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三年級螞蟻作文

時間:2023-11-08 17:38:01 三年級 我要投稿

實用的三年級螞蟻作文

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的三年級螞蟻作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的三年級螞蟻作文

三年級螞蟻作文 篇1

  在我家的小院子里,有許許多多的小生物在來往,螞蟻也不例外。

  其中有一只小螞蟻發現在我丟棄的面包盒中,還有一些小面包渣。我想它一定是一位頂級廚師,來找一些材料回去做飯。可是它獨自一人搬不動,就趕回了洞中,找來一些“搬運工”協助它一起把食物搬進洞中,今天它們有豐盛的午餐了!我仿佛也嗅到了那面包香,也想和它們一起分享,但我不懂他們的語言。

  在紅豆杉下,一群螞蟻擁在一起,仔細一看,是一只大螞蟻教師馬大個兒,在教小螞蟻們認字呢!“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,小螞蟻們紛紛背著書包回家和爸爸媽媽分享快樂的一天,也有的和爸爸媽媽苦訴一天的`煩惱。只見,爸爸媽媽教自己的孩子如何抵抗煩惱。

  在南瓜藤邊,有一只小螞蟻,對著墻,另幾只小螞蟻往四面躲進草叢。我猜它們一定是在玩捉迷藏吧,這時,對著墻的螞蟻仿佛已經數到了十,開始尋找個個螞蟻同伴。有一只狡猾的螞蟻想玩惡作劇,趁它不注意,狠命的把它往前推,讓它翻了個四腳朝天,逗得我哈哈大笑。它爬不起來了,狠命地蹬著后腿,在一個好心的螞蟻幫助下翻了回來。它和那只幫忙的螞蟻有好的碰了碰觸角,表達謝意。被推翻的那只螞蟻轉過身來氣憤地搖著觸角,仿佛在說:“你真討厭!趁機偷襲,真是狡猾!不和你玩了。”狡猾的螞蟻做了個鬼臉,又去愚弄別的螞蟻了,真狡猾呀!

  我看得如醉如癡,直至媽媽的催促,我才戀戀不舍的離開這美好的地方——螞蟻的天地。

三年級螞蟻作文 篇2

  剛上課,老師就笑瞇瞇地說:“今天我們先到樓下逮幾只螞蟻上來。”劉翊高興的尖叫了一聲,然后伸出了一個勝利的手勢。老師話音剛落,同學們就像猛虎下山一樣來到樓下。

  我們捉螞蟻的時候,由于螞蟻的個兒太小,爬的'很快,害的我們都捉不到螞蟻了。很長時間過去了,好不容易捉完了螞蟻,同學們像快樂的小鳥一樣飛快地跑上了樓。

  小螞蟻真調皮,我把它放在桌子上,它一會兒往東跑,一會兒往西跑,看得我眼都酸了。小螞蟻的樣子真奇怪。它的顏色是黃褐色的,身體分三節:頭、腹、胸。螞蟻的頭像小米粒一般大小,它長著長長的觸角。嘴巴尖尖的,像一對小鉗子。三對足腳又細又長,比身子還要長,你說這只螞蟻奇不奇怪?

  有一只螞蟻不小心被我捏死了,那邊螞蟻的小伙伴看到后想把死去的螞蟻拖回家,另一只螞蟻就用嘴使勁的拉。有的螞蟻在焦急地四處亂跑,好像是在想回它們自己的家,下課了,我把小螞蟻送到草叢中,它們動了動觸角,好像在跟我說:“謝謝你。”

  這只小螞蟻真奇怪。

三年級螞蟻作文 篇3

  “哦,哦,好玩兒!”小螞蟻高興的投向春天大自然的懷抱,唱歌、跳舞。一切一切都是美好的。

  走啊走,“咦?一只雞蛋?我得把他馬上交給雞媽媽!可是……對,滾著來!”唉,小螞蟻也太不小心了。“啪——”蛋殼裂開了,“嘰,嘰,嘰……你一定是要幫我找媽媽對不對?放心吧,我會安然無恙的回到家的!”小雞驚呆了,一只剛出生的小雞竟然會說話。“別想了,喏,為了獎勵你,把我的'寶貝——飛天蛋殼給你!”霎時,那只讓小雞出生的蛋殼成了一輛美麗的“蟻車”。“你只要對它說要去哪里,就ok了。”“嘩——”神雞不見了。這是又有一陣聲音傳來:“記住,只有三次機會,然后便法力盡失……”“我遇到神仙了!有了‘蟻車’我就什么也不怕了!哈哈哈……”

  夕陽漸漸洗塵,原本一心想回家的小螞蟻,現在又想去北京、海南、太空中。這些夢想一一成為了現實。爽玩過后,卻又想起自己的家。“回家!”兩個字剛一說出口,便墜落于小河內。青蛙正在美睡,突然,一陣突如其來的聲音將它吵醒。青蛙一看,高興得說:“我正愁沒有夜宵呢,沒想到……”青蛙一口吃了螞蟻。螞蟻在入“虎口”中時說:“人不該懶,蟻不該貪啊!”

