我的三年級作文精品(10篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的三年級作文 篇1
我家養了一只小白鴿，它是學校藝術節表演結束時，唐笑媽媽送給我的禮物。
它那潔白的羽毛像雪一樣透亮，一對像綠豆一樣的眼睛忽閃忽閃，嘴巴上長下短非常尖利，吃東西的時候發出“咕咕”的聲音，好像在對我說：“謝謝！”小白鴿的翅膀又長又硬，尾巴的羽毛像扇子一樣，細細的腿上長著鋒利的爪子。
我最喜歡小白鴿自由飛翔的時候，每當它張開翅膀，就好像一架飛機在天空飛翔，它的'姿態很優美，有時快，有時慢，有時高，有時低。
我希望小白鴿不要離開我，你是我最好的“朋友”。
我的三年級作文 篇2
每個人在生活中都會遇到很多人，有的是我們最熟悉的人，有的是陌生的人，有的人永遠被我記在心里。
我就說一個關于古代的`故事吧，他就是孔子，孔子在小的時候爸爸就去世了！七歲的時候媽媽也離開了他，他靠著流浪長大，他受過多少訓斥和臭罵。
孔子是一個講禮貌的人，你要是請他吃飯，他一定會很小心，他笑起來很高興，傷心起來哇哇大哭。
孔子現在已經很有名氣了，原來罵他的人也不敢罵啦，而且感到很羞愧。
孔子很偉大，他創辦了中國歷史上第一所私人學校，作為史上最牛校長和導師，他的徒弟遍布大江南北。
孔子很堅強，面對苦難百折不撓，知其不可為而為之，是中華民族勇于進取精神的化身。
孔子很誠實。他知錯就改，永遠自省，從不掩飾自己的錯誤和過失。
孔子也很有名，他是世界十大思想家之一，好多諾貝爾文學獎的獲得者都對他頂禮膜拜。
關于孔子的故事，有很多很多的傳奇，請隨我，穿越歷史，走進孔子的世界吧！
我的三年級作文 篇3
新學期來到了，一個機靈的女孩來到了巨人學校上課，瞧她那炯炯有神的眼睛就知道她愛學習。
他的眼睛比較大，有時還閃過一道光，這雙本身就亮閃閃的眼睛被太陽一照，變得更加明亮了，這漂亮的眼睛和她那美如新月的`眉毛、小巧的鼻子是多么相配呀！但她只要一張嘴，缺點就出來了，你要是仔細看的話，就會看見牙齒的后方是黑色的。她的性格神秘而積極，她一進了房子里過了一會兒就出來了，原來她媽媽打聽到作文課這幾天都五點五十上課。過了四十分鐘，她們到教室中上課了，她一到教室就顯得非常積極，她喜歡發言。
告訴你一個秘密，文中講的“她”就是我。
我的三年級作文 篇4
我的家鄉座落在河南省商丘市的一個小村莊里，那里風景如畫，景色怡人，我最喜歡的還是那里的田野，一年四季變幻無常，常常能使人流連忘返。
在我國有一句諺語說得好“一日之計在于晨，一年之計在于春”，在這個萬物復蘇的季節，一切生命都顯得那么生機勃勃，春意盎然；小河邊，千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，在微風中搖曳生姿，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
天氣日漸炎熱，不知不覺到了夏天，田野里的莊稼漸漸長高了，成熟了，看著在蔚藍的天空下，滿地金黃的麥子，在微風的吹拂下，像一波又一波的海浪，此起彼伏，不由讓我想到白居易的兩句詩:夜來南風起，小麥覆隴黃。
秋天的田野更是一派繁榮的景象，桃樹、梨樹、蘋果樹……鋪天蓋地，杏、梨、蘋果……像蒜瓣把樹枝壓彎，農民伯伯三人一群，五人一簇，聚在一起分享著豐收的喜悅！
