(精華)三年級的有趣的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的有趣的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的有趣的作文 篇1
“大甩賣嘍！”“瞧一瞧，看一看，千萬別錯過。”一陣陣響亮的叫賣聲、笑聲、討價還價聲，聲聲入耳。啊，原來學校在舉辦熱鬧非凡的跳蚤市場活動呀！
先看看我們的攤位吧。你瞧，這兒有洋娃娃、圓珠筆、手動電風扇、熒光花朵……品種繁多，物美價廉。一開始，我們靜靜地等待著顧客們的到來，但是發現生意十分冷清，偶爾來幾個顧客，心里很著急。我仔細地想了想，改變了買賣策略，開始賣力地吆喝。不一會兒，顧客被吸引過來了，生意興隆。我有些手忙腳亂，一邊為顧客找錢，一邊和同學談談價格，一邊還要為下一個客人推銷商品。轉眼間物品被一搶而空，我們個個心里樂開了花。
賣完了，去別的.小賣部里走一走、瞧一瞧，買點心愛的小物件。哇，琳瑯滿目的商品映入眼簾。我發現一本印著棕色小熊的迷你筆記本非常可愛。我直奔筆記本商鋪，問店主：“這個多少錢？”店主回答道：“五元，底價三元。”“這么貴，便宜點吧。”“不行不行，限量版的。”我心里想了個辦法，嘿嘿，就照這樣做。我準備轉身離開。果然，她立刻叫住了我：“別走呀，一元錢吧。”我爽快地答應了，心里暗暗偷笑，這次可省了一大筆錢。
快樂的時間總是短暫的，活動結束了。跳蚤市場義賣活動雖然十分辛苦，但我們心里卻樂滋滋的。賺了很多錢，貢獻給“小海燕基金”，幫助需要幫助的人。跳蚤市場真有趣，我依依不舍地和跳蚤市場說一聲：“明年見！”
三年級的有趣的作文 篇2
上周三，陳老師布置了一個非常有趣的作業：泡豆子。
我回到家便開始泡豆子啦。首先，我拿出黃豆、綠豆、黑豆和紅豆，再拿出小碗，把豆子放進大碗里，倒上水。
過了幾個小時后，我跑去一看，呀，不得了了！綠豆有個像細縫一樣的地方開始變皺了，像爺爺奶奶的手一樣皺。開始，我好擔心是不是豆子生病了，媽媽告訴我這是正常現象，我的心就放下了。
第二天，我回到家一看。哎呀，黑豆子、紅豆子和綠豆子開始冒出芽尖啦！可是就剩下黃豆沒發芽。我又心急如焚地把媽媽叫來，問為什么黃豆沒發芽。媽媽說：“孩子，你要有耐心呀。每一個生命成長的過程是不一樣的，有的快，有的慢，耐心等待啊！”我聽后就平靜下來了。
幾天過去了，好多豆子的芽長得越來越長，有的還變得彎彎的。可黃豆依然沒有發芽。到了第九天，奇跡發生啦！黃豆的芽終于長出來啦。最后，他的.芽比其他豆子的芽都長了，有15厘米呢！
豆芽長好了，我要做個炒豆芽。火開起來，倒了油，我把洗干凈的豆芽倒進鍋里，噼里啪啦，再放醬油和鹽。啊！大功告成啦！我嘗了一口，唉，做失敗啦！鹽放的太多了，真咸啊！
不過我還是很開心，我成功地泡出豆芽，還學習到許多。
三年級的有趣的作文 篇3
一次科學課上老師給我們講有關螞蟻的知識，老師留給我們一個問題：螞蟻為什么不會迷路呢？還讓我們查一查試一試。
于是我從圖書室借了一些書籍去查閱。書上說，螞蟻從蟻穴出發到達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴，用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。我想小小的螞蟻真的這么聰明嗎？
為了證實這個結論，我準備親自動手試一試。我先準備了一個細小棍，在小棍的.一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒，有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后，他到達了糖果的地方，停下來用觸角碰了碰又停下來像是在聞一聞。我趕緊將木棍截下一部分，當這只螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉右轉，就是找不到回家的路。過了一會兒，我又重復了一次試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。
我高興極了，哈哈！我終于知道螞蟻為什么不會迷路了？原來它們是根據氣味來辨別方向的。
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