三年級螞蟻作文 篇4

  我透過透明的容器觀察兩只螞蟻:它們或許是剛來到這個地方,不熟悉周圍的環境,在容器里不停的亂竄,還在瓶壁上爬來爬去,好像想離開這個地方。瞧!多有趣呀,兩只螞蟻因為走得太急,把頭都撞在一起了。過了一會兒,它們好像漸漸習慣了環境,不再亂動了,而是靜靜地趴在一個角落里休息,但還是好奇地擺動著觸角,像一個頑皮的小孩。

  這些螞蟻還會在營養膠里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼著螞蟻能快點挖出漂亮的隧道,每天放學就直奔房間里看兩只螞蟻的“挖掘進展”,可每次都失望而歸——營養膠沒有一點變化,還是老樣子,螞蟻們也照樣趴在那個地方,懶洋洋地不動彈。兩天過去了,還是毫無動靜,我氣得火冒三丈,差點把螞蟻扔了。媽媽告訴我:“你沒聽說過嗎?‘欲速則不達’,你再觀察一段時間,它總會挖的。”于是我又等了兩天,可還是老樣子。我有點急了,到處尋找能讓螞蟻們快速挖隧道的“靈丹妙藥”。有的同學說在營養膠的兩側戳兩個約2。5米深的`小洞,讓螞蟻順著小洞爬進去,也有的同學說在小洞里滴一些蜂蜜,讓螞蟻聞到香味爬進去,可是都沒有什么顯著的效果,我還是決定順其自然,讓螞蟻自己挖隧道。

  終于,我的努力得到了回報,在第四天早晨,螞蟻終于挖隧道了,那時我高興的心情是用什么話語也無法形容的。兩只螞蟻都在隧道里鉆來鉆去,在努力地工作著,那只大個子的螞蟻在隧道里咬了一塊營養膠后爬出隧道,把營養膠放在一個角落里就有繼續工作了,可真是有趣。一個星期過去了,隧道已經挖了不少,縱橫交錯,充滿了藝術感,真漂亮!

  螞蟻,是一種多么神奇的小動物。仔細想來,我們人類不正缺少螞蟻的這些精神嗎?勤勞、團結、忠誠,是螞蟻的天性,也是我們人類要像它們學習的呀。螞蟻,在這幾天里教給了我不少人生的道理……

三年級螞蟻作文 篇5

  為了覓食,小螞蟻差不多奔波了一天找遍了大樹附近的坑坑洼洼,直到傍晚才在一片樹葉上發現了一條青蟲,小螞蟻仔細一看,大喊:“同伴們我發現了上午從螞蟻洞里逃出來的小青蟲,聽說他還踩死了我們的幾個衛兵呢。”

  螞蟻們跑過來看了看點了點頭,異口同聲地說:“就是他。”小青蟲看見這群上午準備吃掉自己的螞蟻,他拔腿就跑。這時,一只機靈的小螞蟻看見了勇敢地擋了小青蟲的去路,說:“兄弟們上!”螞蟻們一擁而上幾分鐘就把小青蟲打得遍休鱗傷。然后高高興興地把小青蟲搬回家。螞蟻國王說:“這些青蟲老是在洞前騷擾我們,我們只好打敗他們,讓他們離我們遠一點。

  第二天,螞蟻們在青蟲王國下大喊:“青蟲快出來。”不一會兒,小青蟲們出來,小青蟲的首領問:“你們為什么要來攻打我們?”螞蟻國王說:“你們整天都來騷擾我們。”說著他們就打起來了。他們打了幾天幾夜,結果兩敗俱傷。

  最后,青蟲國王和螞蟻國王進行了談判,螞蟻國王要求:青蟲以后不許再在洞口騷擾他們。青蟲國王要求:螞蟻從此以后不許把青蟲當美食。談判結果他們都答應了對方的'要求,并承諾以后要成為互相幫助的好朋友。

