三年級(jí)作文【集合9篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
以前，我非常非常懶惰，一把家里搞得亂七八糟，就不肯收拾，直到被媽媽罵后。
現(xiàn)在，到外婆家的時(shí)候，沒事干就學(xué)著大人掃起地來，因?yàn)檫@是一件好事，而且又有獎(jiǎng)賞，雖然我覺得這件事非常有趣，但是我并不知道怎么有趣，不管怎么樣，我都覺得掃地是件有趣的.事。懶惰不好，要勤勞，不懶惰能幫助好多人。記得在十月二十五日，我弟弟正在玩耍，我到房間里一看，竟然比我以前還要把家里弄得亂糟糟，我立刻上去阻止弟弟，用這雙覺得掃地是有趣的手來整理一下房間，不一會(huì)兒房間就變得干干凈凈、整整齊齊，媽媽回來了，賞了我。
只要功夫不負(fù)有心人，一定會(huì)成功。現(xiàn)在我已經(jīng)不再懶惰了。
三年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)熙熙攘攘的城市里住著許許多多的數(shù)字。
有一天在這城市里的.9個(gè)數(shù)字，它們?cè)跔?zhēng)論誰是最大的數(shù)字，它們分別是：1、2、3、4 、5、6、7、8、9。哦！對(duì)了，還有一個(gè)數(shù)字，那就是0。
“我是最大的數(shù)字，”9就大聲說，“你們還不快快叫我大哥？”
其他數(shù)字不明白是什么意思地問：“為什么要叫你大哥？”
“因?yàn)槲沂牵?笑著說，“最大的數(shù)字啊！為什么不讓你們叫我大哥呢？”而這時(shí)，1字突然想到一個(gè)辦法，它走到2字的身邊，對(duì)它說：“我們兩個(gè)組合起來就比9字大了，這樣就可以讓它不那么驕傲了。”
“好，這個(gè)辦法好。”2字一邊給1字豎著大拇指，一邊說。于是，1字和2字組合起來變成了“12”，它們走到9字的身邊，說：“嗨，9，現(xiàn)在你要叫我大哥了。”1字說。9字也想找個(gè)人和它組合，可是，他平時(shí)囂張跋扈慣了，大家都怕了它，都不愿意和它組合。這時(shí)，0字走過來說：“你不要瞧不起別人，你自己也不是最好的，每個(gè)人都有好的地方，我們應(yīng)該互相尊重和互相幫忙呀！
“我對(duì)不起你們。”9字慚愧地低下頭說。就這樣，它們成了無話不談的好朋友，開開心心地在一起玩耍。
三年級(jí)作文 篇3
一次，在肯德基里，濃郁的炸雞香味彌漫了整件屋子，人們?nèi)宄扇旱淖哌M(jìn)店里，他們或圍坐，或并桌，各自占據(jù)一方天地，享受著美味佳肴。
咔――門又被推響里了，走進(jìn)來一家三口――一對(duì)年輕夫婦帶著一個(gè)四五歲的男孩，穿的樸素，看起來家里情況并不好。他們?cè)跊]座位的情況下，靠在柱子邊，媽媽拉著小男孩的手，爸爸離開了。
一會(huì)兒，爸爸手上端著一個(gè)托盤來了，里面的東西相當(dāng)寒摻：一張紙，一只雞腿。小男孩吃了幾口又給父母吃，父母不吃，小男孩又吃起來。一下子就吃光了。沒過多久，一家三口走出店門消失在人群中。
那短暫的.一幕永遠(yuǎn)刻在我的心頭上。雖然是一只雞腿，卻充滿無沖窮的愛易。世界上最幸福的生活也莫過于此。貧賤也好，富貴也好，都只是短暫的，只有這種愛才能溫暖地陪伴你一生。
三年級(jí)作文 篇4
奶奶家有一只可愛的小花貓，可是它太頑皮啦，一會(huì)兒跳到飯桌上把魚或肉叼走，一會(huì)兒又跳到奶奶的床上呼呼睡大覺，有時(shí)還到鄰居家惹麻煩。氣的奶奶老想把它趕走，可又覺的它離開了家很可憐，卻又拿它沒辦法。
今天我和爸爸媽媽去奶奶家，這只頑皮的小貓又闖禍啦，奶奶正發(fā)落它呢。奶奶苦惱的說：“有什么辦法才能把它捉住呢，這貓?zhí)珔柡玻l也不敢捉它，我捉了一年多也沒捉住。”聽了奶奶的話我靈機(jī)一動(dòng)，“嗨，有辦法啦。”“你能有什么辦法？”大家都懷疑的看著我，我告訴他們我的想法。可他們都說“不行”“不可能”“它不可能這么傻”。我說：“怎么不行？不信你們看我的”。我在大家的反對(duì)聲中，馬上開始了我的計(jì)劃。
