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三年級(jí)難忘作文

時(shí)間:2023-11-09 12:00:51 三年級(jí) 我要投稿

[實(shí)用]三年級(jí)難忘作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)難忘作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[實(shí)用]三年級(jí)難忘作文3篇

三年級(jí)難忘作文 篇1

  這個(gè)周末,我第一次參加日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng),這次活動(dòng)的主題是“傳遞愛(ài)、留住美”,我感到特別有意義!

  可是這些都被老師否定了。這時(shí),人群中有一位身著素雅的秋裝,臉上略帶羞澀的小男孩回答道:“是三角形”。話(huà)音剛落,老師就對(duì)他豎起了大拇指,并連聲稱(chēng)贊小男孩聰明。老師告訴我們,照相時(shí)雙手和身體要形成一個(gè)三角形,這樣就不容易摔壞相機(jī)。緊接著老師還給我們講解了許多有關(guān)攝影的`知識(shí),讓我們受益匪淺。我們利用剛學(xué)的攝影知識(shí),拍了許多漂亮的照片。其中,我覺(jué)得拍得最好的一張是:春天到了,櫻花正含苞待放。真是美極了!

  時(shí)間過(guò)得可真快呀!不知不覺(jué)就到中午了。忙了一上午,我和爸爸媽媽都又累又餓,我們便決定收攤了。收好攤后,爸爸便叫我把掙來(lái)的30元錢(qián)拿去老師那里登記,全部捐給了貧困山區(qū)的兒童。老師見(jiàn)我拿著那么多錢(qián)來(lái)捐,笑盈盈地夸我懂事、能干,是個(gè)有愛(ài)心的好孩子!聽(tīng)到表?yè)P(yáng)后,我的心里樂(lè)開(kāi)了花!

三年級(jí)難忘作文 篇2

  6月14號(hào)是我8歲的生日,這次生日,我終生難忘!

  下午第二節(jié)課后,姚老師把媽媽送的生日蛋糕提進(jìn)教室,盼望已久的時(shí)刻終于來(lái)了。我站在講臺(tái)上,幸福的`聽(tīng)著姚老師和同學(xué)們?yōu)槲页崭韬蜕枕炘?shī),并接受了同學(xué)們親手制作的生日禮物。看著一張張同學(xué)們精心畫(huà)的畫(huà)和故事書(shū),我感動(dòng)得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

  生日蠟燭點(diǎn)起來(lái)了,我許下了一個(gè)甜蜜的心愿:愿天下所有的好心人都幸福平安!我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好!在大家的歡笑聲中我們分吃了生日蛋糕,姚老師用相機(jī)記錄下了這些幸福的過(guò)程。

  這次生日,是我八年來(lái)最有意義的一次,因?yàn)槭呛途磹?ài)的老師和我喜歡的同學(xué)們一起度過(guò)的。我太開(kāi)心了,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!謝謝老師和同學(xué)們!

三年級(jí)難忘作文 篇3

  那是個(gè)天氣晴朗陽(yáng)光明媚的早上,媽媽早早就起來(lái)了,經(jīng)過(guò)一番精心打扮之后,微笑著對(duì)我說(shuō);“我們?nèi)グ偕瓮婧脝幔俊甭?tīng)到要去百色,我高興的勁甭提了,一蹦三尺高!

  在去百色的路上,我看到了一排排蒼翠挺拔的樹(shù)木,像站崗的士兵一樣,整齊的排列

  在彎曲的公路兩旁。

  終于到達(dá)了百色,首先映入我眼簾的是來(lái)來(lái)往往川流不息的車(chē)輛和過(guò)往的行人。

  媽媽對(duì)我說(shuō):“熹熹,我們?nèi)ド止珗@照幾張相吧!”“好啊!”

  在路上,我看到了又香又脆的肯德雞饞得我直咽口水;還有高大的蹦蹦床,讓我大開(kāi)眼界。花叢里的`花五顏六色,有紅的,黃的,紫的,白的……這些鮮花像一個(gè)美麗的小仙女在蔥郁的草叢里舞蹈。

  不知不覺(jué)中,我們來(lái)到了森林公園。公園外有個(gè)大噴泉,噴泉上雕刻著精美的圖案。聽(tīng)說(shuō)到了晚上噴泉就會(huì)被打扮得十分美麗,讓公園增添了不少光彩。公園里有許多翠綠的樹(shù),有玉蘭樹(shù),榕樹(shù)……他們把綠色的遮陽(yáng)大傘,幫助人們抵擋陽(yáng)光。還有翠綠的小草,爭(zhēng)奇斗艷的小花使公園生機(jī)勃勃。在公園里還有幾個(gè)小亭子,里面有一些老人在悠閑的交談。娛樂(lè)。那些老人唱著自己喜歡的歌曲展示著自己的才華。使公園別具一格。

  媽媽注視著那一棵蒼翠的大樹(shù),就對(duì)我說(shuō):“那里有一棵比較大的樹(shù),我們?cè)跇?shù)叉上照一張相吧!”媽媽吃力的把我抱到樹(shù)叉上。然后對(duì)我說(shuō):“你用手抱住樹(shù)枝,看媽媽手中的照相機(jī),來(lái),笑一個(gè)!”我按照媽媽的話(huà)去做。“一,二,三。咔嚓!”一張照片就這樣誕生了。

  第二天,媽媽把照片拿去沖洗,當(dāng)我看到我那個(gè)可愛(ài)的樣,心里非常高興。

  這張照片,我會(huì)好好珍藏它的!

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