三年級螞蟻作文 篇6

  今天上午,劉老師帶我們來到植物園尋訪小螞蟻。

  我早有準備,用小瓶子帶了一點蜂蜜作為送給小螞蟻的“禮物”。一進植物園,我就跑到一棵紫荊樹下,倒了一點蜂蜜在地上,然后在樹下等螞蟻來搬運糧食。不一會兒,從草叢中爬來一只小小的螞蟻,這是一只黃色的螞蟻,它有六條細細的'腿,還有兩條又細又尖的觸角。奇怪的是,這只小螞蟻并沒有靠近那些蜂蜜美美地吃起來,只是在蜂蜜旁邊停了停,又爬回草叢里。我想,它大概是要把這個好消息告訴同伴,和同伴一起分享這頓美餐吧!果然,一大群螞蟻出現了,一只小螞蟻最嘴饞,它首先把一大塊蜂蜜叼在嘴里,急急忙忙跑回草叢里去了。好幾只螞蟻也趕緊爬過來,想把蜂蜜運回家,不料它們卻被粘粘的蜂蜜粘住了。

  今天尋訪小螞蟻,我真高興!因為我從玩中了解到了螞蟻的新知識。

三年級螞蟻作文 篇7

  一天,小螞蟻小明聞到了一股好香的味道,它走到草叢旁,哇!有一個大骨頭!

  它用兩只觸角召喚來了一群小螞蟻,小明說:“有吃的!有吃的!”老大轉過身去,對其它的小螞蟻說:“太好了!有吃的!”小螞蟻一起搬著骨頭走向回家的路上。

  “不好,不好!”小明說,“我看見了一條小溪!”老大想了想,把骨頭架在小溪岸邊,它們很快地走過了小溪。“哈哈,成功!”小螞蟻們開心的說。

  走著走著,老二大叫一聲:“有大山!”對,前面就有一座大山,它們艱難地爬上了山,把骨頭當成滑板,滑板飛快地下滑,一會兒就滑下山了,小明說:“真是太棒了!”老三添油加醋地接上一句:“而且是不一般的.棒,哈哈哈!”

  天啊,有一只黃色的大、大、大狼狗!老四見了差點嚇暈過去,“怎……怎么……怎么辦,我們……該怎……怎么辦?”老五說。小明大叫一聲:“我們來調虎離山,好嗎?”小明把說話能手——老七、老八、老九,讓它們去“調虎離山”,引開大狼狗。它們跟大狼狗說:“狗大兄,我知道哪兒有肉,跟我來吧!”它們把狼狗引到菜市場,人們把狼狗打死了。

  這時,運輸大部隊安全到家,說話能手也走到家了,爸媽只夸小明:“你真是太厲害了!”小明說:“要沒有它們,我恐怕再怎么厲害也運不回骨頭。”小明用手指著十老兄弟,十老兄弟一起說:“如果沒有你的發現,我們也不會有這么好吃的大骨頭啊。”說完,大家一起哈哈大笑。

  通過這件事情,陳小明、十老兄弟、爸爸、媽媽都知道了一個道理:只有齊心協力,才能有收獲。

三年級螞蟻作文 篇8

  陽光明媚的日子,我與爸媽來裕西公園散步。

  那里鳥語花香,綠樹成蔭,在陽光的沐浴下舒坦極了!我們走在幽靜的小路上,訴說著新奇的見聞。走累了,我們便坐在湖邊休息。此時,幾只小螞蟻吸引了我的視線。

  我仔細地觀察著,心想:它們大概是餓極了,在洞外來來回回地觸碰。我從包里拿出面包掰下一塊兒,放到洞口。一會兒的'功夫,“一傳十,十傳百”,從洞穴里鉆出一排小螞蟻。很有秩序的、整齊的隊伍!它們之中肯定有一個“指揮官”,要不然怎會步調如此一致?我招呼著爸媽一起觀看這史上強大的“閱兵儀式”!這個“龐然大物”它們打算怎么吃掉呢?

  正在我為它們如何吃掉面包而發愁的時候,就看見,它們又互相觸碰著,以包圍的方式對這個“小山丘”發動了進攻,密密麻麻的“士兵”很快就占領了高地。細瞅瞅,每一個“士兵”從“山丘”上下來的時候,嘴里都銜著一小塊“戰利品”,然后,依然有秩序的進入洞口。瞬間,這個“山丘”就所剩無幾了。就在我看得入神的時候,不遠處,有幾片小葉子正緩緩移來。哎呀媽呀,它們,是它們……看來今天的午飯小螞蟻們不光有主食可以填飽肚子,居然還配備了“蔬菜采購員”!

  自然界真是神奇,這小小的螞蟻竟然分工如此明確,一切是那么井然有序,真了不起!

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