三年級小學(xué)作文

[優(yōu)]三年級小學(xué)作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　一個(gè)暑假轉(zhuǎn)眼就過去了，又到了我們開學(xué)的時(shí)間了，在這里我只想說七個(gè)字：時(shí)間過的真快呀！

　　今天早晨，我睜開那朦朧的一雙小眼，起床，吃過熱熱的早飯，背著書包上學(xué)去了，開學(xué)第一天作文。

　　一路上，我看見鳥兒在天邊飛過，我看見大霧漸漸散去，看見……到了學(xué)校，我看見學(xué)校門開著，我便走進(jìn)去。

　　到了第四層樓，我看見班上的人才來了兩個(gè)，我走過去，站在樓道上，看見下面的人有的在玩，有的在小跑，還有的在報(bào)名……突然我想到了三年級的林老師，到四年級我還真有點(diǎn)思念她的感覺，可偏偏這時(shí)，丁飛在大叫，搗亂了我的思念的念頭。

　　一會(huì)兒，人來了很多，我跟馬小跳一樣，馬小跳是因?yàn)橄牧止麤]來上學(xué)才擔(dān)心，我是因?yàn)辄S欣怡今天一直沒來，才覺的非常擔(dān)心。

　　又過了一會(huì)兒，門開了，我們?nèi)�部進(jìn)去，哎呀呀！桌子太臟了，像撲上一層灰沙樣，手指一摸，可能都有一萬只肉眼看不見的細(xì)菌。我們找好了組，就“對癥下站”了，幾個(gè)有帶抹布的同學(xué)，都獻(xiàn)出愛心將抹布弄濕，把沒個(gè)撲上灰沙的桌子全部擦過去，包括凳子椅子都全部擦過去，讓大家舒舒服服的坐上去。

　　讓班級里玩了一陣子，數(shù)學(xué)老師命令我、黃雪琳、吳雙和陳詩去四年三班抱書還說有十五種書每種都要抱四十一本。

　　過了一會(huì)兒，我們四個(gè)人滿頭是汗，總算十五本數(shù)好了，我們四人一人抱一點(diǎn)，太重的就分兩三次來搬，我剛把書抱上去，教室里就叫起一片：“來書了！”接著一團(tuán)人全部圍上來，沖到下面拿書，我們?nèi)�女一男（我、黃雪琳、吳雙、陳詩）

　　都沒地位了。

　　書抱來了，老師一本本的發(fā)下去，我一發(fā)到就打開語文書，看看里面的內(nèi)容如何，結(jié)果全是長篇大作。吳老師說明天正式上課，所以要交書費(fèi)八十元。

　　下午，我獨(dú)自一人走去學(xué)校，恨不得我在這個(gè)地方就能見到林老師。

　　到了學(xué)校，我覺的好像都和同學(xué)相處很長時(shí)間了，我歸到座位，葉斯偉跟我說：“聽說你在暑假寫了小說？”

　　我一本正經(jīng)的說：“是呀，有什么問題嗎？”

　　“那你能不能帶來給我看一下？”

　　“可以，先等我的小說修改一下就給你，我寫了兩篇小說一篇文章是《魔幻劍之傳奇小說》一篇是《星際飛車王》……”

　　“那里面的劇情是如何的？”

　　我已經(jīng)不想回答他的眾多問題，就說：“等改完后就給你觀賞！”

　　過了一會(huì)兒，教我們語文的李老師走進(jìn)來，看她那炯炯有神的.眼睛，看她那滿面春風(fēng)的臉色，看她那……總言而之，她的風(fēng)格和林老師的風(fēng)格一模一樣，李老師說：“好，從今天而今當(dāng)下，我李婭芬老師，就是你們的語文老師，歡不歡迎？”

　　“歡——迎——！”

　　那聲音拖的老長老長的，李老師居然不生氣說我們音調(diào)不能拖太長，還和顏悅色的、心平氣和的說：“好好好，既然你們歡迎我做你們的語文老師，我就要開始對你們嚴(yán)格的教學(xué)了，班長是誰？”

　　我站了起來，李老師說：“從今天起，每次的晨讀課，你就和……對了，你們班除了你，還有哪一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的！”還沒等我開口說話，41雙手全部指著“小九十五科”李老師說：“那就這樣，以后晨讀課就你兩個(gè)！”

　　回家路上，我想：上學(xué)第一天就有中大的責(zé)任，我一定要承擔(dān)好喲！

三年級小學(xué)作文 篇2

　　春節(jié)剛過，元宵節(jié)又踏著歡快的步子向我們走來，吃完元宵看燈會(huì)，數(shù)花燈猜燈謎，熱熱鬧鬧過元宵。

　　瞧！兩匹威風(fēng)凜凜的馬燈拉開了馬年燈會(huì)的序幕，廣場上一盞盞五光十色的燈奕奕生輝，蛇燈、兔燈、猴燈、馬燈、龍燈……看那蛇燈，它點(diǎn)著那又大又圓的'頭，扭動(dòng)著粗粗的身子，好像在向我們招手。再看那“飛馬”，它有一雙炯炯有神地大眼睛，又粗又壯的四肢踩在柔軟的草地上，好像在祝我們一馬當(dāng)先，馬到成功……人們看了贊嘆不已。

