我的三年級作文優選【7篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我的三年級作文 篇1
喂！大家趕快去看汽車大賽，那里有許多的未來汽車在比賽呢！你可別忘了我，我可是這些車的發明者呀！
“快看！一號飛行汽車來了人們歡呼著。！只見一道金光從天空中飛過那就是我的“天神號”。他有十個車輪飛的特別的穩當一定會保證你的安全。他有一雙金色的翅膀，如果其中一只翅膀壞了，一按按鈕他就可以自行修復。他還有很多功能呢比如：“他可以變成一張紙裝在口袋里非常的方便，還可以潛入大海。而且還是太陽能的呢，會給我們帶來很多的方便。
二號車來了，她披著五顏六色的外衣就像一輛彩虹戰車特別的好看。它的功能更多，有自動導航系統、自動控制方向盤、每次到達目的地他總會發出“噠！噠！噠的聲音”。這樣來提醒那些疲勞駕駛的那些司機。
三號車上場啦！忽然有一個影子快速的'飛馳而去，我一看哈哈！原來是我的飛鷹號。黑色的外殼顯得他更加的帥氣它不但能隱身、而且還會變成你想要的任何款式，那速度簡直是一分鐘可達到三千公里呢？要是有人上學遲到了只要有了它保管你不會遲到。最后我的發明竟然在這次比賽中得了一等獎，真希望我的車能快點上市呀！
我的三年級作文 篇2
我的名字叫江寧欣，是個活潑開朗、樂于助人的女孩。不過我不知道在別人眼里，我是一個什么樣的人。現在請你們一起來聽一聽幾位評委對我的點評吧！
鏡子小姐：“這位小姑娘挺可愛的，長得高高瘦瘦的，一張櫻桃似的小嘴，說起話來滔滔不絕，露出整整齊齊的牙齒。可就是有一點點小遺憾哦，眼睛不是雙眼皮啊！不過還算俊俏，就打99。5分吧！”
衣柜先生說：“這姑娘挺樸素的，對衣服不是很挑剔，有什么衣服就穿什么衣服。但是她不喜歡緊繃繃的.衣服，這點挺好的，可以打100分哦！”
書本妹妹眉飛色舞地說：“這個小姐姐可好學啦！她可喜歡我了，常常跟我一待就是一個多小時，分別時還對我依依不舍呢！我們已經成了親密無間的好朋友了。我給她打100分。”
鉛筆哥哥抖抖身子說：“這個小妹妹寫字端正、整齊、漂亮，不過字大了一點，以后可以再寫小點兒。唯一遺憾的是書寫的姿勢不夠規范，有好幾次都差點碰到我了，我只能給她打95分。”
媽媽微笑著說：“寶貝兒的性格不錯，別人找她幫忙，她都會答應。只是別人借她喜歡看的書，她就不同意了，這點可不好啦！很遺憾，你只能得99。9分。希望你能克服這0。1分哦！加油！”
聽了這么多評委的點評，我在心里暗暗發誓：加油！加油！爭取下次全是滿分！
我的三年級作文 篇3
我常常聽人們說“現在社會在跨越發展，科技也在突飛猛進。”我想：未來的新型汽車將會有更大的改變，其適用范圍將更廣闊、功能設置將更齊全。
我夢想中的新型汽車，最大的特點是可以“陸海空”全方位使用。可以在陸地上，像普遍汽車一樣用輪子行駛；可以在水里，像魚兒一樣悠閑地游來游去；可以在天空中，像小鳥一樣自由自在地飛翔。
我夢想中的新型汽車功能還更全面哩！汽車上整齊地排列出紅、綠、藍、黃等不同顏色的按鈕，為你提供衣食住行全方位的自動服務。當你按下紅色的.按鈕，汽車會結合你今天日程安排，幫你挑選不同場合的衣服搭配，供你選擇；當你按下綠色按鈕，汽車就會根據你的需求，準備好美味可口的食物，讓你大飽口福；當你按下藍色的按鈕，汽車立馬就變出一張床，讓你舒舒服服地睡上一覺；當你按下黃色的按鈕，汽車根據你的設定進入自動駕駛模式，安全平穩地行駛，將你送達到目的地。
我夢想中的新型汽車還有很多優點。它可以根據你的需要改變成飛機、游艇等不同形狀，可以根據你的心情變換成白色、紅色、黑色等不同顏色，可以根據你的愛好提供看書、聽音樂、玩游戲等多種服務……
這就是我夢想中的新型汽車！我相信，我一定會夢想成真！
我的三年級作文 篇4
