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三年級優(yōu)秀作文大全（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
秋天到了！天高云淡、瓜果飄香、五谷豐登，到處都是一幅幅豐收的美景。
我來到果園，看到蘋果露出了紅紅的臉頰，梨樹掛起了金黃色的燈籠，一串串紫色的葡萄像閃閃發(fā)亮的珍珠。一陣秋風(fēng)吹來，我聞到果子的香味，真是好聞極了！
我來到山林，只見層林盡染，綠油油的松樹像穿著軍裝的'戰(zhàn)士，火紅火紅楓樹的像朵朵美麗的紅云。我走在落葉上，就像踏在厚厚的地毯上，真是舒服極了！
秋天你真美啊！就像一首美麗的詩，就像一首動聽的歌，就像一幅絢麗的畫。我愛你----秋天！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
我的爸爸是當(dāng)律師的，他留著一個小平頭，一雙小眼睛，笑起來瞇成了一條線，下嘴唇有點厚，也很瘦。
我的爸爸一干起事來會很認真的。在電腦上大字時，會把眉毛皺成“八”字形。思考時，會把雙手叉起來，把身子躺在椅子上，頭躺在手上，閉著眼睛靜靜的思考。
爸爸也是一個很嚴厲的人。當(dāng)初媽媽生下了我后，爸爸出去考研究生了，經(jīng)過了爸爸刻苦的努力和學(xué)習(xí)，他終于考上了鄭州大學(xué)。畢業(yè)后，爸爸當(dāng)了個律師。當(dāng)我上一年級后，又學(xué)了英語，因為我害怕學(xué)英語，就算爸爸說的口看舌燥，我也搖頭拒絕。
這一天，爸爸再也忍不了了，便把我找來打我，我看事情不妙，趕快跑了，而爸爸卻窮追不舍，我們兩個你追我趕的'大約過了十分鐘，爸爸把我打的直叫求饒，爸爸這才放手。從這以后，我每天讀一遍英語，漸漸的，我對英語逐漸有了興趣。除了這些，我還學(xué)了一些《論語》和《朱子家訓(xùn)》。爸爸不管再忙，每天都要教我學(xué)1-2句《論語》或《朱子家訓(xùn)》。另外，又給我買了許多課外書。只要我一有空就打開課外書看了起來。
現(xiàn)在我已經(jīng)很有學(xué)問了，因為我認很多字了！
三年級優(yōu)秀作文 篇3
現(xiàn)在的汽車不太好了，聲音太大了，破壞環(huán)境，浪費汽油。所以我準備發(fā)明一輛既不會發(fā)出很大聲音，也保護環(huán)境更能節(jié)省汽油的新汽車。
我發(fā)明的新汽車有五個特殊的功能，是五個不同的按鈕，分別是紅色的按鈕，藍色的按鈕，黃色的按鈕，青色的按鈕和白色的按鈕。他們都有不同的功能哦。紅色得按鈕功能是假如你餓了，卻找不到食物，就可以按下紅色按鈕，屏幕就會出現(xiàn)點菜單，點菜以后就不用擔(dān)心餓肚子了。藍色的按鈕功能是當(dāng)你遇到堵車的時候，你就可以按藍色的按鈕了。汽車就可以慢慢升起來，在空中駕駛，你再也不會堵車給你帶來的.麻煩了。黃色按鈕的功能是電腦功能，可它比電腦還要高級多了，你想知道什么就按一下，電腦就會自動告訴你你想知道的東西。五秒就能實現(xiàn)哦。青色的按鈕功能是可以讓汽車加速起來。白色的按鈕功能是可以讓汽車速度減速。
這種新型汽車你喜歡嗎？這就是我未來想發(fā)明的汽車。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
語文老師給我們留了一個奇特的作業(yè)，那就是對爸爸媽媽說一句：“我愛你們”。
我知道爸爸媽媽都很愛我，我也很愛他們，我覺得只能從行動中表達出來。如果讓我說出口我卻為難了。
周六，我們住校生可以回家了，但是想起老師留的作業(yè)，我卻又有點不知所措了，也高興不起來。當(dāng)我回到家，敲了敲門說：“媽媽快開門，是我。”當(dāng)媽媽一開門的時候看見我。我想起老師布置得作業(yè)后，臉刷的一下就紅了，手心里也不時的'冒汗。看看吧！我有多么好笑。媽媽當(dāng)時以為我發(fā)燒了，于是趕緊給我量體溫，爸爸也從沙發(fā)上突然站了起來關(guān)心的問起我。看到爸媽的這一切，我當(dāng)時竟然留下了眼淚，這種“眼淚”夾雜著恐慌和感動。媽媽連忙的問怎么了，學(xué)校誰欺負你了嗎？我支支吾吾地把作業(yè)給父母說了出來。媽媽哭笑不得的摟著我說：“傻孩子，不用你說，我也知道我們家的寶貝最疼愛媽媽了。”聽到這些我更加大哭起來。