　　“猜燈謎啦！猜燈謎啦！”我們隨著人群往前走，看見了一只只的紅燈籠下掛著一張張紙條，每一張紙條上面都寫著一個(gè)謎語，正等著大家去揭開謎底呢！我和妹妹看著一個(gè)個(gè)開心地拿著燈籠上去領(lǐng)獎(jiǎng)的人，也想一試身手，我們絞盡腦汁地想，終于猜中了一個(gè)，提著燈籠高高興興地上臺去領(lǐng)獎(jiǎng)了。

　　元宵真快樂，元宵真熱鬧。

三年級小學(xué)作文 篇3

　　小海蒂就像一個(gè)天使。她愛人類，也愛動(dòng)物；她愛自然，也愛生活。

　　海蒂不管是對他人還是對動(dòng)物，都是那么有愛心。她總是慢慢地安撫著她的“天鵝”和“小熊”。那些羊兒也都很喜歡海蒂，每當(dāng)看到海蒂總是爭先恐后地向海蒂涌來，即使海蒂離家好長一段時(shí)間，羊兒們也還記得海蒂。從這兒我明白即使是動(dòng)物你尊重它的時(shí)候，它也會(huì)尊重你，尊重是相互的。海蒂真是一個(gè)愛的天使。

　　海蒂不僅對動(dòng)物充滿愛心，對人們同樣充滿愛。當(dāng)她看到彼得的老奶奶住在一個(gè)破舊的房屋里，就肯求爺爺幫助幫助他們修理房屋，從小海蒂身上老奶奶獲得了許多歡樂。充滿愛心的小海蒂即使來到城里的克拉拉家，也沒有忘記想讓老奶奶吃上白面包的'的承諾。她把自己每頓吃的白面包節(jié)省下來，臧起來，準(zhǔn)備回家時(shí)帶給老奶奶，天真、善良的她不知道面包發(fā)霉，結(jié)果都成了霉面包了。從這件事上我也看到了小海蒂那善良的本性，就像是愛的天使。

　　海蒂就像天使。她給周圍的人帶來了愛，帶來了快樂！

三年級小學(xué)作文 篇4

　　在我快樂的小時(shí)候，有很多的關(guān)心我的，值得我去學(xué)習(xí)的人，他們就像我書本上的好朋友。愛學(xué)習(xí)的周陽，不專心的小弟，愛做事的爸爸陪伴著我不斷成長。特別是愛學(xué)習(xí)的哥哥最讓我感到學(xué)習(xí)好自豪。

　　哥哥今年讀六年級，他的`愛好是唱歌，他的嘴巴可以說很多知識，他的眼睛水汪汪，臉蛋小小的，鼻子小小的，這就是哥哥的外貌。有一天爸爸帶我去哥哥家玩，我們還在路上的時(shí)候就叫哥哥到家門口等著我們，不一會(huì)我們到了，哥哥就把我拉下車就回家，他一開門我就把香蕉皮扔在地上，我一進(jìn)去摔了一跤，哥哥說：你狗啃泥呀！，他一邊說一邊哈哈的笑，后來我們就進(jìn)去跟我哥哥的媽媽說：你媽媽說：“你不要再搞惡作劇了”，哥哥說：“好吧”！從此哥哥再也沒搞惡作劇了。（很遺憾這個(gè)事例沒有圍繞著哥哥愛學(xué)習(xí)來寫，作文的豬肚部分離題了。）

　　這就是愛學(xué)習(xí)的哥哥，他讓我感到有趣，但哥哥也給我了一些知識，還有我也要像哥哥一樣。

三年級小學(xué)作文 篇5

　　··· 寒假，我和姐姐妹妹去游樂園玩，游樂園一游作文。買完 門票，我飛快地奔向我最喜歡的“旋轉(zhuǎn)飛椅”上。而妹妹則去了手工圖畫館。我坐在飛椅上，飛椅慢慢的上升，漸漸的旋轉(zhuǎn)起來。我被吊在空中旋轉(zhuǎn)，一陣陣清風(fēng)迎面而來。今天很熱，而這一陣正好給我洗個(gè)“涼風(fēng)澡”，讓我全身舒暢，。使我不由得說“大風(fēng)你真好”。

　　游戲 結(jié)束了 ，我去圖畫館找妹妹，此時(shí)此刻妹妹也剛好完成一幅畫。在等畫干的時(shí)候，我們又玩了很多游戲-------“小飛象”、“旋轉(zhuǎn)茶杯”........妹妹一個(gè)勁的喊頭暈。而我火上加油“暈死你，暈死你!”我又逗趣的`說：“光玩一個(gè)在地上轉(zhuǎn)的就已經(jīng)這樣了，如果玩旋轉(zhuǎn)飛椅那還不嚇得尿褲子。‘’說完哈哈大笑。妹妹說”討厭“她本想打我，可是她正在是暈乎乎的狀態(tài) 懶得理我，便向我吐了吐舌頭。

　　回家了，我依依不舍的說：”真好玩“暑假我一定再來玩”。

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