我找來一根短木棍、一個(gè)大鐵盆和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，然后到院子里把鐵盆倒扣過來用木棍撐在它的邊沿上，再把繩子綁在木棍的下端，最后找來些小貓愛吃的飯菜放在倒扣的`盆下面。我拽著繩子的另一端悄悄的躲在大門后邊。“哈哈，好戲馬上就要上演啦，”我高興的小聲喊到。“別折騰啦。”爸爸和媽媽都勸我，然后都去忙他們自己的了，沒有人相信我，也沒有人再理會(huì)我。
半個(gè)小時(shí)過去了，小貓還沒出現(xiàn)。我有些失望，忽然我發(fā)現(xiàn)了小貓正探頭探腦的向大盆這邊走來“哈，來啦，來啦”我的心情一下子激動(dòng)起來，我瞪大眼睛，屏住呼吸，用力攥了一下手中的繩子，隨時(shí)準(zhǔn)備拉繩。只見那只小貓走到大盆前左右環(huán)顧了一下，立刻就被那美味的飯菜吸引過去了，然后大口大口的吃了起來。我趕緊把繩猛的往后一拽，只聽“咣當(dāng)”一下，貓被扣了個(gè)正著。“啊，捉住了，捉住啦！”我興奮的又蹦又跳。“啊，楊柳你太厲害啦！你真棒！你用自己的智慧證明了一切皆有可能啊”爸爸說著豎起了大拇指，媽媽和奶奶也一個(gè)勁的夸我聰明，我也為我自己感到驕傲。
但過了一會(huì)爸爸卻把它放了出來，我很傷心，大家都說我是成功的，我用自己的行動(dòng)證明了自己的能力。爸爸又說：“小花貓雖然調(diào)皮但它能幫奶奶捉老鼠啊。我們要愛護(hù)小動(dòng)物。”看到小花貓又在院子里撒歡了，我也開心的笑了。
三年級(jí)作文 篇5
聽別人說，人的大多數(shù)組成部分是碳水化合物。如果能把我這個(gè)60多斤的碳水化合物分開來的話，成分就多得多了。
外表十斤
一張胖乎乎的臉，一雙水靈靈的眼睛上鉆出了一些細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。它們服服帖帖地站在兩條有細(xì)又黑的眉毛下面。一個(gè)不大不小的鼻子下面臥著一張粉紅粉紅小嘴巴。還有一個(gè)小雙下巴。
開朗二十斤
我并不總是唉聲嘆氣，甚至可以說比較開朗，外向。跟同學(xué)吵架過一會(huì)就會(huì)煙消云散，主動(dòng)給那個(gè)同學(xué)說對(duì)不起，然后就會(huì)握手言和，所以班上朋友還是比較多的。
好動(dòng)十斤
我還是算比較愛動(dòng)的吧！我嘛，上課老是坐不住，老師在講課，我也“講起了課”。還有另一種情況，老師在上面講，而我的眼睛雖然看著書本，心卻早已飛到九霄云外去了，動(dòng)動(dòng)手指，擺擺腳，挪挪屁股，簡(jiǎn)直沒有一刻是消停的。你說我是不是有“多動(dòng)癥”啊！
風(fēng)趣二十斤
我愛笑。可我一笑就停不下來。這個(gè)時(shí)候我就擁有了一把機(jī)關(guān)槍——嘴巴，笑聲就會(huì)像密集的子彈一樣“突突突”地往外冒。有時(shí)一個(gè)同學(xué)被坑了，我就打趣道：“如果你的`小腦子沒問題的話，就不會(huì)被坑啦。”每當(dāng)這時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)輕輕的小拳頭向我飛來……
怎么樣？我就是一個(gè)有一點(diǎn)胖，開朗，好動(dòng)，風(fēng)趣的小女孩。你愿意跟我交朋友嗎？
三年級(jí)作文 篇6
星期六上午，我的作業(yè)做完了，我出去玩，我看見一個(gè)車庫，這車庫的主人正好到江蘇去了，我便走進(jìn)車庫，看看有什么好玩的。
一進(jìn)車庫的門，就聽到一陣“汪、汪、汪”的叫聲，我聽到這叫聲，便想起了狗的叫聲也是這樣的，我想：“難道這里有狗，我在車庫里四處尋找。”
忽然，我看見一只狗正趴在地上，這只狗很小，毛是黑色的，尾巴一搖一擺，好像在對(duì)我說：“快給點(diǎn)吃的`！我都快餓死了。”我從家里拿了一塊魚，給小狗吃，小狗便吃起來，搖搖尾巴，又好像對(duì)我說：“謝謝你。”
我想：“這小狗沒有窩，很可憐。”我看看這四周有木板，哦，我用這些木板給小狗做個(gè)家吧，這樣小狗就可以晚上在窩里睡覺了。
我拿起一塊長(zhǎng)木板，木板中間有個(gè)小洞，我使勁的把木板搬到墻前，搞出三角形一樣。
我在把旁邊的磚塊放在窩里面，擺出一個(gè)正方形，然后，我在找些稻草，放在窩里面，在把小木板一塊塊地抬起來，蓋上房頂，這狗窩就做好了，我真開心。