光陰似箭，日月如梭，時間一天天過去，一轉眼就到了冬天，雪花漸漸飄落下來，整個世界脫去了五顏六色的衣服，換上了銀裝，河流、樹林……銀裝素裹，分外妖嬈，遠遠望去，儼然是一幅水墨畫，讓人不禁想融入其中，與天、與云、與雪、與整個世界融入一體。
家鄉的田野美不勝收，美輪美奐，置身其中，如癡如醉，如夢似幻。“好美呀！”每個來到這里的'人都不由自主地說上這么一句。讓我的虛榮心得到了大大的滿足，先允許我驕傲一會兒吧，雖然我不是個虛偽的人，但真的為我的家鄉有這么美的田野驕傲！
我喜歡家鄉的田野！
我的三年級作文 篇5
我眼中的好老師必是一個積極進取的人，他有理想，有追求，志存高遠，以教書育人為已任，以塑造心靈為使命，心有目標，積極上進。
我眼中的好老師必是一個道德高尚的人，他心有大愛，樂于奉獻，他愛校如家，愛生如子，為人師表，以身作則。他如陽光，似雨露，以人格的光輝照亮學生的心靈，以愛的雨露滋潤學生的心田。
我眼中的好老師必是一個有激情的人，他愛生活，愛工作，愛學生，愛同事，他珍愛一切有價值有意義的.東西，珍惜生命的每一天，珍惜生活的點點滴滴。他又像一團火，無私地奉獻著自己的光和熱。
我眼中的好老師必
我的三年級作文 篇6
在我心中，住著五位小尖兵─細心、耐心、專心、關心和信心。五位神勇小尖兵，是我人生中拯救我的意念的小救星。
我做事很“細心”，只要把事交給我，請您放心、松口氣；只要我一出手，不得了，保證您直說滿意。
我對表妹很有“耐心”，不管他怎么哭、怎么鬧，我都可以耐心的、慢慢的教導她、指引她。直到有一天，她對我說：“表姐，你是我在茫茫大海中的燈塔，指引我 正確的方向。”我高興的落下淚來，五歲的敏云，竟然說出這樣的話。我知道，我之前的.努力都沒有白費，我真的好高興。
我看書很“專心”，書一拿起來，放在眼前就能不動如山，無論誰叫我或發生任何趣事，我都無動于衷，完全悠游沉浸于書中的世界。因此，看書是我一天當中最快樂的時光，在這段時間里，我希望能完全不受打擾。
我對同學很“關心”，常常會問他們：“你怎么了？”簡短的一句話，卻十分溫馨，同學們都說跟我做朋友，是最正確的選擇。
我上臺很有“信心”，因為我有充分的練習、仔細的準備、家人的鼓勵和同學、老師的支持。因此，我是個幸福的小孩，也因為這樣，我可是個比賽常勝軍呢！
我很感謝我這五位神勇小尖兵，因為它們的幫忙，讓我有今天的成就，也讓我每天都生活在充滿自信與關愛中，過著無憂無慮的日子。
我的三年級作文 篇7
我叫戴禹恒,今年10歲,屬兔，讀三年級。我中等個兒，瘦瘦的，皮膚比較黑，一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴能說會道，平時總愛把頭發盤起來。
別看我一副認真的模樣，只要一到考試，我就很粗心。記得有一次，要語文期末考試，媽媽對我說：“如果你明天語文能考100分，我就帶你去吃雪花冰。”“好，一言為定！”我自信滿滿地說。“好，那我就等你的好消息！”
