步并作兩步跑上樓去,不一會就下來了。
鄰居幫陳叔叔扶好梯子。陳叔叔背著工具包,登上梯子,左手拿手電筒,右手拿電筆,東量量,西測測,然后胸有成竹地說:“電表沒壞,問題出在室外!”人們把梯子搬到室外,靠在外墻上。陳叔叔爬上去,仔細檢查,額頭上伸出密密的汗珠也顧不得擦,突然他歡呼起來:“問題找到了。”我抬頭一看,只見火花四濺,陳叔叔把兩根電線頭接在一起。頓時,光明又回到這棟樓。人們趕緊連聲向陳叔叔道謝,可他卻說:“不用謝,鄰里之間應該互相幫忙!”
我敬佩陳叔叔那種助人為樂,不求回報的奉獻精神。
三年級學生的作文 篇3
我好想成為一名教師。它雖比不上科學家、發明家那樣被眾人所欽佩、所仰慕,但我還是喜歡這個職業,因為教師是偉大的、無私的。它既像母親那樣關心每個孩子,又可以讓許多的孩子得到更多的知識。
我好想成為一名教師。讓我們的祖國有更多的.棟梁之才,讓我們的家園更美好。
我好想成為一名教師。讓那些沒有錢上學而在家干活的孩子能和其他的孩子一樣繼續他們未完成的學業,并且也有一個知心朋友。
我好想成為一名教師。讓那些整天游手好閑、玩游戲的孩子們能夠接著上學。我會給他們一個良好的教育,讓他們覺得上學是件快樂的事!
我好想成為一名教師,雖然會在工作時受到坎坷、受到指責,但我還是想成為一名對工作負責任的教師。我不會給我的學生很大的壓力,也不會給他們布置很多作業,更不會批評他們,而是讓他們玩,讓他們回到自己快樂的天地。這樣,他們才會快樂的學習。
我想成為一名老師,因為老師會讓那個每一學生都能夠學到很多知識,我喜歡“|教師”這個職稱。
三年級學生的作文 篇4
我的同桌是一個漂亮的女生,她那紅樸樸的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛,眼睫毛忽閃忽閃的,嘴巴小巧卻口齒伶俐,一頭烏黑的頭發梳成一束馬尾。
她上課十分聚精會神。有一次考試,一只兔子從同學的一個紙袋里竄出來,我早已分心,目不轉睛地盯著兔子,考試早忘到九霄云外去了,全班也熱鬧起來,可她卻毫不在意,還是認真考試。時間滴嗒、滴嗒地過去了,小免子捉到后,我回頭一看,她仍然一絲不茍地做著考卷,我不禁羞紅了臉。
我的同桌是一個樂于助人的同學。有一次,我下午來上學,忘了帶文具盒了,急得象熱窩上的.螞蟻,便去找同桌,她不假思索地借我東西。
還有一次,我把語文書掉在家里了,她與我共著看書……
我喜歡這樣的同桌,她上課認真,樂于助人,我一定會向也學習!
三年級學生的作文 篇5
是我的母親給了我生命,我要感恩她給予了我生命,感謝她給予了我人間最濃和最深的掛念,是母親給了我無盡的愛,是她教會了我走出的每一個第一,是她教會了我人生中的第一步,是她教會了我說的第一句話,我說的第一個字也是她教會的,如果沒有母親,那么就沒有我的存在。
記得在小時候,我們與奶奶一起住在租的'房子里,然后我、奶奶和媽媽一起去樓下的卡丁停車場去學走路,奶奶把我抱出來之后扶著扶著就放手了,然后我走了一會兒,馬上要摔倒了,我用那尖細又聽得不怎么清的聲音叫了一聲“媽媽”!媽媽趕忙跑過來扶住我,然后問奶奶“媽你聽到了嗎,兒子叫我媽媽了!兒子叫我媽媽了,哈哈!我真是太高興了啊,今天咱們要去下館子,慶祝兒子開口叫了第一聲,好嗎?“”恩,沒問題。”奶奶說。當時媽媽是多么希望我可以說話,現在終于如愿以償了啊!
在這里我要對媽媽您說:“感謝您為我付出了那么多,親愛的媽媽,我愛您!您辛苦了!同時祝您“三八”節快樂!”
三年級學生的作文 篇6
春天來了,春姐姐溫柔地向大地招手,瞬間就喚醒了那些還在沉睡中的小精靈。它們伸伸懶腰,揉揉雙眼,開始了一段奇幻的旅程。
小燕子從南方飛回來了,一路上唱著歡快的歌謠,好像在說:"春天來了,春天來了。"小麻雀也嘰嘰喳喳的和小鳥一起說了起來,它們的家都建在粗壯的樹枝上,刮風下雨也不怕。倔強的小草怯生生地從地面露出它那嫩綠的小腦袋,好奇地看著嶄新的.世界,看著它那頑強的生命力,不禁讓我想起了一句詩句:野火燒不盡,春風吹又生。
春風吹過,大地像變了個模樣。它好像一個調色盤,把花兒畫的那么美,把小鳥畫得那么動人,把大樹畫的那么粗壯而高大,把所有的植物都畫得有模有樣。整個世界就像一幅如詩如畫的畫卷。花兒爭奇斗艷的開著,在小草的點綴下五彩繽紛的,有紅的、黃的、白的、美麗極了。美,給大自然增添了許多光彩。
雨后,整個大地像洗過澡一樣。小花兒露出了笑臉,變得更嬌艷了。小草抖掉了身上的露珠,嫩嫩的,綠綠的。大樹伸開手臂一搖擺,就把身上的小水滴全部飛走了。小蘑菇頭也撐開了小傘,哇!小水珠都抖掉了。
你聽,清澈的小溪,在那歡快的流淌。呀!小鴨子在那兒嘎嘎的叫著,他們排著整齊的隊伍,一搖一擺地向水邊走去,只聽,"撲通"一聲,"老師"在前面帶頭,隊員在后面你追我趕,迎接春的氣息。
一年之計在于春,我愛春天,因為它是一個浪漫的季節。
三年級學生的作文 篇7
今天,天氣非常好,同學們都很高興,因為學校要組織學生去春游了。那里的溪水如清水一般,花兒的香味讓人難以忘記,樹葉茂盛。你知道這是哪里嗎?那就是扁鵲公園。我們今天就去了那里,公園里有杏花,迎春花,桃花等等的花兒呢。
我們聽到了鳥兒清脆的歌聲,看到了小魚在水里快活地游著。當然,我們也會展示在學校里學過的東西,有的同學還有禮貌的請在場的家長或來這里玩的一些大人們展示呢。
然后就是我們的自由活動時間,有的同學在玩健身器;有的同學在旁邊的涼亭里休息;有的同學一邊休息,一邊玩游戲;還有的在看自己帶的書。
過了一會兒,同學們就去撿了一些掉下來的.樹枝編草環,有的草環上還帶了幾朵花。他們把編好的草環送給了自己的好朋友。
時間過的真快,我們覺得還沒有玩夠就集合了,老師本來想帶我們去山上轉一轉,可是,時間不夠了,我們要回去了。不過,今天我過的很愉快呢。
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