在一直三年級的時間里，我總是不會珍惜時間，常常害得自己是學的時間也沒有是玩的時間也沒有。但是，到了四年級，我明白了，沒有努力，是不會有回報的。所謂努力，就是好好的完成大人給你的任務，所為回報，就是你自由放松的時間。每當媽媽或爸爸讓我做一張卷子呀之類的事，我會抓緊時間認認真真地完成。盡管有時候我做的一些題質量不太好，但是爸媽認可了我的'態度。
世界上有著許許多多的關于珍惜時間的名言，還有許多名人珍惜時間的事例，比如魯迅、愛因斯坦.....他們往往是通過珍惜時間來成功的。時間就像一條大河，一去不復返，你不抓他，他不留你。時間會讓你迅速的老去，有可能他會讓你留下一生的遺憾，有可能會讓你很有成就感，這就要看你是怎樣把握時間的了，浪費時間、虛度光陰者，臨終前一定會痛苦萬分，因為他沒有抓住一生的美好時光，白來了一次地球，毀了自己這幾十年來的人生，毀了他自己......浪費時間是可怕的，珍惜時間是美好的，所以讓我們一起珍惜時間吧！
我的三年級作文 篇5
手持一片春葉的書簽，帶著春花做的發夾，攜著和煦的春風，來尋找我眼中的春天。
伴著和煦的春風，感受著細膩的春雨，聞著芬芳的花香，春天已經來到了我們的身邊，我急忙帶上相機，背上包，去尋找我眼中的春天。
柔暖的春風輕輕地撫摸著我的臉頰，它既不像冬天般猛烈，也不像秋風般無情，更不像夏風般悶熱。它暖暖的，柔柔的，像絲綢般，拂在臉上，不止是舒服，而且還帶著花的'幽香和草的清新。
突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，阿，是春雨！淅淅瀝瀝的雨下著，那么細密，那么綿長，那么閃爍，柔柔的，滋潤著萬物，我突然想起了一句名句，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”雨繼續下著，下著，突然，雨停了，也許這也是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。
一陣濃郁的花香將我吸引，哇！好多花呀！有名字的，沒名字的，認識的，不認識的花匯在一齊，成為一片花的海洋。萬紫千紅，我在這片“海洋中”跑著，跳著，我完全沉醉在這片“海洋”中了。
尋找著我眼中的春天，我更想讓春天永久留存，于是我對春天有了個新的定義“我心中的春天”。
我的三年級作文 篇6
生活中，我們身邊有許多令我們敬佩的人。他們有可能是科學家，也可能是發明家，也可能是體育明星。可我最敬佩我們班的陳老師。
陳老師有著一雙慈祥的大眼睛，耳邊掛著一副金絲邊的眼鏡，兩片薄薄的嘴唇，還有那頂在空中飄揚著的黑頭發，更是突出了她的高貴。
陳老師的教學方法總是與眾不同。陳老師在教我們識生字時總會把與這個生字比較相似的形近字寫在黑板上，這是為了讓我們辨識好，不出錯。而陳老師在幫我們解釋‘詞語花籃’時，還叫我們在課本中找出幾個再試著查字典找出它的解釋，這是為了在平時積累更多的詞語。
陳老師，我們要謝謝您，如果沒有您的'培育，我們不能生活在知識的世界里呢？
我的三年級作文 篇7
我家喂養著一只小烏龜。它的四條腿短短的`，長著鋒利的小爪子；背上馱著一個堅硬的"房子"，爬起來慢慢騰騰的。
小烏龜可乖巧了!你給它吃什么，它就吃什么，從來不挑食。有一次，我在它面前放了一小塊火腿腸，它瞄了一下，就游走了。我想它是不是害怕了呢?于是，我悄悄地躲起來了。果然，小烏龜見我走了，大口大口的享受著美味。
還有一次，媽媽買了一條小金魚，我把金魚放到養小烏龜的魚缸里。只見小烏龜好奇地打量著這個天外來客，還不是地伸出爪子，像在問好。我本來以為它們能和平相處。沒想到，第二天早上，小烏龜便因為嘴饞，吃掉了小金魚，一點兒也不慚愧。
我喜歡我家的小烏龜！
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