第二天，考試開始了，老師把試卷發下來，我一看試卷，題目比我想像的還要簡單。我心里暗自高興：今天考100分簡直是張飛吃豆芽――小菜一碟。我拿起筆來得意洋洋地做了起來，不到半個小時就做完了。我又“認認真真”地檢查了一遍又一遍。收卷了，我胸有成竹在把試卷交上去。到了下午，老師來發試卷，“戴禹恒，99分。”我一聽，頓時嚇呆了，連忙上去拿試卷。回到座位，我看了看試卷，原來是把“拔河”的“拔”寫成“披”了。老師給了我一個鮮紅的大叉。這時我像一只泄了氣的'皮球，心想：美味佳肴泡湯了。回到家，我垂頭喪氣地把試卷拿給媽媽看，媽媽一看，火冒三丈生氣地說：“你看，粗心的老毛病又范了！”我不好意思地低下了頭。
唉，誰叫我是一個馬大哈呢！
我的三年級作文 篇8
我見過許許多多美麗，奇異的植物，但令我情有獨鐘的還是擺在我家臥室的龜背竹。
龜背竹，顧名思義，葉子就像龜背，的確，它的葉子很想龜背殼，葉子向四周裂開，在葉子中間柄的周圍有一些小孔。龜背竹的葉子是油亮的綠色。龜背竹的`睛像竹子，一節一節的。我們家的龜背竹長得歪歪的，看起來像個大老板躺在椅子上。
媽媽告訴我，我們家的龜背竹是扦插繁殖的。我便問什么事扦插，媽媽說扦插就是從莖上切一段，插在盆子里，經常給澆水，過一段時間，它就會生出根，然后長大。
一陣風拂來，我聽見一股沙沙的聲音。葉子在風的吹動下掀起了一陣波浪，好看極了。
這就是我家的植物，我喜歡的龜背竹。
我的三年級作文 篇9
未來我一定是個大設計師，一個大發明家。
未來我要發明一個超級學校，這個超級學校，與其他學校截然不同。有幼兒園，小學，中學和大學。學校是由特殊的材料組成，有一百多層樓房，墻壁是透明的，教室里有空調，這樣，同學們在冬天就暖和 了，夏天就涼了。我還要發明一種小飛船，讓所有同學都能每天乘坐飛船上下學。比如早上它會規定時間讓你乘坐飛船準時到校，如果路上堵車，它就會在天上飛，如果天上的飛船也多，它就會在地下隧道行走。到了學校，如果你的教室在五十二層，飛船又會送你到你的教室，再飛到它自己的停車場。下課了，同學們可以從一百多層樓房上往下跳到操場上，因為操場也是用特殊材料組成，特別柔軟，即使地震來了也不用害怕。在飯堂里有一個自動取食物的機器，如果同學們肚子餓了，就到機器面前說出自己想要的.食物，食物就會從機器里出來。同學們在學校里如果悶了，就可以到玩具屋里的自動取玩具機器前說出你想要的玩具，玩具就會從機器里出來。。。。。。
這就是未來的我——一個大發明家，一個大設計師。
我的三年級作文 篇10
記得二年級的時候，發生過一件讓我一直都覺得很后悔的事情。
記得那天早上去上學的時候，我想起來昨天晚上的'天氣預報上說，“今天上午有雨。”我便順手把家里的那把大傘拿上了。剛走了一段路，果然，狂風大作，電閃雷鳴，頓時下起了傾盆大雨。這時候，我看見幾個沒有拿傘的同學跑來跑去的找地方避雨，還看見一位騎自行車的郵遞員叔叔，匆匆忙忙的找東西想把信和報紙遮住，不讓信和報紙被雨水打濕。我得意洋洋的打開我的大傘，邁著大步向學校走去……
突然，我聽見“啪”的一聲響，回頭一看，原來是郵遞員叔叔不小心和他送信的車子滑到了，這時雨下得更大了，大風把幾份信和報紙刮到了路邊的水溝里。我心想；“是幫助郵遞員叔叔呢，還是不幫助？”這時那幾個孩子跑了出來叫著說；“叔叔，叔叔。我來幫你。”郵遞員叔叔說；“別出來你們會被淋濕的 。”那幾個孩子說；“沒關系。”說著幫叔叔把信撿起來遞給郵遞員叔叔后，他們就跑了，他們的身影消失在茫茫的雨幕中。
我的臉一下子脹得通紅，我真后悔沒有幫助郵遞員叔叔。
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