小狗馬上從大木板的小洞里鉆了進(jìn)去，馬上享受它的新窩，過了一會(huì)兒，它出來了，再次搖了搖尾巴，好像在說：“謝謝你！”這次還舔舔我的手。
今天，我真開心呀！
三年級(jí)作文 篇7
天漸漸收斂了它那燦爛的笑臉，皺起眉頭來，天地暗了下來，成塊的烏云遮天蔽日地來了，狂風(fēng)吹得樹木左右搖擺，像要倒似的。蟬兒停止了鳴叫，不知逃到哪里了，蜘蛛忙著織網(wǎng)，地上的螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬家。要下雨了！
不多會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)兒鋪天蓋地來了，樹葉被打得嘩嘩作響。很快，院子里的水成了小河。一會(huì)兒，雨小了，風(fēng)也小了。我看著天，遺憾地說：“雨要停了，唉，再下下吧！”天似乎應(yīng)允了我的`話。不過多久，雨又大了起來。噼里啪啦地砸在了地上，地上騰起一層煙霧。大滴的雨珠組成了一條條鞭子，不停地抽打著每一片樹葉，每一朵花兒。
漸漸地，雨小了，我走出門，盡情享受大自然的恩惠，雨點(diǎn)像活蹦亂跳的野孩子，悄悄地鉆入我的衣服里。我在雨中盡情地奔跑。雨水打濕了小草的衣服，害的小草留下了眼淚，雨水弄亂了小樹的秀發(fā)，氣得小樹左右搖晃。
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)也屏住了呼吸。地上滿是水，不時(shí)地，凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著，滴落在小水洼中，發(fā)出異常清響的音韻。再看看天，整個(gè)世界仿佛精神了許多，天空也晴朗了，空氣也清新了。
遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹……
三年級(jí)作文 篇8
一天，小熊從地里摘了一個(gè)又大又紅的'西瓜，它抱著西瓜走呀走，經(jīng)過一座獨(dú)木橋時(shí)，一只蝴蝶停在它的鼻子上，小熊覺得癢癢的，就打了一個(gè)噴嚏，一不小心“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。
它在河里拼命掙扎著，喊著：“救命啊，救命啊！”這時(shí)熊貓正在草地上玩皮球，它聽到了叫聲連忙跑了過來，看著在水中掙扎的小熊，急中生智，把皮球扔到河里。小熊立刻明白了是怎么回事，它緊緊抱住皮球，靠著皮球的浮力浮上了岸。到了岸上，小熊謝過了熊貓，熊貓聽了，心里樂開了花。
它們?cè)诓莸厣祥_心地拍起了皮球！
三年級(jí)作文 篇9
今天，舒老師組織我們幾個(gè)同學(xué)去濱河公園劃船，我們租了兩條腳踏船。我先穿上了救生衣，接著，其他人也陸續(xù)穿上了救生衣。我們分成兩組：我和法朝駿，還有舒老師一組乘坐5號(hào)船；楊蘊(yùn)愷、邱涵和舒宇一組乘坐6號(hào)船。
我們決定舉行劃船比賽。一開始6號(hào)船占了上風(fēng)，可是我們慢慢熟悉了怎樣控制船，就超過了他們，當(dāng)他們掌握駕駛技巧時(shí)，我們離終點(diǎn)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。到了，到了，我們到達(dá)了終點(diǎn)，我高興的大聲叫喊。可當(dāng)我們正在慶幸的時(shí)候，他們卻掉頭就走，我們問清原因后，他們說還要比一次，看誰先回到起點(diǎn)！我們最后由于體力不支而輸了第二局比賽。
我們一邊蹬著船一邊觀看著周圍的景色。湖水被陽光照得金光閃閃，城里的樓房有高有低像一幅畫。我們就像畫中的人。此刻，我們不由自主的唱起了歡快的歌。“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪……”伴隨著優(yōu)美的歌聲隨著小船蕩去。一個(gè)小時(shí)不知不覺地過去了，當(dāng)我們把船交給工作人員的時(shí)候，媽媽正在岸邊等候著我，看我玩的很開心，媽媽也很快樂。
今天的'劃船真是有趣呀！這是我暑假期間玩的最快樂的一次。
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