晚上，我躺在床上，反反復(fù)復(fù)睡不著覺，想著白天的一切。是啊！父母的愛總是不求回報，但是子女應(yīng)該試著學(xué)會表達對父母的真情回饋。爸爸媽媽，如果有機會我一定要讓我對父母的愛大聲地說出來給他們聽！
三年級優(yōu)秀作文 篇5
天啊，又要寫作業(yè)，世界上為什么要有作業(yè)這個東西！我媽總問我為什么不喜歡寫作業(yè)呢？可能是因為寫作業(yè)就是我最大的煩惱吧。
平時在家寫作業(yè)的時候，我發(fā)過呆、吃過零食、上過廁所、玩過游戲……反正只要是能不寫作業(yè)的借口，我都干了。只要我一寫起作業(yè)來，頭就痛的像孫悟空套上了緊箍咒，難過的情緒猶如滔滔江水連綿不絕，一發(fā)不可收拾啊。
就說上周末晚上，我們剛出去happy完正準備回家，媽媽的一個朋友喊我們：“小梁啊，你要不要跟我們一起去吃宵夜呀？”“不了不了，孩子還要回去寫作業(yè)呢。”我媽媽回答說。我馬上對媽媽說：“媽媽，媽媽，去吧去吧，作業(yè)這點小事不著急，而且得吃飽了才有力氣寫作業(yè)嘛。”媽媽拉著臉說：“小孩子宵什么夜，趕緊回家寫作業(yè)去。”呃，被媽媽識破了，我只是不想回家面對我的作業(yè)，于是回家的路上我們因為作業(yè)的.事又吵了一頓。回到家，我悶悶不樂地拿出作業(yè)本，很不耐煩的應(yīng)付著，至于究竟寫了些什么，管它呢！
結(jié)果我媽檢查作業(yè)的時候又把我痛罵了一頓，說我不認真，我很不服氣，很想反駁幾句。沒等我開口，我爸爸就在旁邊看戲說風(fēng)涼話：“你們兩個總是為了這點小事吵起架來，還不如直接斷絕關(guān)系呢。”
看看，看看，都是作業(yè)惹的禍，都是作業(yè)給我?guī)磉@么多的煩惱！
三年級優(yōu)秀作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，玩過捉人游戲，三個字游戲，畫畫，可我最喜歡的還是玩“三個字”游戲，下面就由我來給大家講講吧！
游戲規(guī)則是這樣的：選出一個人當(dāng)鬼，其他同學(xué)當(dāng)人。如果鬼來了，就必須說三個字的詞，還要站在原地不動，等另一個人拍你，你才可以動，否則那個人就會變成鬼，而之前的那個鬼就會變成人。
第一局是云夢琪抓人，她一眼就看見了我，飛快的向我奔來，我一時慌了，不知所措，待他跑到我跟前時，我立馬反應(yīng)過來，脫口而出：大蘋果。笑嘻嘻的看著她，她垂頭喪氣的.走了。第一句就這樣的結(jié)束了。
緊接著第二局開始了，這局輪到我抓人了，我環(huán)視一圈，飛奔向離我最近的王一然，她看見我跑過來，掉頭就跑，邊跑邊告訴其他同伴：“抓的來了，快跑啊！”只見他們幾個一哄而散，我加緊腳步，一下子就抓住了王一然和牛正軒，哈哈……我居然一下子抓住了兩個人，心里像盛開了花兒一樣開心。正當(dāng)我們玩的高興時，“丁零零”上課了……
你瞧，我的課余生活很好玩吧！課間我們還要繼續(xù)玩三個字的游戲。
三年級優(yōu)秀作文 篇7
一天，爺爺帶我去菜市場買菜，我們來到家禽市場，看見菜市場僅有一只可愛的鴿子，這只鴿子羽毛潔白，眼睛大而圓潤，充滿悲傷，一陣風(fēng)吹來全身瑟瑟發(fā)抖。這還是只幾個月大的鴿子。這樣小的生命就這樣斷送在人的`鋒刀與熱水里？
“買下這只鴿子吧！” 我對爺爺說。爺爺了解我的個性，喜歡養(yǎng)小動物，于是問我：
“是吃還是玩呀？”
“又想吃，又想玩。” 怕爺爺不給我買只好這么說。
爺爺看了看我說：“好，滿足你的高級要求！”
于是就和賣主談好價錢買下了這只鴿子。賣主從籠子里拿出鴿子問：
“殺不殺？”
爺爺說：“不殺！”這下我可了壞了。
我拯救了一個死難臨頭的小生命，動物也是生命，能做到保護動物說明你有愛心。國家為什么要保護動物，哪怕是雞呀，鴨呀，也要保護，它們也是生命。
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